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1、生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。那么力学种所说的“功”是什么意思呢？,第十一章 功和机械能,第一节 功,活动：找出下列两个例子中的共同点：,共同点：,1.物体受到了力的作用；,2.物体在力的方向上移动了一段距离。,怎样才叫做功,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体有了成效，也就是对物体做了功,因此物理学中的“功”指的是力对物体的“成效”,一、功（W）,1.定义：一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功2.功的单位：焦耳、简称焦、单位符号为：J,一、力做功的两个必要因素,戊,丁,谁能归纳出做功的两个必
2、要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动了距离）,一、必要因素,必须需要，缺一不可,在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？,分析：有一推力作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功而重力和支持力则不做功。,当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？,分析：,=,没有做功（有力无距）,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,分析：,没有做功（有距无力）,S,4.提箱子在水平路面上匀速前进，提箱子的力做功吗,
3、7,S,分析：,，因此F不做功,二、力没有做功的三种情况,（1）有力而无距（劳而无功）:有力作用在物体上，但物体在力的方向上没有移动距离。=,（2）有距而无力（不劳无功）：物体移动了距离，但在移动距离的方向上物体没有受到力的作用。,离开手飞出去的篮球,（3）力的方向与物体移动的距离的方向垂直（劳而无功）：物体受到了力的作用也移动了距离，但力的方向与物体移动距离的方向垂直。,期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？,没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？,下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没
4、有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动,（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m（6）人提着箱子上楼,不做功,做功,不做功,不做功,做功,不做功,三功的计算公式,匀速拉动物体,（1）,（2）,（3）,（4）,怎样比较做功的大小,1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功,功力距离,2.表达式：,单位：,W,S,F,W,N,m,Nm,J,F,s,二、功的计算,1J1Nm（意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）,对功的公式的理解,针对功的定义式的几点说明：,使用时，要注意同时性、同
5、向性、统一性（单位的统一）做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关,1、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？克服阻力做功多少,解：根据28500 J100 m.6 J重力做功为零。克服阻力做功W阻=W=.6 J,2、起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功为（）,A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能确定,B,3.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。4.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了20
6、0 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为（）A.0J B.400J C.2000J D.2400J,0,0,B,5.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg以上级举重金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（）A.3102 J B.1103 J C.3103 J D.5103 J,C,6.用200 N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（）A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多 D.无法确定,C,7、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（）A.4000焦B.300焦C.4300焦D.无法计算,D,8、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（）A.150焦B.15焦C.0焦D.无法确定,C,同学们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！,再见！,
