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1、第5课 第二次工业革命,九年级下册,1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟，是为了纪念三天前去世的伟人爱迪生!那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了，这一刻美国仿佛又回到过去，这才能感受到爱迪生伟大！,你知道哪些爱迪生的发明呢，这些发明主要集中在什么方面呢？,新课导入,1.了解第二次工业革命，包括电力的广泛应用，内燃机和新的交通工具的发明，化学工业和新材料的发展等基本史实。2.掌握第二次工业革命的特点和影响。,学习目标,电的应用,什么是“第二次工业革命”？,第二次工业革命背景,进化论、细胞学说、能量守恒与转化定律、法拉第的电磁学（地磁感应原理）等。,1、政治制度逐渐趋于完善。政治基础,2、
2、经济繁荣。经济基础,3、自然科学的新突破。理论基础,新能源电力（最显著成就）,1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙提供了制造发电机的基本原理，是第二次科技革命的主要理论。,切割磁场会产生电流,1866年，德国工程师西门子制成发电机。,新能源电力（最显著成就）,1870年，比利时工程师格拉姆发明了电动机。,发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用。19世纪70年代，发电机进入生产领域。电力开始作为动力带动机器。,新能源电力（最显著成就）,科学研究同工业生产紧密结合。,发明大王爱迪生,爱迪生发明的炭丝灯,爱迪生发明电灯时尝试了1600多种材料，进行了几千次的实验
3、，失败无数次，历时三年才终于发明了能点亮1200小时的耐用炭丝灯泡。,他的经历中，你能得到哪些启示？,电气时代的来临,爱迪生发明的新式碱性蓄电池。这种电池比以前的铅酸电池重量轻，使用寿命长。爱迪生为发明碱性蓄电池做实验,虽失败25000多次,但始终保持必胜的信心,最后终于成功。,爱迪生在纽约建立了世界上第一座发电厂，发电厂利用蒸汽机驱动直流发电机，为电灯提供了能源，促进了电灯的广泛使用。,爱迪生和他的直流发电机,贝尔,早期法国凡尔赛宫的电话,19世纪70年代，美国人贝尔制成了实用电话机。,马可尼在实验室,马可尼,19世纪90年代，意大利人马可尼发明了无线电报通讯技术。,19世纪70年代，电力作
4、为新能源逐步取代蒸汽动力，人类历史进入了“电气时代”。在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。,内燃机和新的交通工具,1.内燃机：,内燃机的定义,内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。常见的有柴油机和汽油机，通过将内能转化为机械能，是通过做功改变内能。,尼考罗斯奥古斯特奥托,1876年，德国人奥托制造出煤气内燃机,1883年德国工程师戴姆勒研制以汽油为燃料的内燃机。,戴姆勒,汽油为燃料的内燃机,1892年德国工程师狄塞尔研制以柴油为燃料的内燃机。,狄塞尔,2.交通工具：,内燃机的发明推动了交通领域的革新,19世纪80年代，
5、德国人卡尔本茨制造出用内燃机驱动的汽车,1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来汽车制造业的革命。,汽车价格大幅下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。,莱特兄弟,1903年美国的莱特兄弟试飞飞机成功。,19世纪末20世纪初，人们出门旅行可以使用哪些新型的交通工具？,早期汽车,早期飞机,有轨电车,这是中国第一架试飞成功的飞机，它的设计者是谁？哪年试飞成功？,1909年“冯如一号”实现了中华飞天梦,冯如,化学工业和新材料,化学工业,19世纪世界石油产量的增长,内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。,1867年诺贝尔发明炸药。,80年代改良制造无烟火药的技术。,19
6、世纪60-80年代，用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。,1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，改变了当时的世界，也给他带来了丰厚的回报。1886年诺贝尔逝世时，就用这笔巨款设立了诺贝尔奖。以分别表彰文学、化学、物理学、医学以及和平领域有突出贡献的人。现在诺贝尔奖已经成为这几个领域最权威的奖项。,人物扫描,莫言,2012年诺贝尔文学奖的获得者，也是第一位获得诺贝尔奖项的中国文学家。,金质奖章,屠呦呦,2015年诺贝尔医学奖的获得者，她也是第一位获得诺贝尔科学类奖项的中国本土科学家，也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。,新材料,1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞
