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1、19,“精彩极了”,和,“糟糕透了”,糟糕 启迪 搂住 自豪 誊写 位置 公司 奇妙 出版 慈祥 歧途 谨慎 慎重 腼 腆,go d lu ho,tng zh s mio,bn c xing q,jn shn min tin,腼腆：本课指因害羞而神情不自然。得意扬扬：称心如意，感到非常满意的样子。一如既往：跟过去一样。灵感：突然产生的富有创造性的思路、想法。歧途：错误的道路。,作者美国作家巴德舒尔伯格,美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。,精彩极了,糟糕透了,?,课文主要写了一件什么事？,童年 截然不同 评价 巨大影响 爱,课文讲了
2、作者巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到爱的故事。,快速读课文，边读边想：1.文章按什么顺序写的？2.课文可以分成几部分？,本文是按时间顺序来写的。作者童年的故事和后来的认识,读一读，想一想，做一做：当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？“我”的表现怎样？(_)父亲又是怎样评价的？我有什么反应？()请用不同的线条画出来。,巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。“亲爱的，发生了
3、一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”,我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。,整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。,誊写：工工整整地、认认真真地整理、抄写。,母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗呀！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声 雨点般落到我身上。,“精彩极了”和“糟糕透了”,母亲的心情：高兴、兴奋、激动,巴迪的反应：腼腆、自豪、得意扬扬、期望能再得到父亲的赞赏,誊写 花边 焦急地等待,母
4、亲的评价：精彩极了,七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。,1、这句话标点有什么特别之处？2、简简单单23个字，却整整用了5个句号，从中你读懂了什么？,三个表示时间的词语单独成句，说明了时间在巴迪看来过得很慢，更加突出巴迪的迫不及待。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。,“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？”,我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。,我的 眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的（跑）（走）房间，扑到床上失声痛哭起来。（躺）,在饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。,“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原
5、处。,“精彩极了”和“糟糕透了”,父亲的评价：糟糕透了,巴迪的反应：委屈伤心、失望悲伤,我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？,童年时的诗,母亲,精彩极了,父亲,糟糕透了,得意扬扬,痛哭起来,其实我更看重谁的评价？,几年后，作者对自己写的第一首诗又是如何看的？几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。,我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个
6、是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”,成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？,我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用,母亲的爱是“灵感和创作的源泉”,父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高”,爱,我越来越体会到我当初是多么幸运。,作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。,这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两
7、股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。,“这两种声音”指的是什么？这两种声音对作者有着怎样的意义呢？,“两股风”是指什么？一股风指的是赞扬声，一股风指的是批评声。生活中的每一个人，都需要来自母亲的鼓励和赞扬，那是获得成功的灵感和源泉，同时，也都需要来自父亲的严格，它是让自己健康成长的航标灯。正因为“我”明白了父母的爱，所以在成长的过程中才不会自卑和自傲，在爱的鼓舞下不断前进。,我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极
8、端的断言有一个共同的出发点那就是爱。,“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的促进爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。,感情朗读，用心感悟,想一想为什么对同一首诗，父亲和母亲会有不同的看法？,因为母亲觉得儿子能够写诗这个行为，是很好的，所以母亲看重的不是诗的质量，而是她对儿子写诗的行为的一种鼓励；而父亲看重的是诗的质量，父亲认为母亲的鼓励有些过分了，以致使孩子得意扬扬，在这种情况下，给孩子一些批评、警告，巴迪才不会被一时的成功冲昏头脑，更有助于他的健康成长。,“精彩极了”和“糟糕透了”,“精彩极了”,母亲：赞扬鼓励,父亲：严厉批评,爱,把握人生方向，不断进步,和,“糟糕透了”,19“精彩极了”和“糟糕透了”,灵感和创作的源泉,小心 注意 总结 提高,母 亲,父 亲,骄傲自满,丧失信心,爱,鼓励,严厉,不被哪一股风刮倒,课题为什么要加引号？,前者是概括了妈妈的评价语言，后者是概括了爸爸的评价语言，这两句话又是课文的中心语句，主题所在，把它作文标题时，应用引号，以示父母的语言，点名文章的中心。,在爱的平衡中,做最好的自己！,老师赠言：在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因赞扬或批评而偏离航道。,
