新人教版小学二年级下册《有余数的除法ppt课件》.ppt

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有余数的除法,有6个,每两 个 摆一盘,可以摆几盘?,6 2=3(盘),如果不是6颗草莓,而是7颗 呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘?,思考:,7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?,7 2 3(盘),余数,商,除数,被除数,小结:为了分清商和余数,我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。,1(个),我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。,思考:余数表示什么?,用小棒摆正方形,8根,8 4=2(个),9根,10根,11根,12根,9 4=2(个)1(根),10 4=2(个)2(根),11 4=2(个)3(根),12 4=3(个),做一做:,用一堆小棒摆。如果有剩余,可能会剩几根棒?,如果用这些小棒摆 呢?,4根、,3根、,2根、,1根,2根、,1根,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,计算有余数的除法,余数要比除数小。,今天你收获了什么?,“余数”的来历,在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后,还会剩下一些,可是这些食物又不够再分一次,于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。,

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