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1、唱一唱，活气氛,知识积累P9-18 蒹葭,蒹,讲一讲，明方法,四川省2020单招语文（普高类）模拟卷（十五）解析,训练目标,了解普高单招题型，掌握解题基本方法,单招考试时间、科目及分值,时间：3月底,科目：文化考试和综合素质测试,文化考试：300分,综合素质测试：150分,古,语,作,现,文化考试内容、考试时间及分值,考试内容：语文、数学、英语,考试时间：150分钟,分 值：300分,备注：试卷含语数外三部分，各100分，满分为300分；各科均由选择题和非选择题2部分构成。,古,语,作,现,试卷构成,一、基础知识及其运用（3题15分）,二、文言文阅读（实词，1题5分）,三、文言文阅读（翻译、默
2、写，2题10分）,四、现代文阅读（3题30分）,五、写作（1题40分）,一、基础知识及其运用（3题15分）,1、字音字形（5分）,3、词语（成语）使用（5分）,4、病句辨析或其他（5分）,方法：排除法,口诀：找准入口，逐一排除。,读一读，强基础,知识积累P78 常见多义成语（1-11）,一、语言文字运用。（本大题共3小题，每题5分，共15分）1.下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一项是()A.渡假 步履蹒跚 鲁莽(mng)风餐露宿(l)B.棉絮 湮没人才 蝉蜕(du)五脏六腑(f)C.点掇 月色朦胧 合拢(lng)心有灵犀(x)D.静谧 天涯海角 羸弱(li)忧心忡忡(chng),.,D,
3、试一试，显身手,.,.,.,.,.,.,.,X,A项，“鲁莽”的“莽”应读作(mng),X,X,“渡假”应改成“度假”;,“蝉蜕”的“蜕”应读作(tu)，蝉蜕，幼蝉化为成蝉时所脱下的皮，可入药；比喻从中摆脱或脱离出来。,X,C项,“合拢”的“拢”应读作(lng),X,“点掇（du）”应改成“点缀”，点缀din zhu，衬托、装饰，使更美好；装点门面；应景。,忧心忡忡：yu xn chng chng，忡忡：忧虑不安的样子。形容心事重重，非常忧愁。,2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。B.12月6日，北京语言大学发布2017年度
4、中国媒体十大流行语。“十九大”“新时代”“共享”等年度热词上榜。C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。D.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。,B,A项语序不合理，“表决、推举、讨论”改为“讨论、推举、表决”;,C项搭配不当，前面“能否”两种情况，而后面一种结果，这是两面对一面的问题，可在“养成”前面加上“能否”；,D项缺少主语，删除“随着”。,3.下列句中加点的词语使用有误的一项是（）A.这片戈壁滩荒无人烟，方圆几十里连一棵像样的绿树也没有,冷风刮过,令路过的人毛骨悚然,不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。B.1999年，五个不同的
5、研究团队不期而至地发现了这种酵素,其含量在脑神经元里头特别丰富.C.敌人表面上耀武扬威，实际上已是外强中干，不堪一击了。D.根据该大学的一份研究表明，孕激素会干扰口头表达能力，让你语无伦次,思路混乱。,B,“不期而至”意思是事先没有约定而意外到来。用在句中不符合语意，可改为“不约而同”，不约而同，约：相约。事先没有约定而相互一致。,“毛骨悚然”意思是形容十分恐惧。,“外强中干”形容外表强壮，内里空虚。,“语无伦次”话讲得乱七八糟，毫无次序。,161.青睐_ 162.烙印_163奶酪_ 164.肋骨_ 165.花蕾_166收敛_ 167.踉跄_ 168.趔趄_169迤逦_ 170.莅临_ 171
6、.凛冽_172租赁_ 173.遴选_ 174.身陷囹圄_175镂空_ 176.阴霾_ 177.联袂_178愤懑_ 179.消弭_ 180.静谧_,161.li 162.lo163lo 164.li 165.li 166.lin167lin qin 168.li qie 169.l 170.l171ln li 172.ln 173.ln 174.ln y175lu 176.mi 177.mi 178.mn179.m180.m,记一记，腋成裘,二、文言文阅读（3题15分）,4、选择题（5分）,5、翻译题（6分）,6、默写题（2句4分）,原则：词不离句，句不离文。,方法：通读全文，掌握文意；直译为主
7、，意译为辅；留调换补，恰当处理。,二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：“鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。,.,.,.,.,.,.,译文 鞠咏为进士【鞠咏参加考进士】，以文学受知于王公化基【（他）凭借
8、文才得到王化基的赏识】。及王公知杭州【等到王化基掌管杭州（知府）后】，咏擢第【鞠咏被提拔进士及第】，释褐为大理评事【经考试（被朝廷）授官为大理评事】，知杭州仁和县【掌管杭州仁和县】。将之官【将要去做官】，先以书及所作诗寄王公【鞠咏先写了书信和所写的诗寄给王化基】，以谢平昔奖进【来感谢（王化基）平日曾经对他的栽培】，今复为吏【（并表达了）现在自己也担任官吏】，得以文字相乐之意【希望能够用文字书信（与王化基）交往同乐的意愿】。王公不答【王化基没有回复】。,及至任【等到（鞠咏）上任后】，略不加礼【（王化基）对他一点儿不加礼遇】，课其职事甚急【非常急切地考核他的公务】。鞠大失所望【鞠咏非常失望】。于是
