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1、第18课 东晋南朝时期江南地区的开发,第18课,学习目标1、了解东晋、南朝政权更替历史；知道东晋、南朝统治对南方经济发展产生影响。2、知道江南地区开发的原因、表现及影响。,学习目标,一、东晋的兴亡,1、东晋与“十六国”的并立,316年，内迁的 灭掉西晋。,西晋灭亡后，317年，南逃的北方士族和南方大族拥立西晋皇族司马睿为帝，史称“东晋”,匈奴人,一、东晋的兴亡1、东晋与“十六国”的并立316年，内迁的,时间：,东晋的建立,建立者：,都城：,317年,司马睿,建康,司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为“王
2、与马，共天下”。,时间：东晋的建立建立者：都城：317年司马睿建康,十六国（316-439）：西晋灭亡后，内迁的各少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，被统称为十六国。这段时期即是民族分裂时期，也是一个民族大融合时期。,十六国（316-439）：西晋灭亡后，内迁的各少数民族和中原,祖逖(266年-321年),东晋虽然偏安于江南，但多次组织北伐，希望收复北方的国土,闻鸡起舞,中流击楫,由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原,2、祖逖北伐(P82-83),祖逖(266年-321年)东晋虽然偏安于江,东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。相对稳定
3、的局势，使社会经济有所发展，江南出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。东晋末年，政权落入武将手中，420年，东晋灭亡。,3、东晋灭亡,东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁,西晋,十六国,东晋,南朝,宋 齐 梁 陈,北朝,420年刘裕,二、南朝的政治,观察和思考西晋十六国东晋南朝宋 齐 梁,两晋、南朝简表,洛阳,建康,东晋,南朝,司马炎,司马睿,刘裕,266年316年,317年420年,420年,两晋、南朝简表洛阳建康东晋南司马炎司马睿刘裕266年316,南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓。政治日益败坏。,后来发生大
4、规模的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至。从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。,南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武帝萧,南朝中领土最大和最小的分别是哪个政权？,南朝继承了东晋的领土，其中宋最大，北疆达到黄河；陈最小，只有江陵以东、长江以南的狭小国土。,南朝中领土最大和最小的分别是哪个政权？南朝继承了东晋的领土，,材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。史记材料二：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书,想一想：为什么宋书里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同？,三、江南地区的开发,史记
5、描述的是秦汉时期，江南还未得到开发，而宋书的描述中，江南地区已经得到了开发。,观察和思考材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦,“远蛮悉归怀，皆出，缘沔（min，汉江）为村落，户口殷盛。”宋书柳元景传,偏远山区的少数民族迁到汉江等平原地带聚居，使得当地人口众多，物产丰饶,“远蛮悉归怀，皆出，缘沔（min，汉江）为村落，,1、北方人口的南迁2、江南自然条件优越3、江南相对安定，战乱较少4、江南民众的共同努力5、朝廷注重发展经济,江南地区开发的原因,江南的开发有何表现？,1、北方人口的南迁江南地区开发的原因江南的开发有何表现？,江南开发的表现,1、耕地面积增加2、兴修水利3、农业生产技
6、术改进4、实行多种种植,在制盐、织布、制瓷、冶铸等方面有显著发展,形成了多个商业城市，其中建康是当时最活跃的大城市,江南的开发有何影响？,手工业,商业,江南开发的表现1、耕地面积增加在制盐、织布、制瓷、冶铸等方面,落后期,开发期,繁荣期,江南经济发展趋势示意图,影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础,南方的经济地位 秦汉时期 三国,东晋南朝时期江南地区的开发,表现,影响,：南方经济迅速发展，为经济 重心的南移奠定了基础,江南的原状,政治的发展,经济的开发,政权更迭：东晋 南朝（宋齐梁陈）,形成稳定的政治中心：建康,政权偏安东南，北伐无力,东晋南朝时期江南地区的开发表现影响原因：,部编版人教版历史七年级上册教学课件_第18课-东晋南朝时期江南地区的开发,部编版人教版历史七年级上册教学课件_第18课-东晋南朝时期江南地区的开发,部编版人教版历史七年级上册教学课件_第18课-东晋南朝时期江南地区的开发,部编版人教版历史七年级上册教学课件_第18课-东晋南朝时期江南地区的开发,
