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1、徜徉唐诗宋词领略人文魅力,唐诗宋词鉴赏专题讲座,农二师华山中学 路风,前言,跨越千年的感动,储备常识是基础磨刀不误砍柴工,第一节,简介诗歌鉴赏的相关知识,1.诗体常识2.格律常识3.作家作品常识风格流派 生平思想4.鉴赏常识景与情 意象与意境表现手法,第二节,一语天然万古新心有灵犀一点通,鉴赏诗歌语言,1.从词性上看，以动词、形容词居多,鸟宿池边树，僧敲月下门 春风又绿江南岸，明月何时照我还,2.从修辞上看，常是诗句中运用比喻、拟人、夸张等修辞的字,飘飘何所似，天地一沙鸥 杜甫旅夜书怀 白发三千丈，缘愁似个长，不知明镜里，何处得秋霜。李白秋浦歌,【互动交流】独坐敬亭山 李 白众鸟高飞尽，孤云独
2、去闲。相看两不厌，只有敬亭山。,3.从形式上看，叠词也值得关注,南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。,李清照声声慢“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”,【互动交流】,杳杳寒山道 寒 山杳杳寒山道，落落冷涧滨。啾啾常有鸟，寂寂更无人。淅淅风吹面，纷纷雪积身。朝朝不见日，岁岁不知春。,4.还应关注的词数词和表颜色的词,七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾西江月 故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。张祜宫词 江碧鸟逾白，山青花欲燃杜甫绝句,【互动交流】绝 句杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。,第三节落红不是无情物熟读深思子自
3、知鉴赏诗歌的意象,意象是一个古老的美学概念，也是鉴赏诗歌最基本而又最重要的审美单元。可以说把握了意象也就抓住了诗歌的意境、风格及作者蕴含其中的思想感情。不论是抒情诗，还是叙事诗，诗人总是凭借诗歌中的意象来抒发感情的，欣赏者就要根据诗歌所提供的意象去体味诗人的思想感情。只有这样，才能准确把握作品的内涵。,明月古今有，常照诗词间 谈古诗中明月意象,一、抒发思乡怀人之情。,静夜思李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,月夜杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。,望月怀远张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。,二、抒发悲伤愁苦之情。,枫桥夜泊张继 月落
4、乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,三、展示苍茫壮阔之境,旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。,出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明？江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷
5、不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。,虽然水是无情物也到宫前咽不流 谈古诗中的流水意象,一、水是生命之水，不眠不休。“问渠那得清如许，为有源头活水来”（朱熹观书有感）,二、水是阻隔之水，难以跨越。,晏殊蝶恋花“欲寄彩笺无尺素，山长水阔知何处”古诗十九首河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。,卜算子李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君。共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。,
6、三、水是多情之水，绵长悠远。李煜虞美人问君能有几多愁？恰似一江春水向东流,流水入诗亦多情，且放歌行彩云间 李白诗歌“流水”意象类析,（一）友情赠汪伦这首诗写的是朋友送别诗人。结尾两句是这样写的：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”,（二）乡情渡荆门送别是李白出蜀时所作，写舟行长江的奇情异景，抒远离故土的思乡之情。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。,（三）豪情望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,（四）
7、悲情,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。将进酒,抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。宣州谢朓楼饯别校书叔云,（五）幽情,山中问答李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。,雪虐风饕愈凛然花中气节最高坚 古诗中的梅花意象,一、报春的“早梅”唐朝齐己早梅“前村深雪里，昨夜一枝开”,二、思乡的“寒梅”王维杂诗“来日绮窗前，寒梅著花未”,三、隐逸的“疏梅”林逋的山园小梅：“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”,四、人格的“傲梅”,陈 亮梅花：“一朵忽先变，百花皆后香。”王安石梅
8、花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”王 冕墨梅：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”,【互动交流】卜算子咏梅陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。,落花本为无情物飘坠诗心泪成珠 古诗中的落花意象,浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,海雨天风兼程路，瘦马孤舟遣五湖 古诗中的船意象
9、,一、漂泊之感 宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。暮秋扬子江寄孟浩然 刘眘虚木叶纷纷下，东南日烟霜。林山相晚暮，天海空青苍。暝色况复久，秋声亦何长。孤舟兼微月，独夜仍越乡。,旅夜书怀细草微风岸，危樯独夜舟。秋兴八首丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。登岳阳楼亲朋无一字，老病有孤舟。,二、自由之念江村即事司空曙钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,雁过伤心情难尽渐行渐远渐无穷 古诗词中鸿雁意象,一、托鸿雁传书
