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1、1小时候最爱看的小品 陈佩斯吃面条_标清 00_00_54-00_01_46.mp4,活动目标:1、掌握动作描写的基本方法。2、能够运用动作描写刻画人物。,猜猜他是谁？,1、在那山坡前，战经八九个回合，他渐渐不济将来，钉钯难举，气力不加。那呆子道：“沙僧，你且上前来与他斗着，让我出恭来。”他就顾不得沙僧，一溜往那蒿草薜萝荆棘葛藤里，不分好歹，一顿钻进，哪管刮破头皮，搠伤嘴脸，一毂辘睡倒，再也不敢出来。但留半边耳朵，听着梆声。,2、那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来，他又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住，一按按将下
2、来。那只大虫急着挣扎，被他尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽？他把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。他把大虫嘴直按下黄泥坑里去。,动作描写，就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌，凸现人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。,了解动作描写的内容：头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、脚腿等动作都可以作为笔下的描写材料。这些描写可以使描写的人物形象栩栩如生、活灵活现，个性特征更加鲜明。,明星演技大比拼,请同学们用丰富的肢体语言表演所给语段的内容。,相信自己，你就是大明星。,男孩吃饭、女孩吃饭、老
3、人吃饭。,大家一起来表演,“同样是吃饭，为什么你们的动作会截然不同呢？”,身份不一样，性格不一样。,狼吞虎咽,继续：,今天你们早饭没吃，到了12点钟。好了，好不容易回到家中吃午饭，怎么吃？,无奈的慢慢地吃,今天你11点半的时候吃了两个面包，12点钟坐下来吃中饭，你又怎么,吃？,食堂里，张先生急着要去上班，他端起饭盆，一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去；一低头，却发现衣襟上洒下了几滴粥，于是他撩起衣襟，伸长舌头将粥滴舔入口中。,节俭的张先生,动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。,动作描写的作用表现人物的内心世界，揭示人物的性格特征。,如何进行动作描写？动作描写的方
4、法,鲁迅的从百草园到三味书屋中有一段关于捕鸟动作的描写：,开一块雪，出地面，用一支短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便 住了。,扫,露,支,撒,看,拉,罩,怎样让动作描写活起来？,方法一：选用准确的动词描写,(他)蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。（朱自清背影）,段中的动作描写，让我们看到了一个家道艰难、行动不便的老父亲对儿子深切的爱。,方法二:把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词
5、前添加恰当的修饰语）,下面句子中加下划线的动词，能否互换，请说明理由。,我到了自家的房门外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（同桌交流）鲁迅故乡,方法三:动作描写要符合人物的身份和年龄特点,爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。林海音爸爸的花儿落了,段中的动作描写让我们看到一个的严厉父亲,方法四:选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。,一：选用准确的动词描写二：把人物的动作细致入微地描摹出来（即在动词前添加恰当的修饰语）三：动作描写要符合人物的身份和年龄 特点
6、 四：选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写,动作描写出神韵 让动作描写活起来,学会积累,动作描写的要求：,（）行不离谱：人物的一举一动不能离开人物的性格特征。,茅盾说：“作者支配人物行动的时候，就要尽量剔除那些虽然有趣、生动，但并不能表现典型性格的情节。”,（）写出差别：即写出特定的人物行动区别于他人的特殊性。对同一件事，由于身份、地位、性格、教养不一样，各人的做法也不尽相同。,恩格斯说：“我觉得一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在怎样做。”,就要做到：细心观察、用心感悟生活；多读书、多积累；勤写作。,要想描写好人物动作：,锤炼恰当的动词填空，比比谁填得好！,天啊！要迟到了。我
7、（）开被子，（）下床来，（）过衬衣，（）上鞋子，几步（）进洗手间，然后（）下毛巾，在脸上（）了几下，飞快（）出屋子。,1、刘翔夺冠（一）。,我来试一试：,起跑,跨栏,超越,写身体部位写动作加修饰语加感受、修辞,提示：,我来评一评：,评改要点：,1、动词准确连贯。2、修饰语恰当。3、加入感受或修辞。4、能突出人物某一特点。,跨越摆动盯着,双腿双臂双眼,迅速地奋力地紧紧地,一声枪响，炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。,一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，展现出无人能及
8、的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”，像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，在空中划出一道道优美的弧线。,加入修辞。,一声枪响，炸裂长空。刘翔疾如炸雷，快如电光，展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的“杀气”，像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿，在空中划出一道道优美的弧线。成百上千的观众此时突然鸦雀无声，紧张地注视着他，共同期待着见证奇迹的时刻。,加入感受,动作描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作细节描写往往胜过千言万语的表白。,刘翔夺冠（二）。,课后作业：,欢庆,冲刺,寄语：祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！,谢谢大家！,
