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1、常 见 的 碱 氢氧化钠,你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？,食用碱性食品时会感到涩味，洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。,感悟导入,有涩味,生活中的碱,松花蛋、肥皂液等洗涤剂有滑腻感和涩味这些物质中含有一类特殊的化合物,感悟导入,碱,再现知识,金属离子或铵根离子和氢氧根离子组成的化合物,氢氧化钠、氢氧化钙氢氧化钾、氨水,学习目标,1、知道氢氧化钠的俗名2、能说出氢氧化钠的主要物理性质。3、能说出氢氧化钠的化学性质4、知道氢氧化钠的用途。,预习展示,NaOH是一种 色 体，溶于水，溶解时放出，有强烈的 性。氢氧化钠俗称、。,一、氢氧化钠的物理性质,NaOH有强烈的腐蚀性，所以，它的
2、俗名叫做火碱、烧碱或苛性钠。,注意！在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。,活动：从以下氢氧化钠试剂瓶标签说明，你能得到哪些信息？,观察实验并填下表：,将氢氧化钠2-3块放置在表面皿上,加水，用手触摸外壁,把毛线放入氢氧化钠溶液里，加热,表面潮湿，形成溶液,固体NaOH易吸收空气中的水分而潮解,发烫,毛线腐烂,极易溶于水，放热,氢氧化钠有腐蚀性,合作探究,氢氧化钠易潮解,在空气中放置后的氢氧化钠,新制的氢氧化钠,一、氢氧化钠的物理性质,1色态：,白色固体,.溶解性：,极易溶于水，并放出大量的热 有涩味,3.特性,吸水性,腐蚀性,可做某些气体的干燥剂，
3、如O2、H2等但不能干燥CO2、SO2、SO3、HCl等,易潮解,皮肤、织物和纸张等都能被它腐蚀,俗称：,火碱、烧碱、苛性钠,用天平称量NaOH时应注意什么？,为什么要密封保存？,能垫纸称量吗？,归纳总结,巩固练习,D,1、下列物质属于碱的是（）A.KCl B.Cu(OH)2 C.FeCl2 D.H2SO4,2、NaOH固体久置空气中会吸收空气中的 而，所以可作。,二、氢氧化钠的化学性质,本节重点,红色,蓝色,使紫色石蕊试液变为,1、氢氧化钠溶液能与酸碱指示剂反应,PH7,2、氢氧化钠+酸,NaOHHCl,NaOHH2SO4,本节重点,(中和反应),二、氢氧化钠的化学性质,盐+水,NaClH2
4、O,Na2SO4 H2O,想一想,2,2,现象：,红色溶液变为无色,练习：石灰水中通入二氧化碳有何现象？写出化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O思考 NaOH能否与CO2反应？,二、氢氧化钠的化学性质,二、氢氧化钠的化学性质,2NaOHCO2Na2CO3H2O,氢氧化钠为什么要密封保存,CO2,NaOH,本节重难点,Na2CO3,想看看吗,神奇吧,3氢氧化钠+非金属氧化物,盐+水,证明氢氧化钠与二氧化碳反应的实验,红墨水被压入左端或集气瓶 里,试管内液面上升，烧杯内液面下降,烧杯内的水流入锥形瓶中,气球胀大,软塑料瓶变瘪,烧瓶中形成红色喷泉,a瓶的长导管有气泡冒出，而b瓶的长导
5、管没有气泡冒出，石灰水不变浑浊。,解释：在中，CO22NaOHNa2CO3H2O，使容器里的压强减小。,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 练习：1)硫酸工厂排放的尾气里含有污染环境的二氧化硫，将尾气通过氢氧化钠溶液，可以大大减少二氧化硫的含量。写出反应的化学方程式：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O,在四支试管中分别加入生锈铁钉、硫酸铜溶液、氯化铁溶液和碳酸钠溶液，观察溶液各显什么颜色。再分别加入1毫升NaOH溶液，观察颜色试管里的变化。写出反应的化学方程式。2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4 蓝色溶液 蓝色沉淀 3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaC
6、l 黄色溶液 红褐色沉淀 碱+盐 新碱+新盐,本节重难点,二、氢氧化钠的化学性质,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,含NaOH,氢氧化钠用途,这节课你该有哪些收获?,一、了解氢氧化钠的物理性质、俗名、用途。,二、掌握氢氧化钠的化学性质,1.与酸碱指示剂的作用,2氢氧化钠+非金属氧化物,盐+水,3氢氧化钠+酸,4氢氧化钠+盐,盐+水,新碱+新盐,2NaOHCO2,2NaOH+SO2=,NaOHHCl,2NaOHH2SO4,CuSO42NaOH,Na2CO3H2O,Na2SO3+H2O,亚硫酸钠,NaClH2O,Na2SO42H2O,Cu(OH)2 Na2SO4,火碱、烧碱、苛性钠,Na2S
7、O3,考考你哟：,3、能使酚酞变红的溶液，一般能使石蕊试液显（）A、红色 B、蓝色 C、紫色 D、无色,1、下列对氢氧化钠的描述中，不正确的是（）A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感 C、对皮肤、衣服都有强烈的腐蚀性 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,A、NaOH固体极易溶于水，溶解时吸收大量的热,2、下列气体其中能用氢氧化钠干燥的是（）A、CO2 B、O2 C、SO3 D、HCl,B、O2,B、蓝色,4、下列物质露置在空气中，会发生反应且质量增加的是（）A、氢氧化钠 B、浓盐酸 C、浓硫酸 D、碳酸钠晶体,A、氢氧化钠,5、下列物质能反应，但无明显现象
8、的是（）A、NaOH与HCl B、NaOH与CuSO4 C、HCl与AgNO3 D、FeCl3与NaOH,A、NaOH与HCl,用锌粒和盐酸反应制取的氢气中，常混有水蒸气和氯化氢气体，为了除去气体杂质，可使混合气体通过下图A、B两装置，气体通过两瓶的导管顺序正确的是（）A、abcd B、dcba C、cdab D、bacd,C,能力测试,方案一：由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3，设计的方案是：将CO2与NaOH反应，在反应后的溶液里滴加HCl，如果有气泡产生，证明CO2与NaOH发生了反应。,方案二：由于NaOH是碱性的，生成的是盐，应该是中性的，设计的方案是在NaOH中滴几滴酚酞，这
9、时酚酞显红色，再通入CO2，如果CO2能与NaOH反应，酚酞会褪色。,加入酚酞的氢氧化钠溶液,方案三：在一个烧杯里放入NaOH溶液，用一个集气瓶收集满一试管CO2，倒扣在烧杯里，如果CO2能与NaOH反应，集气瓶里的气体减少，水会上升到试管里。,方案四：瓶的魔力。,瓶的魔力。,方案五：在一个瓶子里收集一瓶CO2，迅速倒入NaOH，然后用一个带有导管的塞子塞紧，导管的一端套上一个气球，预计能看到气球鼓起。,方案六：请君入瓮,方案七：红色喷泉。当将胶头滴管中的溶液挤入烧瓶中时，打开止水夹，如果看到有红色喷泉现象则证明溶液与发生了反应。,方案八：在集气瓶中收集满CO2，迅速地倒入NaOH，用一个带有U型管的橡皮塞塞紧，如果U型管中的液面发生变化，证明CO2与NaOH发生了反应。,方案九：塑料瓶变瘪,
