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2、尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？,最新部编本人教版一年级语文下册21,最新部编本人教版一年级语文下册21,认识生字,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,小壁虎(xio b h)捉蚊子(zhuwn zi)墙角(qingjio)咬住(yozh)难看(nn kn)一条（ytio）挣断（zhngdun）,认识生字小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,最新部编本人教版一年级语文下册21,它向谁借尾巴了？借到了吗？,它向谁借尾巴了？,最新部编本人教版一年级语文下册21,小壁虎爬呀
3、爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”姐姐(ji jie)爬到(p do)您(nn)拨水（b shu）小鱼的理由:因为所以,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去,最新部编本人教版一年级语文下册21,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”甩着（shui zhe）吃草（ch co）赶蝇子（gn yng zi）老牛的理由:因为所以,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着,最新部编
4、本人教版一年级语文下册21,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”房檐（fng yn）燕子的理由:因为所以,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中,最新部编本人教版一年级语文下册21,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”傻孩子（sh hi zi）转身（zhun shn）,小壁虎借尾巴的结果是什么？,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
5、他爬呀爬，,没有借到尾巴，自己长出了一条尾巴。,没有借到尾巴，自己长,照样子连一连，再读一读。,小鱼 游 来 游 去。燕子（飞）来（飞）去。老牛（跑）来（跑）去。壁虎（爬）来（爬）去。-()来()去。,照样子连一连，再读一读。,再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的过程.小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴,一段时间后又长出尾巴的现象就是再生现象.,小知识之 生物体的再生现象,再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的,最新部编本人教版一年级语文下册21,孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。,孔雀,孔雀的尾巴在遇到危
6、险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷,猴子,猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,猴子猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。,啄木鸟,啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。啄木鸟,马的尾巴能赶小虫。,马,马的尾巴能赶小虫。马,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。,松鼠,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。松鼠,鲨鱼,鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。,鲨鱼 鲨鱼的尾巴能控制游动的方向。,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。,豹子,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。豹子,小鱼 拨水老牛 赶蝇子 燕子 掌握方向,小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，可是他们的尾巴都有自己的用处，不能借给小壁虎。,小朋友们,它们的尾巴有什么用呢?,想一想,小鱼 拨水老牛 赶蝇子小壁虎想从小鱼、老牛、燕,想一想,小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，可是他们的尾巴都有自己的用处，不能借给小壁虎。,小朋友们,它们的尾巴有什么用呢?,小鱼 拨水老牛 赶蝇子 燕子 掌握方向,想一想 小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴，小朋友们,
