小学数学人教课标版二年级课件.pptx

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1、10000以内数的认识,2张艺涵,小朋友们,敢接受我的挑战吗?,(1)观察下列两组数,先回答是怎么数的,再接着数出后面的5个数来。27、37、47、57、()、()、()、()、()110、210、310、410、()、()、()、()、(),好,那挑战开始了!,关卡一,真棒!你们答对了。继续接受我的挑战吧。,(2)读出下面的数。并说说下面各数的组成。375 309 420 200谁能说说读数时要从哪位读起?,关卡二,又答对了,如果你们还能继续闯过我给的最后一关卡,那我将有一个礼物送给你们。开始吧!,关卡三,你们太棒了!闯关成功,快来接收你们的礼物吧!,南京长江大桥是一座我国自己设计建造的双层

2、公路、铁路两用桥,公元1968年12月29日竣工。南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。,10000以内数的认识,一个大立方体有多少个小立方体?,你是怎么数的呢?,这里又有多少个呢?,我知道,一千一千地数,10个一千是一万。“万”也是一个计数单位,它和千是相邻的计数单位,千位在左起第四位,万位在左起第五位。,九个千,再拨一个,一个万,“一万”到底有多大呢?,我国体育运动员在雅典奥运会10000米比赛中获得冠军,她围绕体育场跑了25圈。,100张纸厚约1厘米(用手比划一下)。10000张纸约高一米(比用手比划)。,10000张纸有多厚呢?,如果每秒数一个数,连续不停的数,数到一万,

3、大约需要多长时间?,感知10000,数一数从994-1000;从9995-10000。从九千四百起,一百一百数,数到一万。(自己轻轻地数)从九千九百八十七起,一个一个数,数到一万。(可以借助计数器),小朋友们,我们来玩游戏吧。,看看吧,你学会了吗?,读一读!,读作:三千七百四十五,读一读!,读作:二千零八十,读一读!,读作:六千零九,从高位读起。千位上是几,就读作几千;百位上是几,就读作几百;十位上是几,就读作几十;个位上是几,就读作几。如果数中有0,则中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。,我会总结,写一写!,写作:1 3 4 2,写一写!,写作:3 0 6 9,写

4、一写!,写作:2 7 0 0,从高位写起。千位上是几,就写作几千;百位上是几,就写作几百;十位上是几,就写作几十;个位上是几,就写作几。中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0.,我会总结,1填空:(1)一万里面有()个一千;(2)8361是由()个千,()个百,()个十和()个一组成的;(3)5个千,2个百,6个十和7个一组成的数是()(4)七千五百二十六 写作(),5439 读作()指名填写,集体订正。,你学会了吗?我来考考你!,2数一数(开火车数)数出5897后面5个数。数出10000前面5个数。3发散练习:按要求写数。(1)写一个最接近 10000 的四位数(2)用1、8、3、6组成的最大四位数是(),最小四位数是()。,孩子们,这节课你学到了什么?,学习并没有结束,希望继续努力Thanks for listening,this course is expected to bring you value and help为方便学习与使用课件内容,课件可以在下载后自由编辑,

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