青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt

上传人:laozhun 文档编号:2284710 上传时间:2023-02-09 格式:PPT 页数:30 大小:9.92MB
返回 下载 相关 举报
青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt_第1页
第1页 / 共30页
青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt_第2页
第2页 / 共30页
青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt_第3页
第3页 / 共30页
青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt_第4页
第4页 / 共30页
青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版小学科学三年级《灯泡亮了》课件.ppt(30页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、请欣赏威海夜景,灯泡,灯座,电池盒,电池,导线,开关,玻璃泡,金属架,灯丝,螺纹(连接点),锡点(连接点),探究,铜帽是正极,用“+”表示,锌壳是负极,用“-”表示,导线的外面是一层橡胶,橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝(常见的有铜、铝材质的金属丝),这些金属丝能导电。,温馨提示:,小组合作研究,做好分工,要人人有事做,填好实验记录单。连接时要牢固,连接电路时开关要处于断开状态。实验过程中要注意安全,注意节约电。注意:不能用导线将电池的正负极直接连接起来。,电路图,把连接的电路画下来,小组合作,边拆边探究以下两个问题1、手电筒大体可分为哪几部分?2、这几部分各起什么作用?小建议要注意安

2、全要注意按顺序摆放拆下来的器件。观察完之后,再按顺序组装好。,手电筒的构造,开关,灯泡,电池,弹簧,金属条,手电筒的电路图,灯泡,开关,电池,弹簧和金属条(导线),判断小灯泡是否会亮,没有后盖,铁皮不完整,铁皮相当于导线,缺少电行走的路径,不亮。,没有灯泡,缺少用电器,不亮。,电池反了,不能产生电,不亮。,还要有完好的开关,负责闭合或者断开电路,没有电池,缺少电,不亮。,只有这四部分紧密结合在一起,团结在一起,手电才会这亮。,银锌电池,太阳能电池,锂电池,干电池,电池的种类,伏特是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池。伏特研究发现,把两种不同的金属片放入一种酸性液体中,连接成一个电路,就能产生电流。他对若干种导体进行了长期实验,终于在1799年发明了被后人称为“伏特电堆”的电池。,伏特和他发明的电池,课后自助餐:(1)课下查阅资料,并用水果或蔬菜制作电池。(2)生活中的灯,可以根据需要分别亮起来,它们在电路中是怎么连接的呢?感兴趣的同学课下继续研究。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 建筑/施工/环境 > 项目建议


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号