第2章发展经济学的形成与发展课件.ppt

《第2章发展经济学的形成与发展课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2章发展经济学的形成与发展课件.ppt（35页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、1,第二章 发展经济学的形成与发展,第一节 早期的经济发展思想第二节 当代经济发展理论第三节 发展经济学与中国经济学的发展,1第二章 第一节 早期的经济发展思想,2,第一节 早期的经济发展思想,一、古典学派 二、静态的插曲 三、熊彼特的经济发展理论 四、早期经济发展思想的缺陷,2第一节 早期的经济发展思想 一、古典学派,3,一、古典学派,1.亚当斯密,亚当斯密在经济思想史上占有极其重要的地位。斯密关于经济增长的思想包括以下几个要点。,经济增长表现为国民财富的增长。,国民财富由劳动生产率与从事生产性劳动人数的多寡决定。,分工能够提高劳动生产率。,3 一、古典学派 1.亚当斯密 亚当,4,人口数量

2、的增加引起劳动数量增加，从而促进增长，还会通过促进分工间接促进增长。人口素质提高和教育对增长也有益处。,资本的用途对国民财富的增长速度有很大的影响。资本用于农业的效果最大，制造业其次，出口贸易最末。,国际贸易有利于国民经济增长。其一是能够实现本国剩余商品的价值，其二是可以获得自身需要的商品并降低商品价格。,4人口数量的增加引起劳动数量增加，从而促进增长，还会通过促进,5,通过比较优势贸易理论，论述了国际贸易对所有参与国的经济增长都有利。,李嘉图认为由于边际报酬递减规律，经济增长最终将趋于停止，即达到“停滞状态”。,李嘉图是古典经济学的集大成者，他对经济增长的看法和斯密有很多共同之处。,2、李嘉

3、图,经济增长表现为社会财富增长；社会财富增长取决于劳动数量的扩大和劳动生产率提高。,5通过比较优势贸易理论，论述了国际贸易对所有参与国的经,6,3.马尔萨斯,马尔萨斯的经济增长思想集中体现在人口原理（1803）和政治经济学原理（1820）中。,食物生产只能以算术级数增加，赶不上以几何级数增加的人口需要。一国的人口增长不利于经济增长。,有效需求不足会导致资本过剩，从而经济出现停滞。,由于土地规模报酬递减，农业生产的边际报酬递减，将对经济增长起到约束作用。,对经济增长的前景持悲观态度,6 3.马尔萨斯 马尔萨斯的经济增长思想集中体现在,7,二、“静态的插曲”,古典经济学以经济发展为主要研究课题，注

4、重长期研究，并以整个经济作为研究对象，其理论概括涉及广泛。1870年开始，经济学界出现了“边际革命”，这场革命使经济学从古典经济学强调的生产、供给和成本，转向现代经济学关注的消费、需求和效用。资源配置成为经济研究的主题。从这时起到第二次世界大战结束这段时间被称为西方经济学发展史上“静态的插曲”(the static interlude)。,7 二、“静态的插曲”古典经济学以经济发展为主要,8,三、熊彼特的经济发展理论,熊彼特(JASchumpeter)的经济发展理论有其独特的一面，这种独特性首先表现在基本概念的定义上。,经济增长主要是一种数量上的变化，而非质量的变化。,创新包括：新产品、新生产

5、方法、新市场、新的原料供应来源、新的组织形式、新的商业模式（电子商务:B2B,C2C,B2C,C2B）,经济发展是一个动态的过程，可以定义为执行新的组合。也就是创新,8 三、熊彼特的经济发展理论熊彼特(JASchum,9,创新是经济发展的核心。,经济发展的主体是企业家。经济发展的主要动力是企业家精神 包括：首创性、成功欲、冒险和以苦为乐、敏锐、强烈的事业心等5个要素。,增长是发展的条件，但不能创造发展。,熊彼特的基本思想,为什么中国缺乏企业家精神,9创新是经济发展的核心。经济发展的主体是企业家。增长是,10,四、早期经济发展思想的缺陷,早期发展思想实际上研究的是发达国家本身的增长问题，没有关注

