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1、,海底世界,你可知道，大海深处是什么样子的吗？,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,海面波涛汹涌,海底依然宁静,海底的动物常常在,只是我们。如果你用上，就能听到各种各样的声音：,海底的动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：,如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打呼噜,你用上特制的水中听音器，还能听到这样的声音：有的像_，有的像_,它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。,自由朗读第三自然段，思考:1.这一自然
2、段介绍了几种动物的活动方法（把这些动物的名称用直线画出来）？2.他们的活动各有什么特点，并想一想作者是用什么说明方法来把这些动物的活动特点写具体的？,海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。,有一种鱼，身体像梭子，梭子鱼每小时只能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。,比 速 度,乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。,迅速后退的乌贼,还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。,还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星！,你还知道哪些海底动物的活动方法和特点？说出来，与大家分享一下。,自读第四自然段，说说海底植物的差异表现在什么地方？,植物的色
3、彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的,它们的形态各不相同。就拿大家族海藻来说，就有八千多种。,朗读第五自然段，看看海底还有什么令我们惊讶的地方？,海底有山峰。,海底有峡谷。,海底还有森林和草地。,海底富含、和，还有陆地上蕴藏量很少的。,煤,铁,石油,天然气,稀有金属,总结：,你觉得海底是 的世界？,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！,交流感想,面对这样一个景色奇异、物产丰富的海底世界，想象一下，假如你来到海底，你要做些什么？,课后作业：任选一题，仿照课文第三自然的写法写一段话。（1）天上的云彩千变万化!（2）下课了，操场上真热闹！（3）公园的景色真美！,深圳清华实验学校 初一（5）班班主任 肖作坤 班主任助理 洪凝影班长 谢乐川 团支部书记 马国栋,谢谢！,课后作业：,1、出一份关于海洋资源的手抄报。2、设计几条爱护海洋的宣传标语。,游泳冠军箭鱼 箭鱼为何具有如此高的游速？原来它有个十分典型的流线形身体,体表光滑,上颌长而尖,尾柄强壮有力,能产生巨大的推动力。当它飞速向前游泳时,长矛般的长颌起着劈水前进的作用。以每小时130公里高速前进的箭鱼坚硬的上颌能将很厚的船底刺穿。,