10、，抒思乡怀亲之情,凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。杜甫天末怀李白,云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照一剪梅）,二、抒游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,刘禹锡秋风引何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。,温庭筠商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。,三、以鸿雁喻人生际遇、人生精神境界 1.在古诗词中，文人常常以“孤鸿”、“哀鸿”的悲鸣来喻人生遭遇的凄凉悲惨。“朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。”（李颀送魏万之京）,2.诗人常常取鸿雁春秋迁徙，一生漂泊无定，没有依靠，喻人生
11、遭遇的凄凉悲苦。卜算子苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,3.取鸿雁翱翔于天际，自由自在，喻一种超然于物外，自由自在的人生精神境界。“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）,古典诗歌中常见的艺术形象有以下几种：豪放洒脱的形象忧国忧民的形象寄情山水、归隐田园的隐者形象怀才不遇、壮志难酬的形象爱恨情长的形象,第四节是非褒贬看社会悲欢离合说人生 鉴赏诗歌的思想感情,忧国伤时 A揭露统治者的昏庸腐朽，穷兵黩武。过华清宫杜牧长安回望绣成堆，
12、山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,B边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦。杜甫春望：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”,C对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧。,D昔盛今衰的感慨，借古讽今的情怀。人生志向A建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹。B宦海沉浮、仕途失意的苦闷。C洁身自好，不与当权者合作。D寄情田园之乐，归隐山林之志。,人生感受 A伤春悲秋之情。B人生短暂，青春易逝的伤感。C世事多变，沧海桑田。宋代李清照武陵春：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”D告慰平生的喜悦。思乡怀人 A羁旅愁
13、思。B思亲念友。C边关思乡。D闺中怀人。,【案例分析】江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处：明月夜，短松冈。江城子被称为千古第一悼亡词。四十岁的苏轼，这时在密州任知州，还没有经历“乌台诗案”的洗礼。十多年前，他的爱妻王弗去世了。乙卯年的正月二十日晚上，苏轼做梦梦见了她，醒来之后，流着泪写下了这首悼亡诗。,长亭送别 A依依不舍的眷念 B情深意长的勉励。C坦陈心志的告白。,【案例分析】雨霖铃 柳永寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟
14、催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,第五节绘景 入境 品情 诗歌鉴赏常用方法例谈,鉴赏诗词的常见方法有：了解背景，知人论世；因声求气，吟诵涵泳；看清章法，整体感知；含英咀华，品味语言；感受形象，领悟意境；评点分析，鉴赏手法;读写结合，拓展内化。,【案例分析】登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。师：请同学们看最后一联：“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新
15、停浊酒杯。”哪位同学来翻译？生1：这一联的意思是，多年的困苦生活使我早生白发，现在年老多病又戒了酒。师：很好，请同学们再注意几个词的解释，“艰难”是什么意思？生2：指生活艰难，也指国运多艰。师：回答得非常准确。那么“苦恨”又是什么意思呢？生3：“苦恨”就是无可奈何的愤恨。师：愤恨什么？生3：愤恨自己的生活及国运衰微。师：“繁霜鬓”的“繁”在这里是什么用法？生4：形容词作动词，增多的意思。师：那么“潦倒”是指什么呢？生5：是指衰老多病，志不得伸。师：非常好。这一联的意思大家明白了吧，下面我们再分析一下这首诗的艺术特色。,（苏轼婉约词赏析教学实录片段）：师：下面请第二方阵的同学赏析江城子（十年生死
16、两茫茫）。生（苏轼）：昨夜，又于梦中与你相遇，弗儿，你离我而去，已然漫漫十年。这，是真的吗？真不敢相信！谁料你竟先我而去，而今，你我一在天之涯，一在地之角，你生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，彼苍者天，曷其有极！生（王弗）：寻寻觅觅，冷冷清清。子瞻，我多么想与你独话凄凉！生（苏轼）：贬谪又遭贬谪，十年人生如梦，弗儿，没有你的日月，良辰如同虚设！你可知我一个人独立寒秋的无语凝噎？,【互动交流】念奴娇赤壁怀古 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰
17、飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,鹧鸪天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。,【案例分析】声声慢 李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。,【结束语】永远的传奇 在浩瀚灿烂的中华文化长河中，唐宋诗词犹如两颗璀璨夺目的明珠，光芒四射，映照千秋；唐宋时期涌现的杰出诗词圣手宛如朵朵奇花异葩，傲然亭立，绽放异彩。唐宋诗词这生命跳跃的音符，让我们聆听到一曲曲荡气回肠的千古绝唱。走在品味唐诗宋词的旅程，沐唐风，浴宋雨，让我们沿循诗人的足迹，再一次近距离感受他们澎湃的诗魂，品味他们跌宕的人生！,
