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1、3.影子的秘密,第三单元 太阳、地球和月球,三年级下册 第三单元,影子的变化是怎么产生的呢？,这些影子发生了什么变化？,导入,产生影子,猜测：影子产生需要哪些条件？,探索,产生影子,手电筒,小木块,白纸,注意：实验过程中不要把手电筒对准眼睛！,探索,思考：影子产生需要哪些条件？,光源,遮挡物,屏,影子是怎样产生的？,探索,影子变化的秘密,观察日晷在阳光下的影子，思考影子是怎么变化的？,探索,我们怎么让小木块的影子发生变化呢？,手电筒,小木块,将白纸放在桌上，在10分钟之内尽量寻找多种方式改变小木块的影子，每改变一次用画图的方式将方法记录下来并画上影子的样子。,你是怎么改变影子的？影子的什么发生
2、了变化？,影子游戏,在2分钟时间里，小组合作利用教室里的地面、桌子或者墙壁等作为屏创造手影。1.改变手影大小。2.改变手影形状。3.改变手影的方向.在做手影游戏时要保持安静，比一比哪个小组做出的手影变化最多。,手影游戏,探索,影子是怎样产生的？,研讨,影子可以产生哪些变化呢？,那么太阳一天的位置变化情况是什么样的呢？这个位置变化又是如何影响影子的变化呢？,人们用影子的原理发明了电影。,拓展,艺术家用影子的原理发明了皮影戏。,科学家用影子的原理发明了无影灯，让医生们在手术时不再受影子遮挡视线的困扰。,在生活中我们仰望天空，天空中会有各种各样的云朵，它们是天然的遮光物，当阳光撒下的时候，会在天然的接收屏（大地）上形成影子。,作业,（1）关于影子产生的说法，正确的是（）。A有物体就一定有影子 B.有光就一定有影子 C.有光源、遮挡物和屏才会有影子,c,作业,（2）如下图，改变被照射物体的远近，影子（）会发生变化。,A.大小 B.形状 C.方向,A,2.选择题。,B.,A.上午 B.中午 C.下午,（1）一天中阳光下物体的影子（）最短。,A.相反的 B.相同的 C.无法确定,（2）日晷影子的方向和太阳的位置变化是（）。,A.,
