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1、包装设计教案课时：2课时一、教学目标：使学生了解商品的包装、作用和几种主要形式。讲清包装盒的构造特点和用途，提高学生设计能力和欣赏能力。培养学生对装潢美术的兴趣与热爱生活的思想感情。二、教学过程：（一）组织教学（二）讲解新课1出示包装盒，导入新课。小结：请你说说商品包装的定义与作用？商品包装是产品与消费者的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消费、便于储运、销售、计量等方面的作用。2、怎样的商品包装能使消费者满意？（1）介绍商品的名称，用途、性能和用法。（2）形式新颖，具有视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。（3）给消费者提供方便，包括携带、储存、使用以至保护、维修等。
2、（4）富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受。3、那么，包装盒的设计形式和方法有哪些呢？（1）折叠纸盒：是用厚纸制成的盒状容器。（分解图例）厚纸先按盒展开的图形裁切，并在折叠处作压痕（可用小刀背刻划），再折叠成可启口的纸盒。说明每一面的平面设计图案，总结现在怎样把平面设计应用到包装盒上。（老师示范）（2）扣盖式折叠纸盒：这是盒身和盒盖分离的折叠纸盒。在不盛装产品时，纸盒可折叠成片状，使用时拉开成盒，盖扣在盒子上。（3）抽屉式折叠纸盒：又称屉匣盒，由盒身与抽匣两部分组成。抽匣像抽屉状要能塞进盒身（外壳），所以设计时盒身要比抽匣稍大一点，折叠后用粘合剂粘在折叠处的边角即成。（三）布置作业以折叠纸盒为例，要求同学设计并制作一只放置美术用品的专用盒。（四）学生做作业、教师巡回辅导（五）布置下节课需带的工具（毛笔、颜料、调色盒、水罐等）本课的主要方法是：当堂示范以讲清包装盒的构造方法。从直观的图例欣赏、问题思考到老师示范，最后学生积极动手，环环相扣，提高学生创造能力。
