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1、第三节团结就是力量教案教学目标情感，态度与价值观目标1、激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。2、珍视集体的团结，努力为集体添光彩。知识与能力目标1、学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。2、正确认识个人与集体的关系，明白团结的意义和作用，懂得团结就是力量，掌握增强集体团结的原则和方法。学情分析本班学生求知欲高，对新知识有浓厚的 学习兴趣。但对于七年级的新同学来说，他们只会表面性的学习，不会自觉主动的去寻求疑难问题的答案，一切需要老师敲边鼓。要做学习的主人还有一定难度，如果在教师的引导下，他们会学得很好。他们属于“潜力股”。重点
2、难点如何使学生明白个人的成长离不开集体，集体的进步离不开个人的努力，从而学会团结人，关心人，珍视集体的荣誉和团结。并为集体作出自己的贡献。教学过程4.1 教学活动【导入】试一试，导入新课教师介绍：今天我们首先做一个小试验。（教师事先发给每个学习小组20根筷子）请每个同学先拿一根筷子，每个组员用力地折一下，看看结果怎样？1、学生进行试验。2、学生汇报几次试验的结果。3、教师小结：每个同学都能很轻松地将一根筷子折断，因为一根筷子太细了，力量太小了。4教师引导学生继续试验。请每组把另外的10根筷子聚成一把，再用力折，看看结果怎样。5. 学习小组开始试验。要求：每个小组成员都动手试一试。6. 学生汇报
3、试验结果。（试验结果：学生折不断聚成一把的10根筷子）7. 教师提问：想一想，为什么两次试验的结果不同？8. 小组讨论后进行汇报。9. 教师提问：通过这个游戏，大家发现了什么？教师小结：大家可以发现，一只筷子很容易就被折断了，但是，一把筷子就很难折断。也就是说一只筷子脱离了一把筷子就很危险，很容易被折断，而当他在一把筷子中时，就很安全，由此可以看出，集体的力量是无穷的，只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机。有一首歌的歌词里有这样的几句：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声啊声震天大家知不知道这首歌的歌名是什么？【讲授】分析内容，领悟观点1欣赏歌曲众人划桨开
4、大船出示歌词： 一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船，一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。一根筷子呀，轻声轻声被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。2教师提问：同学们，你们喜欢这首歌吗？由这首歌你想到了些什么？3学生回答： 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。在团结的集体中，个人才能获得成功4教师小结：俗话说“单丝不
5、成线，独木不成林。”团结协作确实很重要。由此可见,团结的价值：团结是个人生存发展的重要条件。【讲授】分析内容，领悟观点1欣赏歌曲众人划桨开大船出示歌词： 一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船，一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。一根筷子呀，轻声轻声被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。2教师提问：同学们，你们喜欢这首歌吗？由
6、这首歌你想到了些什么？3学生回答： 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。在团结的集体中，个人才能获得成功4教师小结：俗话说“单丝不成线，独木不成林。”团结协作确实很重要。由此可见,团结的价值：团结是个人生存发展的重要条件。【讲授】深入观点1教师提问：下面，请大家列举能体现团结协作的重要性，发生在我们身边的一些事例2学生回答：排球赛、篮球赛、足球赛、端午节划龙船、“神舟”系列载人飞船的成功发射、下面我们看（课本74页）的内容，并得出结论：载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程。中国载人航天工程包括飞船、火箭、测控通信等7大系统，上天落地，涉及力学、地球科学、空间科学、自动控制、微电子等众
7、多领域。全国3000多家单位投入“神舟六号”研制、实验和协调配合。神舟六号是全国第一大“组装”工程，小小一艘“船”，元器件泱泱10万个。全国一盘棋，上下一条心，使神舟六号创下“四最”纪录：航天历史上规模最大、系统组成最复杂、技术难度最高、协调面最广的世纪工程，直接参加工程的单位有110多个，参试工程技术人员超过10万人。由此可以得出团结的另一价值：团结为实现集体的目标奠定基础。【讲授】课堂延伸1寓言的启示教师讲述：接下来我们一起来看一则寓言故事.一滴水珠总想跃出水面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听：鱼儿劝阻它，它也不听，一天当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出水面，可它刚一探头，风儿吹着，太阳
