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1、远离手机 拒绝诱惑,教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知教基厅函20213号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来诸多不利影响。为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。一、有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。教育部办公厅 2021年1月15日,测一测实话实说,1、你是否经常上网，你上网的
2、时候是否经常玩游戏和聊天（）2、你是不是在课下搜集了很多关于游戏的海报和手册等（）3、你是否特别喜欢谈论关于网络的问题（）4、你是否因为上网与父母发生争吵（）,人类“可怕”的发明是什么？是手机。手机干掉了电视，干掉了电脑，干掉了手表、闹钟、手电筒。干掉了座机相机收音机。干掉了钱包，干掉了报纸和日历。睁眼摸手机，闭眼放手机。接下来还会。干掉你的眼睛和颈椎。干掉健康，干掉家庭。干掉下一代。一机在手，天下我有。机不再手，魂都没有。,5、是否全神贯注于网络活动，下线后仍继续想上网的情景？（）6、是否觉得需要花更多的时间在网络上才能得到满足？（）7、是否向家人或师长撒谎以隐瞒自己涉入手机网络的程度？（）
3、8、是否不能成功的减少和控制、停止网络的使用？（）,你具有上述8条中的哪几条表现呢？,如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。那可要下定决心立即戒除网瘾哦。,讨论：你认为学生带手机到底干什么呢？,调查统计:与家长联系占20.55%，发短信占52.17%，玩游戏19.13%，上网85%，闲聊44.1%。从这些数据可以看出，手机的使用一方面给学生与家人、老师、同学的联系提供了方便，但手机短信、玩游戏和闲聊等给学生带来的危害却是巨大的，已经引起全社会的关注。,以上现象你熟悉吗？手机，网络、游戏，我们生活中已经离不开了？,说一说：你是否想过，作为学生，手
4、机对我们的作用有多大,手机对我们又有多少危害？,使用手机对学生的危害,一、影响学习、影响他人和集体 初中生自控能力不强，就会觉得课堂内容枯燥，便用手机玩游戏、发短信，上网，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神。学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活。,二、谈情说爱的帮凶 中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶”。、手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。,、手机是他们
5、受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实。但只要手机在手上（特别是女生），那么示爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。,三、考试作弊 不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想。,四、攀比成风铺张浪费 学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严
6、重，你的手机是双核的，我的就是四核的。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三千元，学生都没有收入，所有在手机上铺张浪费，都靠父母来买单。,五、手机管理引发新矛盾 学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序，诱发新矛盾。,六、手机辐射影响身体健康 一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加。过度使用手机不但会影响我们的身体健康，更不利于我们的心理健康。不少青少年由于
7、过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢。,七、侵犯他人隐私 现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。甚至对他人造成伤害，这些行为都引起了学生、家长和老师的忧虑与反感。,八、手机陷阱 如今，利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是，成人笑话和不良短信令人防不胜防，占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。,事实证明：中学
8、生拥有手机是完全没有必要的，因为一个人在中学时代哪有那么多需要联系和沟通的人。中学生一旦手机在手，往往把与朋友接打电话、收发短信当成了自己的“事业”。浪费金钱且不说，这白白浪费的时间是无法找回，直至学习下降，走向堕落。我们提醒学生深刻认识使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境，让我们的同学都考上理想的大学，成为优秀的人才。,学生日记摘抄迷恋手机“我的身影时常出现在手机网络的虚幻世界里，我依恋上手机，甚至通宵达旦。有时夜晚起床解手，都会情不自禁地打开手机脑到网上“溜达溜达”。白天学习无精打采，然而一摸手机立刻神采奕奕。就像是人在吸毒一样，上瘾后没完没了，看来手机和吸毒可以画等号。我感
9、觉我已经深深的中毒了，我成了手机网络中无数手机控的一员了，手机这把双刃剑把我“杀”死了，只是它“杀人”不见血。,看一看：,沉迷网络让他们走向犯罪,2017年2月11日，新学期开学前一天，天津一名15岁少年因为几乎一整天都在玩游戏被母亲抱怨后，用铁棍猛击母亲头部，致母亲死亡；甘肃省青年许福斌因不满父母对其玩手机的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。,“手机比什么都重要”,手机网络成瘾综合症悄悄的向你走来,“互联网成瘾综合症”简称“IAD”IAD患者最主要的表现是：欲罢不能，难以自拔情绪低落、头昏眼花疲乏无力、食欲不振等,如何抵制手机诱惑呢?,作为中学生，我认为应该：,
10、1、胸怀大志，抵制手机网络诱惑 人，之所以成为人，是有精神支撑的。要具有较强抵御诱惑的能力，就必须胸怀大志，不断追求；必须信念专一、永不放弃；只有这样，才能称为一个真正的人，一个脱离低级趣味的人。2、调整心态，接受师生监督。不管哪一种原因已成手机奴隶的同学，要学会控制自己的情绪，主动向老师和家长寻求帮助，靠自己坚强的意志走出来。3、转移注意，积极参加活动。,班主任寄语：,通过这次的班会课，我们已经认识到，手机是一把双刃剑。手机对我们的成长确实有很大的帮助，它可以方便联系、上网查资料，购物，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我们也要清醒地认识到，手机中有许多不健康的东西，比如黄色网站、暴力游戏等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响着我们的健康成长。因此，我希望，在座的每一个同学通过今天的学习，远离手机，拒绝诱惑。,
