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1、1,第二章 会计要素与 会计帐户,基础会计学课程组,2,第二章 会计要素与会计账户,4,基础会计学,3,会计对象会计要素会计等式,第一节 会计要素与会计等式,基础会计学,4,一、会计对象,会计对象是指会计核算和监督的内容。,基础会计学,5,二、会计要素,会计要素是为实现会计目标，以会计基本前提为基础，对会计对象的基本分类，是会计核算对象的具体化，是会计用于反映会计主体财务状况，确定经营成果的基本单位。会计要素是对会计核算监督的内容的基本分类，它为会计分类核算提供了基础，也为会计报表构筑了基本框架。,基础会计学,6,资产、负债、所有者权益 反映价值运动的相对静止状态，我们把它们叫做静态要素；收入
2、、费用和利润 反映价值运动的显著变动状态，我们把它们叫做动态要素。,基础会计学,7,1、资产,资产，是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。,基础会计学,8,资产的分类,基础会计学,9,2、负债,负债，是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。,基础会计学,10,负债的分类,基础会计学,11,3.所有者权益所有者权益，是指所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额。,基础会计学,12,所有者权益的分类,基础会计学,13,4、收入,收入，是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的
3、经济利益的总流入。,基础会计学,14,收入的分类,1、按照对企业的影响分为：主营业务收入其他业务收入2、按照业务内容销售商品收入劳务收入让渡资产使用权收入,基础会计学,15,5、费用,费用是企业在生产和销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的流出。,基础会计学,16,费用的分类,计入产品成本的费用，也称产品制造成本。直接费用是企业为生产商品、产品或提供劳务等发生的直接人工、直接材料和其他直接费用。间接费用是指企业为生产商品或提供劳务而发生的应当由产品制造成本负担，但不能直接计入各产品制造成本的有关费用。它包括各个生产单位（分厂或车间）为组织管理生产所发生的各种费用。,基础会计学,17,
4、不计入产品成本的费用，也称期间费用。它是指本期发生的、不能直接或间接归入某种产品成本、直接计入损益的各项费用，包括管理费用、营业费用和财务费用。,基础会计学,18,6、利润,利润是企业在一定会计期间内的经营成果，也就是收入与费用配比、相抵后的差额。,基础会计学,19,利润的构成,基础会计学,20,静态等式,所有者权益,三、会计等式,基础会计学,21,动态等式,基础会计学,22,（三）两个等式的关系,将静态会计等式与动态会计等式联系在了一起，并因此得出如下等式：资产=负债十（所有者权益十利润）=负债十所有者权益十（收入一费用）=负债十所有者权益十（收入一费用）,基础会计学,23,设置会计科目的意
5、义设置会计科目的原则会计科目分类,第二节 会计科目,基础会计学,24,一、会计科目的意义会计科目是对会计要素进行分类核算的项目。会计科目就是在会计对象划分会计要素的基础上，按照会计要素的具体内容进一步分类，并以此为依据设置账户，分类地、连续地记录经济业务增减变动情况，再通过整理和汇总等方法，反映会计要素的增减变动及其结果，从而提供各种有用的数据和信息。,基础会计学,25,二、设置会计科目的原则必须结合会计对象的特点必须符合经济管理的要求要将统一性与灵活性结合起来名称要简明、适用要保持相对稳定性,基础会计学,26,三、会计科目的分类,会计科目按其经济内容可分为：资产类会计科目负债类会计科目所有者
6、权益类会计科目共同类会计科目成本类会计科目损益类会计科目,基础会计学,27,基础会计学,28,基础会计学,29,基础会计学,30,基础会计学,31,会计账户的设置会计账户的结构会计账户的一般分类,第三节 会计账户,基础会计学,32,一、会计账户的设置会计账户就是根据会计科目开设的，具有一定格式和结构的，按照规定方法分类、连续记录各项经济业务，反映会计对象增减变动及其结果的一种手段。设置账户，是对会计对象的具体内容进行科学分类、反映和控制的一种方法。,基础会计学,33,会计科目与会计账户共同点：会计科目和账户都是按照经济业务内容来设置的，会计科目规定的核算内容就是账户应记录反映的经济内容。,基础
7、会计学,34,会计科目与会计账户区别点：会计科目是按经济内容对会计要素的分类，它只是经济业务分类核算的项目或标志；账户则在会计科目所作的分类基础上，对经济业务进行全面、连续地记录，它具体记录了经济业务的内容。会计科目只能表明某项经济业务内容，不存在结构问题；而账户必须具备一定的结构，以便记录或反映某项经济内容的增减变动及其结果。,基础会计学,35,二、会计账户的结构,采用不同的记账方法，账户的具体结构是不同的；即使采用同一种记账方法，不同性质账户的结构也是不同的。不管采用何种记账方法，也不论是何种性质的账户，其基本结构是相同的。,基础会计学,36,基础会计学,37,基础会计学,38,三、账户的
8、一般分类,会计账户按其经济内容可分为：资产类账户负债类账户所有者权益类账户共同类账户成本类账户损益类账户,基础会计学,39,三、账户的一般分类,账户按其反映经济内容的详细程度不同可分为：总分类账户明细分类账户,基础会计学,40,账户按其与会计报表的关系可分为：资产负债表账户利润表账户,基础会计学,41,账户按期末余额分类，可分为：借方余额账户贷方余额账户期末无余额账户,基础会计学,42,石家庄铁道学院,经济管理分院,Thank You!,5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的
9、收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然
10、未必会收获，但放弃，就一定一无所获。14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。5、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。6、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与
11、情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，
12、偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为
13、了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。5、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。6、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。10、没人能让我输，除非我不想赢！11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。,
