三年级下册英语ppt课件 Unit 2 My family 说课∣人教.ppt

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1、,Unit 2 My familyLets learn2说课课件祖山兰亭中学小学部 王晓斌,一、说教材:,:,教材的地位及作用,本节为人教版三年级下册第二单元第五课时,供小学三年级下学期使用。在本节课,我们将要学习如何用英语介绍家庭成员。,教学目标,掌握新单词的发音和书写,能够理解和运用新句型并且能够用英语正确介绍家庭成员。,知识目标,能力目标,掌握句型“This is my_.”,情感目标,激发学生对英语的学习兴趣,发展他们学习英语的主动性,增强他们团体协作的意识。,教学重难点,二、说教法,为了更好的突出重点、突破难点,我主要采用了教授法、竞赛法、游戏法、情境法和小组合作法。根据小学生争强好

2、胜的性格特征,采用多种方式教学,能够激发学生的学习兴趣,调动学生参与课堂的积极性。,三、说学法,遵循“教为主导,学为主体,练为主线”的教育思想,根据跨越式的模式。从学生实际出发,但教师又要因人而异,对不同能力水平的学生给予不同的要求,从而达到英语学习的目标。,。,四、说流程,I love my family,设计意图:以歌曲的形式导入,提高学生学习兴趣,利用Flash动画播放歌曲I love my family,(一)创设情境,综合复习,Review,Pair work,A:Who is he/she?B:He/She is my_.,设计意图:体现学生自主合作探究的理念,调动学生参与课堂的积

3、极性。这一过程中,学生可以相互学习,优生带动后进生,在愉快的氛围中进行学习,体现了以生为本的教育理念,把课堂交给学生。,(二)听读新知,初步感知。,以大小声、汉译英、升降调、touch and say的形式学习新单词sister,brother,grandfather,grandpa,grandmother,grandma.,设计意图:以游戏形式操练,活跃课堂气氛,吸引学生注意力,调动学生学习积极性。,father,mother,sister,brother,grandmother,grandfather,Mikes family,教师示范介绍Mike family,引导学生运用“This i

4、s my_”介绍Mike的家庭成员。,设计意图:为学生搭建对话支架,引导学生运用“This is my_”介绍家庭成员,达到学以致用的目的。,(三)情景交际 巩固所知,This is_.,设计意图:以图片形式展现,吸引学生注意力,达到巩固所学的目的。,This is_.,(四)拓展听读,整体感知,Grandma,grandpa,Sister,brother.All my family,Help each other.,1.Lets chant,2.Pair work,A:Whos that _?B:He/She is my_.,设计意图:以chant和pair work形式拓展听读,为学生搭建

5、对话平台,创设对话情境,提高学生口语表达的能力。,(五)整体运用,灵活表达。,1.学生制作自己的家庭树。(搜集学生家庭成员照片)2.学生在小组中介绍自己的家庭树。每小组推荐一名到讲台上介绍。,设计意图:以小组合作、生生互动的形式,小组展示交流汇报。培养学生集体合作的意识和热爱家庭的情感,从而达到巩固所学的目的,提高学生综合运用语言的能力。,Family tree,Hi,ImThis is my family.This is my_.He/She is aHe/She is from_.I love my family!,五、总结,1、总结分数,祝贺胜者。2、Sing a song Family song。,设计意图:以歌曲形式结束,活跃课堂气氛,升华主题。,Family song,Home Work:Introduce your family tree to your family.,设计意图:加强练习,巩固记忆,提高语言交际的能力。,板书设计,Thank you!,

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