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1、大学生心理健康教育绪论,On the top of the ancient GreeceOlympus mountain,there is a piece ofstele in the Delphi sanctuary,on thestele,there is a aphorism saidPerson,understand you byYourself,心理学(Psychology)是由希腊文Psyche(灵魂)logos(讲述)演变而来的,其原意是“阐释灵魂的学问”。心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。,心灵的探讨必将成为一门十分重要的学向,因为人粪最大的做人不是灾荒、饥饿、贺圆和
2、战争等雨是我们的心灵自身。崇,大学生心理健康教育绪论心理健康的涵义与标准、大学生心理健康教育的理论大学生心理健康教育的内容与方法什么是心理健康健康教育?为什么要学习心理健康教育课程?怎样学习大学生心理健康教育课程?,大学生心理健康教育教程绪论一、为什么要学习心理健康教育課程?国家的要求大学生自身成才的需要,国家的要求党和国家十分重视大学生心理健康教育。1994年中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见提出,要通过多种方式对不同年龄层次的心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分。冷学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。1995年中国普
3、通高等学校德育大纲(试行)要求1999年中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定强调,在全面推进素质教育工作中,必须更加重视德育工作,加强学生的心理健康教育。,2001年3月,教育部印发关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见,对大学生心理健康教育工作的主要任务和内容、工作的原则、途径和方法,以及队伍建设等方面做出了明确规定。2002年4月,教育部印发普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行),就进一步加强大学生心理健康教育工作作出全面部署,提出具体实施意见。2003年12月,教育部办公厅下发了关于进一步加强高校学生管理工作和心理健康教育工作的通知,要求各高校党委高
4、度重视,切实把大学生心理健康教育工作纳入学校重要议事日程,采取有效措施抓紧抓好。,党中央国务院于2004年发出关于加强大学生思想政治教育教育的文件,强调要在加强大学生思想政治教育教育中对大学生进行心理健康教育。教育部、卫生部、团中央于2005年发出关于进步加强和改进大学生心理健康教育的意见,对大学生心理健康教育工作进行了具体部署,要求各高等学校创造条件,开设大学生心理健康教育的选修课程或专题讲座与报告。,国家为什么这样要求?时代特点及对人们心理的影响我国正处在社会发展关键期,构建社会主义和谐社会任务艰巨。我国正在向社会现代化迈进,社会现代化对心理健康具有双重影响。,社会发展关键期矛盾多发,风险重重政治风险经济风险文化风险社会风险生态风险9们m,谢谢！,61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿,
