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1、任务三 三相异步电动机 点动控制,学习目标,1、知识目标：（1）、能说出“点动”的基本概念。（2）、能读懂电动机点动控制电路原理图，会分析其电路的工作过程。2、技能目标：能够按照工艺要求，根据原理图或布线图进行控制线路板的安装与调试。3、情感目标：（1）、严格按照职业操作规范及要求进行实操，养成严谨、负责的职业行为习惯。注重组员间的合作与协助，感悟团队合作的意义，养成良好的预习、倾听、发言、质疑等习惯。（2）、遵守实训室安全用电守则和纪律要求。认真执行生产现场7S管理标准：安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养、节约。,教学重点和难点,【教学重点】：掌握电动机点动正转控制线路的原理图与工作原理。【
2、教学难点】：根据原理图装接电动机控制线路和排除出现的意外故障。,一、按钮,动触片,弹簧,常闭触点,动断触点,常开触点,动合触点,联动触点,一、电路元件,1.功能：用来接通或切断电动机或其他负载的主 电路的一种控制电器。,二、接触器,常闭 触点,线圈通电,衔铁被吸合,触点闭合或断开,接通或断开 被控制电路,静铁心,吸引线圈,衔铁,2.接触器的工作原理,具有灭弧能力,3.接触器的图形符号和文字符号,KM,线圈,接触器的技术指标 额定工作电压、电流、触点数目等。,三、,断开,功能：过载保护。,三、热继电器,异步电动机点动控制电路,L1 L2 L3,QS,FU2,FU1,KM,SB,KM,三相异步电动
3、机点动控制线路（原理图介绍）,主电路,控制电路,按 钮,空气开关,主触头,熔断器,熔断器,接触器线圈,电动机,主电路：通过强电流（电动机）的回路。,控制电路：通过弱电流的电路。,FR,FR,L1 L2 L3,QS,FU2,FU1,KM,SB,KM,1、点动控制工作原理分析,线圈通电,电机转动,电机停止,松开按钮,线圈失电,至此，整个动作过程结束。电路恢复原始状态。,原理图,1、合上空气开关QS,按下按钮SB,电动机得电运转,KM线圈通电,KM主触头闭合,2、启动,3、停止,松开按钮SB,KM线圈失电,电动机失电停转,KM主触头断开,工作原理：,FR,FR,L1 L2 L3,QS,FU2,FU1
4、,KM,SB,KM,原理图（标线号）,1、点动控制线路（标号）,U13 V13 W13,U V W,U12 V12 W12,V11,W11,U11,2,1,0,FR,FR,任务四 三相异步电动机自锁控制,一、教学目的学会三相异步电动机的自锁控制的接线和操作方法。理解自锁的概念。,在要求电动机启动后能连续运转时，采用点动正转控制就不行，为实现电动机的连续运转，可采用接触器自锁正转控制线路。,当按下启动按钮SB2后，电源U1相通过热继电器FR动断接点、停止按钮SB1的动断接点、启动按钮SB2动合接点及交流接触器KM的线圈接通电源V1相，使交流接触器线圈带电而动作，其主触头闭合使电动机转动。同时，交
5、流接触器KM的常开辅助触头短接了启动按钮SB2的动合接点，保持交流接触器线圈始终处于带电状态，这就是所谓的自锁（自保）。与启动按钮SB2并联起自锁作用的常开辅助触头称为自锁触头（或自保触头）。,三相异步电动机的点动及自锁正转控制,布线工艺要求,1、布线按主、控电路分类集中，单层密排。2、布线顺序一般以接触器为中心，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。3、布线时应横平竖直、直角转弯、分布均匀、不得交叉。4、布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。5、导线与接线端子或接线桩连接时，不得压绝缘层，不反圈，不露铜过长。6、一个电器元件接线端子上的连接导线不得多于两根，每节接线端子上的连接导线一般只允许连接一根。,安装步骤及工艺要求,1、识读电路图，熟悉线路所用电器元件和作用。,2、理解线路的工作原理。,4、绘制元器件布置图以及接线图。,5、根据接线图及工艺要求，安装接线。,6、根据指导教师要求，完成自检。,7、在保证安全前提下，通电试车。,3、在原理图上标出接点号（线号）,
