《《马诗》市优质课一等奖ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《马诗》市优质课一等奖ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、马 诗 李贺,学习古诗方法点拨,一看诗题明对象，二看作者知背景，三看诗文解大意，四看资料悟诗情，插图注释也要看，反复诵读入诗境。,法国作家缪塞尔说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。,作者简介,李贺（790816），唐代著名诗人，汉族，河南福昌人。字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。祖籍陇西，生于福昌县昌谷（今河南洛阳宜阳县）。一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。,诗歌背景,本诗的创造背景是在中唐诗人李贺一心想报国，却又不被发掘，官场失意，社会黑暗时写
2、的所作的一组五言绝句，共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。,明韵律 马 诗,大 漠/沙 如 雪，燕 山/月 似 钩。何 当/金 络 脑，快 走/踏 清 秋。,大漠沙如雪，燕山月似钩。,感悟古诗的方法：,借助注释、插图、查找资料、反复诵读。,大漠：广大的沙漠。燕山：在河北省，东西走向，构成了一些重要隘口，如古北口，喜峰口等。一说为燕然山，即今之杭爱山，在蒙古人民共和国西部。何当：何时，何日。金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。踏：跑，此处有“奔驰”之意。清秋：清朗的秋天。,何当金络脑，快走踏清秋。,诗歌内容,一、二句展现了边疆战
3、场的景色：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪。三、四句抒情：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？,这两首诗都写了马，看看它们有什么相同点和不同点。,相同点：（1）两首诗都借写马来抒发感情。（2）两首诗都抒发了建功立业的豪情。不同点：（1）第一首诗对马进行描写，而第二首诗描写边疆景色。（2）第一首诗是实写马，马的骨架、耳朵怎么样，跑起来什么姿态都描绘得生动真切；第二首诗是虚写马，“金络脑”和“快走”都是诗人假设的形象。（3）第一首诗是对马发出赞叹，寄托自己的情怀；第二首诗是对景发出感叹，希望自己能乘坐一匹骏马驰骋其中。,这是一
4、首耐人玩味的讽刺小品。诗人借古喻今，用诙谐、辛辣的笔墨表现严肃、深刻的主题。前二句写汉武帝炼丹求仙的事。武帝一心想长生不老，命方士炼丹砂为黄金以服食，耗费了大量钱财。结果怎样呢？所得的不过是一缕紫烟而已。后两句写马，紧扣诗题。“厩中皆肉马，不解上青天”，迫切希望能飞升成仙的汉武帝，不豢养能够“拂云飞”、“捉飘风”的天马，而让不中用的“肉马”充斥马厩。用“肉马”形容马平庸低劣，非常精当。由于是“御马”，吃住条件优越，一个个喂得肥大笨重。这样的马在地面上奔跑都有困难，怎么可以骑着它上天呢！这两句寓意颇深，除暗示武帝求天马上青天的迷梦破灭外，还隐喻当时有才有识之士被弃置不用，而平庸无能之辈，一个个受到拔擢，窃据高位，挤满朝廷。,赏 析,马诗（其二十三）李贺,武帝爱神仙，烧金得紫烟。厩中皆肉马，不解上青天。,作业布置,1背诵、默写诗歌。2搜集有关马的诗歌作品。,
