《人教版道德与法治 八年级上1.2在社会中成长课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版道德与法治 八年级上1.2在社会中成长课件.pptx（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、1、参与社会生活有什么意义？2、个人与社会有什么关系？3、社会关系分为哪几种？,复习巩固,1.2 在社会中成长,目标导学：,1、为什么说个人的成长离不开社会？（社会对我们成长有什么作用？）2、养成亲社会行为有什么意义？3、如何养成亲社会行为？,在印度一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝里发现两个“怪物”原来是两个裸体的女孩。这就是曾经轰动一时的“狼孩”。“狼孩”刚被发现时用四肢行走，白天躲藏，夜间潜行。怕火和光，也怕水，不洗澡。只吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。七八岁的卡玛拉刚被发现时，只懂得一般6个月婴儿所懂得的事，2年后才会直立，6年后才艰难地学会独立行走，直到死也未能真正学
2、会讲话。“狼孩”的事例告诉了我们什么呢？,社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。,社会化含义,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,国家的培养,父母,同伴,老师,社会,国家,1、为什么说个人的成长离不开社会？,（1）人的成长是不断社会化的过程。,物质支持,图书馆看书,组织看电影,精神滋养,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(2)我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,1、为什
3、么说个人的成长离不开社会？,归纳：1、为什么说个人的成长离不开社会呢？,（1）人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,由于没有人报警，也没有人打120，致使这个病人错过了抢救了机会而丧失了宝贵的生命。,乱扔垃圾，熟视无睹,乱插队，没秩序,以上图片反映了一种什么样的社会现象？,这种对他人缺乏同情心，对身边种种不道德的人和事，采取事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的态度。对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责
4、任感，不愿意承担社会义务的现象叫做“看客”现象。,关心他人，关爱社会，奉献社会，养成亲社会行为。,（1）什么是亲社会行为？,亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。,人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助、关心社会等行为。,（2）亲社会行为的表现有哪些？,知识拓展,2、为什么要养成亲社会行为？（必要性+意义）,（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。,（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他
5、人和社会的接纳与认可。,（3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（4）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。,这告诉我们什么道理？,要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,遵守交通规则,遵守排队秩序,遵守社会规则,让座,义务献血,我来帮你搬,热心帮助他人,想他人所想急他人所急,3、如何养成亲社会行为？,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（1）树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会。（2）积极投身于社会实践，我们要遵守社会规则和习
6、俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,归纳,在社会中成长,课堂小结,人的成长是不断社会化的过程,人的生存与发展离不开社会,含义及表现,必要性及意义,养成途径,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,2、我们社会化的重要途径是（）A、与人交往，并建立良好的人际关系 B、关注社会、了解社会 C、服务社会、奉献社会 D、脱离社会、独立生活,D,B,1、父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（）。A、道德化 B、成熟化 C、生活化 D、社会化,课堂练习,4、下列行为不符合“亲社会”要求的有（）。说话做事随大流。生活消费看大家。积极参加社区公益活动。与社会上的三教九流广交朋友。A、B、C、D、,A,B,3、下列属于亲社会行为的是（）谦让 分享 帮助他人 关心社会发展A、B、C、D、,5、下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（）。帮助值日生打扫卫生 沉迷于网络游戏积极参加公益活动 公交车上给老人让座A、B、C、D、,C,
