北师大高中数学课件:《对数》 .ppt

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1、3.4.1 对数与对数运算,第一课时 对数,思考:上面的实际问题归结为一个什么数学问题?,问题提出假设2000年我国国民生产总值为a亿元,如果每年的平均增长率为8.2%,那么经过多少年我国的国民生产总值是2000年的2倍?,(18.2)x2,求x=?,已知底数和幂的值,求指数.,对数,知识探究(一):对数的概念,思考2:满足2x3的x的值,我们用log23表示,即xlog23,并叫做“以2为底3的对数”.那么满足2x16,2x,4x8的x的值可分别怎样表示?,思考3:一般地,如果axN(a0,且a1),那么数x叫做什么?怎样表示?,xlogaN,思考5:满足,,(其中e=2.718281845

2、9045)的x的值可分别怎样?,思考4:满足前面问题的x的值可怎样表示?,一、对数的定义:一般地,如果 的b次幂等于N,即(叫指数式),那么数 b叫做 a为底N的对数记作(叫对数式),,a叫做对数的底数,N叫做真数,思考:为什么在定义中要规定:a0且a1,而且 N0?,思考1:当a0,且a1时,若axN,则xlogaN,反之成立吗?,知识探究(二):对数与指数的关系,思考2:在指数式axN和对数式xlogaN中,a,x,N各自的地位有什么不同?,思考3:当a0,且a1时,loga(-2),loga0存在吗?为什么?由此能得到什么结论?,思考4:根据对数定义,logal和logaa(a0,a1)

3、的值分别是多少?,思考5:若axN,则xlogaN,二者组合可得什么等式?,几个常用结论:,(1)负数与零没有对数,(2),(3),(4)对数恒等式:,(1)常用对数:通常将以10为底的对数 叫做常用对数(common logarithm)。N的常用对数简记作lgN,4常用的两种对数:,(2)自然对数:以无理数e=2.71828为底的对数叫自然对数(naturallogarithm),为了简便,N的自然对数简记作lnN。,理论迁移,例1.将下列指数式化为对数式,对数式 化为指数式:(1)54625;(2)26;(3)()m5.73;(4);(5)lg0.01=;(6)ln102.303.,例2 求下列各式的值,(1),(4),(2),(3),ln1,(5),例3.求下列各式中的值:(1)log64x;(2)logx82;(3)lg100=x;(4)lne2.,例4、求 x 的值:,(1),练习(书上P64第1、2、3、4题):,(2),小结:,作业:P练习:1,.P习题2.A组:1,.,

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