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1、第1节通过神经系统的调节,第2章：动物和人体生命活动的调节,一、神经调节的基本结构和反射,(一)神经调节的基本方式-反射,反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。,反射,非条件反射,条件反射,动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。,动物通过遗传获得的先天就有的反射。,如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。,如：狗听到铃声会分泌唾液、马戏团里的动物会表演等。,下面各种现象中，属于条件反射的是,A、叩击膝下韧带，小腿突然跳起,B、沸水烫手，立即缩回,C、预备铃响，走进教室,D、强光刺激，立即闭目,C,神经系统的组成：,周围神经系统：,中枢神经系统：,脑脊
2、髓,脑神经脊神经,神经调节是通过神经系统完成的,神经系统的结构和功能的基本单位是：,神经细胞（神经元）,细胞体：代谢中心突起：,树突:短而多轴突:长只有一条 外套髓鞘,神经纤维 神经 神经末梢,功能：,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,知识回顾,神经元的功能:,感受刺激，产生兴奋，传导兴奋,神经元、神经纤维与神经之间的关系:,神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。,许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。,神经元的分类:,感觉（传入）神经元、中间神经元、运动（传出）神经元,反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。,反射的结构基础反射弧：,感受
3、器：,效应器：,传入神经末梢,传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,感受器与效应器组成上有何不同？,怎样区分传入神经和传出神经？,思考与讨论,1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？,归纳总结：,反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能进行。,2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？,不是感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉,不是反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.,只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？,不能，还需要有刺激,在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（）A既有感觉，又能
4、运动；B失去感觉，同时肌肉无收缩反应；C有感觉，但肌肉无收缩反应；D失去感觉，但能运动。,C,3、反射过程：也是兴奋传导的过程,兴奋:指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程.,二、兴奋在神经纤维上的传导,实验现象,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。,1、神经冲动,结论：,-,+,+,-,(1)静息电位：内负外正,(2)局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间,(3)传导与恢复,2、神经冲动的产生与传导,膜外电流：未兴奋区 兴奋区,膜内电流：兴奋区 未兴奋区,1.未受刺激，静息状态的膜电位：,外正内负,外正内负,
5、静息状态,二、兴奋在神经纤维上的传导,（二）神经冲动在神经纤维上的传导,膜外膜内,二、兴奋在神经纤维上的传导,未兴奋区,2.兴奋区域的膜电位：,3.未兴奋区域的膜电位：,膜外变为负电位，膜内变为正电位,依然是外正内负,兴奋区,未兴奋区,4.兴奋区域与未兴奋区域形成电位差,形成局部电流回路,膜外电流：,膜内电流：,兴奋区,兴奋区,未兴奋区,受刺激状态,刺激,膜外膜内,（二）神经冲动在神经纤维上的传导,5.兴奋因此向前传导,兴奋沿神经纤维向前传导，其实质是局部电流不断前移,这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，如此进行下去，将兴奋向前传导（如图中箭头方向），后方又恢复为静息电位。,
6、二、兴奋在神经纤维上的传导,（二）神经冲动在神经纤维上的传导,兴奋区,未兴奋区,膜外膜内,兴奋以电信号形式在神经纤维上传导,静息电位,局部电流,局部电流,1.未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_,2.兴奋区域的膜电位：_,3.未兴奋区域的膜电位：_,4.兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了_,5.电流方向在膜外由_流向_ 在膜内由_流向_,外正内负,外负内正,外正内负,电位差,局部电流,未兴奋部位,兴奋部位,兴奋部位,未兴奋部位,8.兴奋在神经纤维上的传导特点：_,双向传导,7.兴奋传导方式：_,刺激 膜电位变化 电位差 电荷移动 局部电流,电传导（局部电流回路）,6.兴奋传导过程：,小结
7、,在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）,C,变式一,神经调节的基本方式？反射的结构基础？反射弧包括：,反射,反射弧,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,知识回放,神经元膜电位的变化过程,神经纤维上的传导：,特点：,双向传导,神经冲动在神经元间的传递怎样进行？,兴奋的传导,兴奋的传递,三、兴奋在神经元之间的传递,阅读教材P18-P19页，思考以下问题：,2.兴奋是怎样从一个神经元传递到另一个神经元的？,1.什么是突触小体？什么是突触？,1、突触小体：,轴突末梢经多次分支，每个小枝
8、末端都膨大成杯状或球状小体,三、兴奋在神经元之间的传递,神经元之间在结构上并没有直接相连，每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或突起相接触，此接触部位被称为突触。,突触,2、突触,轴突与树突相接触,轴突与细胞体相接触,突触后膜：,树突膜,细胞体膜（简称胞体膜）,突触前膜：,轴突膜,突触的类型:,递质供体：,递质移动方向：,递质受体：,递质作用：,递质的化学本质：,轴突末端突触小体内的突触小泡,突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜,突触后膜上的受体蛋白,使另一个神经元兴奋或抑制,乙酰胆碱、单胺类,3、兴奋传递过程-神经递质传递：,小结:兴奋在神经元之间的传递,结构:,电信号化学信号电信号,信号
9、转换:,递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜,突触,递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。,想一想，如果神经递质一直起作用，会有什么结果？,原因:,单向传递,特点:,小结：比较兴奋的传导与传递,电 信 号,化 学 信 号,快,慢,双 向,单 向,膜电位变化局部电流,突触小泡释放递质,四、神经系统的分级调节,低级中枢受高级中枢的调控。,资料分析（分析P20资料）,1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的
10、排尿情况，是哪里出现了问题？3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？,控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题,成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制，婴儿大脑的发育尚未完善。,调节动物和人生命活动的最高级神经中枢是。,大脑皮层,感受器,效应器,高级中枢,低级中枢,较高级中枢,下行传导束,上行传导束,四、神经系统的分级调节,五、人脑的高级功能,1861年，法国外科医生保尔布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完
11、全正常。病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。后人将这种病例称为“运动性失语症”。,1、语言是人脑特有的高级功能。,思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是 区出现问题？,H,2、学习和记忆是脑的高级功能之一。,、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。,、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。,短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。,长期记忆：与新突触的建立有关。,1.下图是三个相连的神经元,用字母表示出兴奋在三个神经元上传导的方向是怎样的?若A点受到刺激，则B、C、D、E四点中，哪些点会产生兴奋？,答:(1)ECADB(2)B、C、D。,（1）分别用阈值以上的电流刺激a、b两处，则电流计指针发生的偏转情况如何?,2.下图为脊髓反射模式图，请回答：,（2）假设M是一块肌肉，现切断a处。分别用阈值以上的电流刺激、两处，则发生的情况是：刺激处，肌肉；刺激处，肌肉。（3）在离肌肉5毫米的处给予电刺激，肌肉在3.5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的处给予电刺激，肌肉在5.0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为：毫米/毫秒。,收缩,无收缩反应,30,