6、欠发达国家的经济发展问题。在古典经济学派的时代，发展中国家作为群体还未出现，欠发达国家是发达国家的附属国或殖民地，政治和经济均没有获得独立。,10 四、早期经济发展思想的缺陷 早期发展思想实际,11,第二节 当代发展理论,一、当代发展理论的分类 二、发展理论的演变 三、发展理论的现状和趋势 四、发展经济学的特点,11第二节 当代发展理论一、当代发展理论的分类,12,一、当代发展理论的分类,1.结构主义,狭义结构主义：,世界经济分为中心和外围两部分，中心的生产结构是同质和多样化的，外围的生产结构是异质和专业化的。异质：生产率显著不同的经济活动并存。批判正统贸易理论，认为国际贸易的收益更多由中心获

7、得。外围国家只能靠工业化来改造本国的经济结构。,12 一、当代发展理论的分类 1.,13,广义结构主义：,这个世界并不是可以灵活调整的，变迁总是遇到阻碍，资源难以流动。这种情况在第三世界尤为明显。在资源不能自由配置的条件下，价格机制的作用是有限的，变迁只能通过其他方式实现，例如国家干预。,13 广义结构主义：这个世界并不是可以灵活调整的,结构主义发展理论的代表人物:刘易斯关注二元经济结构与传统部门剩余劳动力向现代部门的转移。缪尔达尔关注地区间结构差异形成与消除普雷维什、辛格从结构差异关注出口初级产品的发展中国家与出口制造业的发达国家之贸易条件问题，等等。发展中国家的结构改造问题就成为经济发展的

8、中心任务。,14,结构主义发展理论的代表人物:14,15,2.新古典主义,新古典经济学认为世界是灵活的，资源能够自由配置，价格机制可以良好地发挥作用。,152.新古典主义 新古典经济学认为世界是灵活的，资源能,16,二、发展理论的演变,1.发展经济学的形成阶段,从时间上看是20世纪4050年代。二战后许多殖民地国家实现了政治独立，并寻求经济独立，为经济学家带来了对这些国家发展问题的思考。在这一阶段，结构主义学派是发展经济学的主流。发展经济学在这一阶段的基本论点有这样三个：唯资本论、唯工业化论和唯计划论。,16 二、发展理论的演变1.发展经济学的形成阶段,17,强调物质资本积累的重要性与必要性,

9、传统西方理论认为，自然资源对经济发展不起决定作用，发展中国家劳动资源又比较丰富，因此，资本匮乏是束缚发展中国家经济增长的首要因素。1950年代，发达国家资本形成率占到国民收入的10%以上，而发展中国家不到5%。如何提高资本形成率成为紧迫问题。,17 强调物质资本积累的重要性与必要性 传统西方理论认,18,强调工业化的重要性和必要性,发展中国家主要经济部门是传统农业，这是发展中国家与发达国家的主要差别之一。工业化被认为是实现经济发展的必由之路。工业化和城市化吸纳农村剩余劳动力,18 强调工业化的重要性和必要性 发展中国家主要经济部,19,强调计划化的重要性与必要性,1950年代，计划论盛行，原因

10、：英国战时资源动员的经验 战后复兴欧洲的马歇尔计划的实施 苏联的示范效应 凯恩斯理论、哈罗德-多马模型,19强调计划化的重要性与必要性1950年代，计划论盛行，原,20,新古典主义复兴,主要表现在对经济计划化和市场作用的重新评价上：,2.20世纪6070年代的发展经济学,对资源进行计划配置超出了人类对经济的驾驭能力。（哈耶克：我们从未设计过我们的经济系统，我们的智力不足以担当此任）与计划机制相比，市场机制是一种更为可取的经济发展工具。,20 新古典主义复兴 主要表现在对经济计划化和市场作用,21,新古典主义的中心观点是：不发达的原因：不发达的结果来自于错误的政策和政府干预所导致的资源配置不当。

11、发展中国家的不发达不是来自发达国家的控制和掠夺，而是来自于其内部的腐败、繁琐的管制和缺乏经济刺激的结果。政府干预不仅导致错误的资源配置，还全面限制了个人的自由，其结论是最小的政府就是最好的政府，即小政府，大市场。“国家不是神，他并没有无所不在和正确无误的天赋（布坎南）。”,21新古典主义的中心观点是：,22,政策建议：发展中国家应该通过“市场的魔力”和市场价格这只“看不见的手”来实现资源配置，刺激经济发展。,22政策建议：发展中国家应该通过“市场的魔力”和市场价格这只,23,激进主义兴起,激进经济学家也把世界分为外围与中心，他们认为，中心国家通过种种方法来控制外围国家，外围国家受制于中心国家。

