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3、远的地方”。,课文讲解,北师大版 三年级|上册,我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。,（1）这里“接”字用的好吗？为什么？（2）“悠哇，悠”的破折号有什么作用？这样写有什么好处？,理 解 课 文,课文讲解,北师大版 三年级|上册,我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的篷帐。,理 解 课 文,这一节里有哪些动词？“绿色的篷帐”指的是什么？看到这个词，你眼前出现了什么？,课文讲解,北师大版 三年级|上册,我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望蓝天是我的课堂。,理 解 课 文,（1）我“望”到了什么
4、？（2）为什么“蓝天是我的课堂”？,课文讲解,北师大版 三年级|上册,我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。,理 解 课 文,变,变,成为,体会诗句两个“变”，一个“成为”的作用。,课文讲解,北师大版 三年级|上册,不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量,理 解 课 文,为什么飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量？,课堂练习,请你仿照课文前三节再编一节。,北师大版 三年级|上册,我想把眼睛安在小草叶上。观察蚂蚁搬家，欣赏蝴蝶跳舞，看呀，看看不够神奇的景象。,课堂小结,北师大版 三年级|上册,全诗以“想”为诗眼，产生丰富的幻想，展现儿童美好、纯真的内心世界，抒发了对大自然的热爱对美好事物的无限向往。,谢谢观看！,