8、也照射着，它消失了。教师小结：这则寓言说明了什么？你想到些什么？学生回答：教师小结： 这个寓言故事和刚才同学们举的例子都说明了一个道理，我们个人是离不开集体的，只有在团结的集体中我们才能健康、茁壮的成长，才会乐观自信。从一滴小水珠脱离大海最终消失到神舟六号的成功上天，都在告诉着我们团结就是力量。我们班级因为团结所以进步，我们国家因为团结所以强大。2 拓展思维团结不仅使我们取得了这些成就，同样，世界人民也因为团结，依靠集体的力量战胜了许多不期而至的灾难，大家能举举有哪些例子吗？学生回答：海啸、非典、98年的洪涝灾害、八年抗战、教师讲述：下面我们一起来看一下海啸给大家带来的灾难3、 出示图片海啸、
9、非典、洪灾海啸，给印度洋沿岸人民带来了巨大的灾难，但是，在灾难面前他们团结一致，在世界各国人民的援助下，很快重建了家园。4用歌声来感受团结的力量。合唱团结就是力量。【讲授】班集体对个人的作用班级是大家学习、活动的集体，班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。【提问】良好的班集体对我们的成长有什么好处？良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础；良好的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。【活动】填一填我们班是一个由 名同学组成的集体； 我们班的主要特色是 ； 我们班的奋斗目标是 ； 我们班曾获得的荣誉是 ； 我对班级的贡献是【活动】讨论题你认为怎样创建良好的
10、班集体？创建良好的班集体要依靠大家的共同努力，我们都是集体的主人，在集体中应顾全大局，以集体利益为重，主动承担起集体成员应尽的义务，为营造健康向上的集体氛围做出努力。【活动】阅读一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。 雷锋集体力量才是创造世界和创造历史的伟大力量，一个人的力量只是这个伟大力量的沧海一粟。 朱德不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。 （德国）歌德谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。（前苏联）奥斯特洛夫斯基结合上述名言，联系实际生活谈谈个人与班集体的关系。答案要点
11、：个人离不开集体，每个人都要在集体中成长；集体离不开个人，需要每个人团结协作，共同奋斗，才能使这个集体变得有凝聚力。【活动】出谋划策你准备为班级做些什么？优秀的班集体应该有积极向上的班级文化和良好的班风学风，为了使本班有共同的奋斗目标和进取精神，请每个同学设计班级奋斗目标、班风学风、班级口号、班徽图案。 第三节团结就是力量课时设计 课堂实录第三节团结就是力量第一学时教学活动【导入】试一试，导入新课教师介绍：今天我们首先做一个小试验。（教师事先发给每个学习小组20根筷子）请每个同学先拿一根筷子，每个组员用力地折一下，看看结果怎样？1、学生进行试验。2、学生汇报几次试验的结果。3、教师小结：每个同
12、学都能很轻松地将一根筷子折断，因为一根筷子太细了，力量太小了。4教师引导学生继续试验。请每组把另外的10根筷子聚成一把，再用力折，看看结果怎样。5. 学习小组开始试验。要求：每个小组成员都动手试一试。6. 学生汇报试验结果。（试验结果：学生折不断聚成一把的10根筷子）7. 教师提问：想一想，为什么两次试验的结果不同？8. 小组讨论后进行汇报。9. 教师提问：通过这个游戏，大家发现了什么？教师小结：大家可以发现，一只筷子很容易就被折断了，但是，一把筷子就很难折断。也就是说一只筷子脱离了一把筷子就很危险，很容易被折断，而当他在一把筷子中时，就很安全，由此可以看出，集体的力量是无穷的，只有在集体中，
13、个人才能茁壮成长、焕发生机。有一首歌的歌词里有这样的几句：一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团；一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声啊声震天大家知不知道这首歌的歌名是什么？【讲授】分析内容，领悟观点1欣赏歌曲众人划桨开大船出示歌词： 一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船，一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。一根筷子呀，轻声轻声被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百