12、以中心外围论为基点，激进经济学家又提出了依附论。,23激进主义兴起 激进经济学家也把世界分为外围与中心，,24,20世纪60-70年代的新发展,重新肯定市场机制收入分配问题重视农村和农业的发展关注教育与人力资本问题强调国际贸易的作用,对一些在前一阶段所忽视的问题进行了较为深入的研究：,2420世纪60-70年代的新发展 重新肯定市场机制,25,3.危机与重建,20世纪70年代末期以来是发展经济学面临危机与重建的阶段。,发展经济学在宏观问题上、政策问题的分析技术上以及经济现象的微观研究上都取得了很大的成绩。,结构主义有合并到新古典主义理论框架中的趋势。发展经济学逐渐变为正统经济学的一个分支。,2

13、5 3.危机与重建20世纪70年代末期以来,发展经济学与主流经济理论的融合与新制度经济学的融合与新增长理论（内生增长理论）的融合与资源、环境与可持续发展理论的融合,26,发展经济学与主流经济理论的融合26,27,三、发展经济学的特点,具有较强的实用性；,与许多学科有不同程度的交叉；是各经济学分支学科的混合物；,对发达国家历史的研究是其重要的一部分；,比较分析是其研究方法的重要特点。,27 三、发展经济学的特点 具有较强的实用性；与,28,发展经济学研究的主要问题经济增长是如何发生的？平等和增长之间存在矛盾吗？人口增长威胁了经济增长吗？增长和资源、环境此消彼长吗？经济结构变化对于发展的意义？发展

14、中国家应如何融入到经济全球化中？政府在经济发展中应该扮演什么角色？,28发展经济学研究的主要问题,29,补充：一些研究机构,世界银行（WORLD BANK）世界发展报告荷兰格罗宁根大学增长与发展中心(Groningen Growth&Development Centre)论文集哈佛大学国际发展中心（The Center for International development,CID）牛津大学非洲研究中心（CSAE）耶鲁大学经济增长中心（Economic Growth Center）北京大学国家发展研究院、经济与人类发展研究中心,29补充：一些研究机构世界银行（WORLD BANK）世,30

15、,本章课后阅读（一）,刘易斯之后新的经济发展理念从新贸易理论视角看发展经济学的新发展增长理论与发展经济学_关于在增长理论基础上重建发展经济学的若干思考寻求发展理论的微观基础林毅夫：重塑发展经济学理论林毅夫：新结构经济学新发展经济学的主要思路及前沿问题发展经济学60年的演进,30本章课后阅读（一）刘易斯之后新的经济发展理念,31,第三节 发展经济学与中国经济学的发展,一、发展经济学在中国的传播 二、发展经济学在中国的历史使命,31第三节 一、发展经济学在中国的传播,32,一、发展经济学在中国的传播,发展经济学进入中国已有20余年，目前，对西方发展理论的介绍和研究在中国已颇具规模。发展经济学成为经

16、济管理类本科9门核心课程之一。目前国内发展经济学领域研究实力较强的高校：北京大学、复旦大学、武汉大学和华中科技大学。,32 一、发展经济学在中国的传播发展经济学进入中国已有,33,二、发展经济学在中国的历史使命,要推进经济学在中国的发展，在目前应将注意力集中于中国社会发展和经济改革中的若干重大问题。在这一发展过程中，发展经济学作为经济学无疑会发挥重要的作用。中国经济的成功发展也将推动发展经济学的进步。,33 二、发展经济学在中国的历史使命 要推进经济学,34,本章课后阅读（二）,发展经济学之父：张培刚 农业与工业化 张培刚一个反动学术权威消失的30年 诺奖获得者（1974）：弗里德里希哈耶克 诺奖获得者（1974）：贡纳缪尔达尔 诺奖获得者（1979）：威廉阿瑟刘易斯 诺奖获得者（1979）：西奥多.舒尔茨 诺奖获得者（1998）：阿玛蒂亚森 世界银行首席经济学家：林毅夫 发展经济学新贵：埃斯特迪弗洛,34本章课后阅读（二）发展经济学之父：张培刚 农业与工,进一步阅读引导,35,进一步阅读引导 关于发展经济学研究对象，可进一步参阅森（,