9、不复冀其相知【于是不再期望得到王化基的知遇】，而专修吏干矣【而是专心干政事】。其后【后来】，王公入为参知政事【王化基被召入朝廷做参知政事】，首以咏荐【（他上任后）第一件事便是（向皇帝）举荐鞠咏】。人或问其故【有人问他原因】，答曰【（他）答道】：“鞠咏之才【凭鞠咏的才能】，不患不达【不用担心将来不显达】。所忧者气峻而骄【担忧的是他恃才傲物、气盛为骄】，我故抑之【我故意抑制他】，以成其德耳【来成就他的德行罢了】。”鞠闻之【鞠咏听说,了这件事】，始以王公为真相知也【才把王化基作为真正和自己相知的人】。,二、文言文阅读。（本大题共3小题，第4小题5分，第5小题6分，第6小题4分，共15分）4.对下列加
10、点词的解释,不正确的一项是（）A.知杭州仁和县 知:掌管B.以谢平昔奖进 平昔:往常C.于是不复冀其相知 冀:希望D.所忧者气峻而骄 所:所以,.,所:所字结构，所忧:所担心的,D,.,.,.,.,所忧者气峻而骄:担忧的是他恃才傲物、气盛为骄,知杭州仁和县:掌管杭州仁和县,以谢平昔奖进:来感谢（王化基）平日曾经对他的栽培,于是不复冀其相知:于是不再期望得到王化基的知遇,.,5、请把选段中的划线句子翻译成现代汉语。鞠咏之才，不患不达,6.根据题意填写句子,凭鞠咏的才能,不用担心将来不显达。,(1)，秋水共长天一色。(王勃滕王阁序),落霞与孤鹜齐飞,(2)乱石穿空，卷起千堆雪。(苏轼念奴娇赤壁怀古
11、),惊涛拍岸,三、现代文阅读（3题30分）,阅读步骤及方法：,三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。,第一步：观其大略,整体快速阅读，弄清体裁内容；,快速阅读捷径，前后标题注释。,三、现代文阅读（3题30分）,阅读步骤及方法：,三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。,第二步：剔肉存骨,舍偏取正法：中心句、主句、主干。,分层归纳法：概括段落大意。,三、现代文阅读（3题30分）,阅读步骤及方法：,三步法：观其大略，剔肉存骨，定点扫描。,第三步：定点扫描,找出段落句子，对应题干文章；,上下扫描寻找，多数摘句作答；,循序渐进答题，前后参照验证。,7、8、9据题精答简答题目清晰其途，丰腴其实检索信息根据
12、题目要求，在文本中择定重点阅读区域，提取承载答案信息的词句；加工信息通过联想、推断，检索调动知识能力积累，将答案信息加工为答案要点；,加工要点根据答案要点之间的主次和逻辑关系，连缀各要点，形成规范晓畅的答案；*答题原则独立思考，不迷信参考答案。做到文本要点无一遗漏；回答无一词无根据。*,三、现代文阅读。（本大题共3小题，共30分）生命的选择 在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午,一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸
13、的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。不多日子，油黑的玫瑰叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰,竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。,.,.,.,.,.,人们夸奖那些花朵、花工
14、之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。楼后?怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一此灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地而上都干干的亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞
15、怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。第二天，赶快去问花工，回答说:“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”,.,于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下,姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。,答题模板语言特点：1、看修辞？2、看用词？（叠词、反复、动词、形容词）3、看句式？（对偶、排比、关联词、句子的错落有致）4、看描写？（白描、工笔、动静结合、对
16、比、感觉器官）,7.赏析第段中加横线的句子。,答：这句话运用 的修辞(1分)，把 比喻成古代仕女(2分)、写出了 的 之美(3分)，表达了作者对玉簪花的 和 之情(4分)。,玉簪花,玉簪花,比喻,赞美,对应文段粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白、单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。,庄重圣洁,喜爱,答题模板修辞手法：比喻(将A比喻成B，生动形象地写出了表达了作者)模式:(1).点明何种表现手法(2).表现了什么内容(3).表达了怎样的感情?如：此句运用了，从而生动形象表现
