科学探究:速度的变化ppt课件.ppt

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1、复习提问,1.比较物体运动快慢的方法是什么?2.速度的公式,及变形公式,速度单位的换算。1m/s=km/h 1km/h=m/s 1m/s=km/min,5.一辆公共汽车以45 km/h的速度匀速直线前进,由第一站牌到第二站牌时用了4min,问两站相距多少米?,已知:v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s,求:s,答:两车站相距3000m。,A,两物体做匀速直线运动时,路程与时间的关系如图所示,由此图可判断甲、乙两物体速度的大小关系为()A、V甲V乙 B、V甲 V乙 C、V甲 V乙 D、无法确定,如图所示是运动物体的路程一时间图象,能表示物体做匀速直线运动的图象是(),B,2.

2、下列说法正确的是()A.运动物体通过的路程越大,速度越大B.运动物体通过的路程越短,速度越大C.运动物体在一段时间内,所通过的路程越大,说明速度越大D.物体越运动,速度越大,C,4.关于匀速直线运动,下列说法正确的是.A.物体的运动速度越快,通过的路程越长 B.物体的运动速度越快,所用的时间越少 C.物体的运动速度相同时,时间越短,通过的路程越长 D.在相同的时间里,物体的速度越快,通过的路程越长,D,C,比值问题,甲乙两物体都做匀速直线运动,已知甲、乙物体速度之比为4:5,所用的时间之比为3:2,则甲乙两物体通过的路程之比为 A.4:3 B.5:2 C.6:5 D.2:5注:速度代速度比,时

3、间代时间比,B,练习,甲乙两物体通过的路程之比是4:3,速度之比是3:2,则两行驶时间之比为:A.9:8 B.8:9 C.2:1 D.1:2,物体速度变化的测量,S1,S2,金属挡板,制定计划与设计实验:,s3,t3,t2,t1,金属挡板的作用:便于测量时间,测量原理:,【器材】,斜面、,小车、,刻度尺、,停表、,挡板。,1.使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,挡板放在斜面的底端,测出小车将通过的路程s1。注:坡度越小,测量误差越小(方便测量时间),2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。,【步骤】,金属片,s3,s1,s2,S3=,t1,t2,t3,t3=,s1-s2,t1-t2,【设计表格】,金属片,60 61cm,金属片,金属片,金属片,实验数据:,0.3,1.5,0.2,0.12,0.15,【分析与论证】,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。,v2v3,3,0.13,0.4,0.2,2,列车时刻表,(1)从上海到南京的平均速度?(2)从苏州到常州的平均速度?(3)9:52此刻列车的瞬时速度?,1.列车从哈尔滨东到北京一共用了多少时间?2.若全程运行1288km,则平均速度多少?,

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