7、的制造技术，现代塑料工业由此产生。,由于发明赛璐珞，海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。,1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。,第二次工业革命的影响,1.第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。2.主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。3.资本主义的对外扩张增强，对世界产生了深远影响,18世纪60年代,19世纪70年代,“蒸汽时代”,“电气时代”,德国、美国,英国,珍妮机、蒸汽机、火车、汽船,电灯、汽车、飞机,领先国家,主要发明,标志性成就,时间,第一次工
8、业革命,第二次工业革命,两次工业革命的比较,蒸汽机的发明,电力的广泛应用,进入的时代,煤,石油、电力,动力机器,蒸汽机,电动机、内燃机,能源,在1911年的某一天，有一位英国曼彻斯特商人查尔斯，他要取道法国赴美国洽谈生意，他打电话给美国的朋友预约好到达的时间，然后穿上时髦的涤纶面料做的衣服，坐电车到码头，乘汽船渡过英吉利海峡到达法国。当他到达法国时，天已黑暗，看到大街上灯火通明。第二天，他便搭乘飞机匆匆赶往美国华盛顿，到达机场时，他多年的朋友威廉热情地从一辆汽车中迎了出来，把他接到家中，吃过晚餐后，威廉热情地邀请查尔斯去看电影。闲聊中，查尔斯告诉威廉，他这次洽谈的是一笔塑料制品和化肥及电脑配件
9、生意，如果谈成功马上给自己的合伙人发短信报喜，并准备用远洋轮船将货物运回曼彻斯特。,请同学们判断哪些行为可能是真实的？哪些不可能？,本课小节,电的应用,内燃机和新的交通工具,化学工业和新材料,美国爱迪生,德国戴姆勒,德国狄塞尔,德国本茨,美国福特,瑞典诺贝尔,美国海厄特,法国夏尔多内,发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机；建成火力发电站和输电网,发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报,汽车内燃机,柴油内燃机,制造配有汽车发动机的汽车,使用流水线生产汽车,以内燃机为动力的轮船、飞机,生产碱、硫酸、人造染料,炸药,赛璐珞,人造纤维,C,基础检测,1、有一段广告词：“一个苹果让牛顿吸
10、引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指（）A发现万有引力定律 B发明内燃机 C研制成功耐用白炽灯泡 D改良蒸汽机,2、假如你参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你能看到当时最新的科技成果是（）三轮汽车 蒸汽机 电灯泡 火车机车 A B C D,C,B,3、我们习惯把第一、第二次工业革命时期称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是（）A机械特色不同 B主要动力不同 C交通工具不同 D通讯手段不同,4、使人们的活动空间扩大了，地球变得更“小”了的是（）A.内燃机的使用 B.电机的使用 C.汽车、飞机的使用 D.蒸汽机的使用,C,5、
11、阅读下列材料，回答问题。材料一 右图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。,（1）指出A点对应历史时期的科技革命的名称、发生的政治前提，完成的标志。（2）指出B点对应历史时期的科技革命的名称、主要标志以及新兴工业部门。材料二 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源。英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。（3）根据材料一、二、三，分析两次工业革命对社会发展的直接影响。,答案：极大地提高了生产力；同时，加剧了环境污染。,答案：A点：名称：第一次工业革命；政治前提：英国资本主义制度的确立；完成的标志：大机器生产成为工业生产的主要方式。,答案：B点：名称：第二次工业革命；标志：电力的广泛使用；新工业部门：电力工业、石油工业和汽车工业等。,再见,
