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1、第20课 水降下来了,粤教科技版 小学科学 五年级上册,第四单元 地球上的水,天空乌云密布,想一想：晴天与雨天时，天空中的云是怎样的？,空气中的水蒸气，在上升过程中遇冷变成小水珠或小冰晶。这些小水珠或小冰晶聚集在一起，飘浮在天空，就形成了云。,活动：云里的水变成了雨,猜一猜：云里的小水珠是怎样变成了雨？想一想：用什么办法证明自己的猜想呢？,任务：做模拟实验，探究雨的形成。1.烧杯里装约2/3毫升热水，模拟地表水；2.烧杯上部加一个中间往外凸的盖子；3.盖子上装有冰块，模拟高空的温度；4.仔细观察并记录实验现象，完成学生活动手册，推测雨形成的过程。,记录实验现象于学生活动手册中，推测雨的成因：,
2、从实验中分析：上升的水蒸气会变成了小水珠或小冰晶，静置片刻后，可以看到铁盘的底部有水降下来。,雨的成因,自然界：地上的水变成了水蒸气，这些水蒸气在天上形成了白云；如果水蒸气冷凝就会结成较大的水滴，水滴就会落下来形成雨，此时的云由于水分过多，所以会出现“乌云密布”现象。,讨论：下雪和下冰雹时的天气情况是怎样的？冰雹一般出现在什么季节？,下雪一般出现在寒冷的冬天，下雪时天气多以阴天为主。,冰雹一般出现在夏季或春夏交际，气温差异大的天气里出现。,想一想：对人们生活产生什么影响呢？完成学生科学活动手册。,雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨
3、大的灾难。降雪可以缓解、补充地球的水资源，但是雪量过大会影响人们出行，并破坏农作物等。冰雹是一种破坏性天气现象，颗粒大的冰雹会打毁庄稼，损坏房屋，砸伤行人等。,降雪形成条件主要有两个：1.大气中需要较冷的冰晶核；2.空气中有充分的水蒸气。与降雪成因相似的还有雨夹雪，这种天气一般出现在初春或是秋末，当雪花还没有来得及完全融化就落到了地面的一种自然现象。下雪对于农作物、人类和自然环境起着特殊的作用。冰雹一般出现在夏季或是春夏交际的季节。冰雹的形成过程：在含水量丰富的积雨云里，云层里温度低并伴随有强烈而不均匀的上升气流，它会一次又一次地推动云里的水滴和冰晶上升，形成较大的冰粒。每次冰粒下降时，它们的表面会覆盖一层水；当它们上升时，表面的水又会结成冰。这个过程反复多次，导致冰粒的冰层越来越多，直到最后空气无法支撑这些冰粒时，它就从云中降落下来，就是下冰雹了。冰雹是一种灾害性天气，对农作物、建筑物和人类带来严重的破坏。,总结：降水主要形态有雨，雪和冰雹，形成的原因主要是与空气中的水蒸气、温度差有关系。,说一说：云和雾也是常见的自然现象，请描述它们的特征。,想一想：云和雾是怎样形成的。,雾,云,阅读课文资料,课后作业：阅读更多有关降水的资料，尝试用思维导图的方式表达出来。,雾,霜,云,成因,分类,请大家继续补充以下思维导图：,