14、舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。2教师提问：同学们，你们喜欢这首歌吗？由这首歌你想到了些什么？3学生回答： 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。在团结的集体中，个人才能获得成功4教师小结：俗话说“单丝不成线，独木不成林。”团结协作确实很重要。由此可见,团结的价值：团结是个人生存发展的重要条件。【讲授】分析内容，领悟观点1欣赏歌曲众人划桨开大船出示歌词： 一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船，一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。
15、一根筷子呀，轻声轻声被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前。2教师提问：同学们，你们喜欢这首歌吗？由这首歌你想到了些什么？3学生回答： 个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮和沃土。在团结的集体中，个人才能获得成功4教师小结：俗话说“单丝不成线，独木不成林。”团结协作确实很重要。由此可见,团结的价值：团结是个人生存发展的重要条件。【讲授】深入观点1教师提问：下面，请大家列举能体现团结协作的重要性，发生在我们身边的一些事例2学生回答：排球赛、篮球赛、足球赛、端午节划龙船、“神舟”系列载
16、人飞船的成功发射、下面我们看（课本74页）的内容，并得出结论：载人航天是规模宏大、高度集成的系统工程。中国载人航天工程包括飞船、火箭、测控通信等7大系统，上天落地，涉及力学、地球科学、空间科学、自动控制、微电子等众多领域。全国3000多家单位投入“神舟六号”研制、实验和协调配合。神舟六号是全国第一大“组装”工程，小小一艘“船”，元器件泱泱10万个。全国一盘棋，上下一条心，使神舟六号创下“四最”纪录：航天历史上规模最大、系统组成最复杂、技术难度最高、协调面最广的世纪工程，直接参加工程的单位有110多个，参试工程技术人员超过10万人。由此可以得出团结的另一价值：团结为实现集体的目标奠定基础。【讲授
17、】课堂延伸1寓言的启示教师讲述：接下来我们一起来看一则寓言故事.一滴水珠总想跃出水面去看看整个世界。同伴劝阻它，它不听：鱼儿劝阻它，它也不听，一天当海上起风时，它瞅准机会，猛地跃出水面，可它刚一探头，风儿吹着，太阳也照射着，它消失了。教师小结：这则寓言说明了什么？你想到些什么？学生回答：教师小结： 这个寓言故事和刚才同学们举的例子都说明了一个道理，我们个人是离不开集体的，只有在团结的集体中我们才能健康、茁壮的成长，才会乐观自信。从一滴小水珠脱离大海最终消失到神舟六号的成功上天，都在告诉着我们团结就是力量。我们班级因为团结所以进步，我们国家因为团结所以强大。2 拓展思维团结不仅使我们取得了这些成
18、就，同样，世界人民也因为团结，依靠集体的力量战胜了许多不期而至的灾难，大家能举举有哪些例子吗？学生回答：海啸、非典、98年的洪涝灾害、八年抗战、教师讲述：下面我们一起来看一下海啸给大家带来的灾难3、 出示图片海啸、非典、洪灾海啸，给印度洋沿岸人民带来了巨大的灾难，但是，在灾难面前他们团结一致，在世界各国人民的援助下，很快重建了家园。4用歌声来感受团结的力量。合唱团结就是力量。【讲授】班集体对个人的作用班级是大家学习、活动的集体，班集体对个人的思想、性格、志趣、爱好、习惯、品德的形成和发展都有着重要的作用。【提问】良好的班集体对我们的成长有什么好处？良好的班集体为学生的身心健康发展奠定基础；良好
19、的班集体也是学生形成良好品质的重要条件。【活动】填一填我们班是一个由 名同学组成的集体； 我们班的主要特色是 ； 我们班的奋斗目标是 ； 我们班曾获得的荣誉是 ； 我对班级的贡献是【活动】讨论题你认为怎样创建良好的班集体？创建良好的班集体要依靠大家的共同努力，我们都是集体的主人，在集体中应顾全大局，以集体利益为重，主动承担起集体成员应尽的义务，为营造健康向上的集体氛围做出努力。【活动】阅读一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。 雷锋集体力量才是创造世界和创造历史的伟大力量，一个人的力量只是这个伟大力量的沧海一粟。 朱德不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。 （德国）歌德谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。（前苏联）奥斯特洛夫斯基结合上述名言，联系实际生活谈谈个人与班集体的关系。答案要点：个人离不开集体，每个人都要在集体中成长；集体离不开个人，需要每个人团结协作，共同奋斗，才能使这个集体变得有凝聚力。【活动】出谋划策你准备为班级做些什么？优秀的班集体应该有积极向上的班级文化和良好的班风学风，为了使本班有共同的奋斗目标和进取精神，请每个同学设计班级奋斗目标、班风学风、班级口号、班徽图案。