17、了，表达了,对应文段人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。,答题模板词语题：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.,8.第段中“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思?,答：“花朵选择了太阳”意思是 需要 的(5分);“太阳选择了花朵”意思是 依靠 实现了自身的(5分)。,
18、花朵,太阳,照耀,太阳,花朵,价值,对应文段于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下,姹紫嫣红;楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。,答题模板词语题：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.,9.“没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”有人说，这是一种人生态度的体现，你认为是一种怎样的人生态度?请说出你的理由。,答：我们 的时候，
19、不要，要(5分)，战胜，努力奋发向上，体现自己的生命(5分)。,遇到困难,屈服,抬起头,困难,价值,四、写作（40分）,10、材料作文（40分）,新课标卷作文等级评分标准（满分：40分）,作文等级评分标准说明,基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点:发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。,发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。有文采:用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创新:见解新颖
20、，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,缺标题扣2分;不足字数的，每少30字扣1分;每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满 3分为止。确认属抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。,文章修改的常用符号：,四、作文。（本大题1小题，共40分）10.有一句谚语说得好:“予人玫瑰,手有余香。”每个人的人生道路上，都会遇到种种困难，在他人遇到困难时，伸出你的友谊之手，去帮他一把，余香就不仅仅留在你手中，还会沁入你的心脾。根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。,.,.,.,.,.,.,.,.,本文可以写成记叙文，也可以写成议论文写记叙文，
21、我们可以选取自己所见所闻的事情，从中说明“予人玫瑰,手有余香”的道理。也可以写成议论文，通过摆事实、讲道理，如“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“君子莫大乎与人为善。”说明“予人玫瑰,手有余香”“善待他人就是善待自己”的道理,构思选材,.,.,.,.,.,.,.,.,写记叙文，注意使用细节描写、以小见大、详略得当的写法；写议论文，注意合理安排文章的结构和使用多种论证方法，充分论证自己的观点（论点），尤其要联系自己的实际生活，更具有说服力和可信性,写法指导,善待他人,.,.,.,.,.,.,.,.,善待他人。这句话说起来容易做起来难，说这话的人很多，但做到的人很少。给别人一片晴朗的天空，就
22、是给自己一片明媚的天空。17岁的小悟是一个乞丐。他的父亲吸毒死掉了，他母亲抛弃这个家跑了。小悟就变成了孤儿，沦落街边做乞丐。,严冬，寒风刺骨。小悟穿得很少，烂衫烂裤，浑身脏臭，全身颤抖着地沿街乞讨。行人匆匆从他身边走过，没人理会他。这时，一个拎着果篮的中年妇女从他身边走过，突然一个钱包掉了下来。小悟连忙地站起来就捡起钱包，追上那人就大喊声道：“阿姨，你的钱包掉了。“阿姨转身，惊讶的说：“噢，非常谢谢你。“她收回钱包，对小悟微微一笑。小悟返回坐在地上，全身都在颤抖。阿姨看见他很可怜，心里很难受。她走到他身边亲切地对他说：这里非常冷，快,.,.,.,.,.,.,.,.,跟我去我家吧!“小悟愣住了，
23、站起身，跟着阿姨去她家。进了家门，阿姨拿了厚厚的外衣给他穿，接着，她端来两杯热茶，他俩便坐下聊了起来。小悟告诉了阿姨他所有的事，她明白了，心里很难过，很感动。于是她让小悟在家里长住并且让他到自己的馆子工作。小悟对阿姨充满了感激。几个月都过去了，小悟和阿姨相处的很融洽。阿姨像母亲一样给小悟无尽的温暖。一天晚上，阿姨和小悟下班后走在回家的路上，突然从路边窜出一个青年，试图抢走阿姨的的包。但阿姨拼命地将包拉住，那坏人居然掏出一把刀向阿姨刺去。突然间，地上染上了鲜血，小悟竟然倒在地上。原来坏人刺来时，小悟推开了阿姨，让刀刺进了自己的胸膛。坏人逃跑了。阿姨看到了满地的鲜血，惊慌失措，立刻抱住小悟问：“你傻了呀？你这么年轻，还有很长时间可以活着，为什么要救我呀？“,.,.,.,.,.,.,.,.,“因为因为在我最无助的时候，是你收留了我，是你帮助了我，你就像母亲一样给我温暖，所以我应该回报你。“小悟用吃力地讲出了心里话。后来阿姨将小悟送去医院时，可是他已经去了天堂。善良的阿姨以他那颗善待他人的爱心拯救了自己。,谢谢大家！,再 见！,
