《学生学习情况分析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生学习情况分析.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、八年级物理期末学情分析按照新课程标准的要求，结合我校制定的教学计划，现已圆满完成了本学期的期末考试任务。根据学生日常学习情况来看，学习兴趣浓厚，学习方式发生了根本的变化，由过去的被动学习转为自主探究，操作和合作交流为主的学习方式。学生从根本上改变了只顾知识而不顾技能等方面的发展。现将本学期学生的学习情况作如下分析：1. 在课堂教学中学生兴趣浓厚，学习方式发生了根本的变化。2. 学生学习兴趣浓厚，学校积极性高涨，全身贯注地投入到学习活动中，精神状态良好，情感态度得到充分发展。3. 师生之间保持良好互动。4. 学生主动活动的时间延长，能够遇到问题独立思考，加大自主学习时间，能够大胆地发现问题，回答
2、问题，部分学生能够做好示范作用，很好地带动了待优生的学习。5. 学生能积极参加学校及班级成立的各种兴趣小组，学生带着问题讨论，有明确的目标，小组交流和讨论效率高，成员表现积极，富有实效性。6. 学生思维广泛，注意力集中，富于想象，能独立思考及时发现问题，对于所提问题有独到见解。7. 在教学过程中，学生情感得到积极引导，遇到学习困难及时帮助，学生一旦成功便给予鼓励，让学生喜欢老师，喜欢上这门课。8. 学生将学到的新知识与原有知识体系融会贯通，积极主动地跟进，共鸣投入。9. 学生实际操作训练得到提高，并有了一定的积累，能为今后的学习生活、个性发展等提供帮助，学生的学习方法有了新的变化。总之，学生通过有效课堂的教学，学习积极性高涨，兴趣浓厚，学习方法有了根本上的变化。注重个人独立思考，善于动脑筋，与学生交流合作完全符合要求，学生学习的知识，技能，过程与方法，情感态度与价值观都有了明显的改观，为今后的学习提供了帮助。尽管取得了一些成绩，但还需在今后的教学工作中不断探索学习，改革教学，为我校教学质量的提高贡献力量 郝建俊 官屯堡中学 2012-01-06
