《浙教版初中科学课件《声音的发生和传播》1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版初中科学课件《声音的发生和传播》1.ppt（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
声音的发生和传播,大音乐家贝多芬晚年失聪，为了继续进行音乐创作和指挥工作，贝多芬用牙齿咬着木制的指挥棒，让指挥棒的另一端顶在钢琴上，通过指挥棒来“听”钢琴的弹奏。并最终完成其最后一部交响曲。,声音真的靠振动产生的吗？,想一想,(1)超声波粉碎胆结石,(2)声纳探测海水深度,(3)B超诊断仪,声波的应用,考考你,北宋时代的沈括，他的著作梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜龚敌人的马蹄声。为什么队员们要贴着耳朵听？,声纳是怎样探测海水深度呢,课外拓展,声音发生,声音传播,挑战自我,课堂练习：1、常言道：风声、雨声、读书声，声声入耳。其中的风声、雨声、读书声分别是_物体振动产生的声音.这些声音又是通过_物质,利用_方式传播的.2、“小蜜蜂嗡嗡叫，飞到东来飞到西。小蜜蜂和叫声是怎么发出来的？当蜜蜂停留在花上采蜜时，能听到嗡嗡的声音吗？为什么？,1、小儿垂钓是唐代诗人胡令能的诗作。诗曰：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。从中包含哪些科学知识？,2、印第安人在狩猎时，他们伏在地面上，通过聆听声音来预测即将来到的牛群，他们这么做的理由是什么？,再见,
