《教科版小学科学五级上册《滑动与滚动》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学科学五级上册《滑动与滚动》课件.ppt（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、5.4.6滑动和滚动,一个物体在另一个物体表面运动有两种形式：滚动和滑动。,滚动,滑动,古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木。,古埃及人建筑金字塔，他们采用的石块相当巨大，非常沉重，为了轻松得搬运这些大石块，他们采用了在石块下垫滚木的方法。,后来发明了安装了轮子的车，用车来运输物体就更方便啦！,人们为什么要用滚动的方式来移动重的物体呢？,考考你,测量物体滑动和滚动的摩擦力,我们用小车来做对比实验实验中不能改变的条件是什么？怎么保持不变？小车的重量、接触面的光滑程度保持不变实验要改变的条件是什么？我们准备怎么改变？改变的是小车滚动还是滑动。滚动时让小车的轮子可以转动，滑动时固定住
2、小车的轮子不让其转动。,滚动轮子可以转动,滑动轮子不转动,车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较,我们的发现：小车的滑动摩擦力比滚动摩擦力大很多。,1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和。2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是。,滚动,滑动,滑动摩擦力,滚动摩擦力,滚动摩擦,滑动摩擦,练一练,1、在机器上使用滚动轴承是为了（）。A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（）。A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（）。A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有4、
3、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（）A、要大 B、要小 C、一样大,B,B,A,B,运动与摩擦力,5、下列物体使用了滚动方式的是（）。A、推木箱子 B、滑梯 C、皮带运输机6、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（）。A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有7、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（）A、拉力的大小 B、小车的重量 C、车轮的运动方式,B,C,运动与摩擦力,C,1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（）2、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（）3、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（）4、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（）5、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（）6、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。（）,运动与摩擦力,运动与摩擦力,滑动摩擦滚动摩擦,自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦黑板和粉笔的摩擦足球和草地的摩擦,
