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1、,义务教育课程标准试验教科书品德与社会三年级上册,敬爱的老师,交流：老师一天的工作情况,当我们在学习上遇到困难时，老师及时帮助解决问题。,当我们在生活上遇到不便时，老师及时帮助排忧解难。,当我们在身体上出现不适时，老师及时帮助寻医问药。,当我们在心理上产生苦恼时，老师及时帮助解开疙瘩。,记得我上三年级的时候，学习不够认真，特别贪玩，即使是上学路上也要玩一会儿才到学校。有一次，我上学路过公园时，就进去玩，因为忘了时间，到学校时已经迟到了。班主任杨老师把我叫过去，我的心开始怦怦直跳，心想可能又要挨批评了。“你今天有什么事吗？你很少迟到的呀。来，快告诉老师。”我真想不到老师是那么和蔼，那么亲切。我低
2、着头一直不说话，老师看出我不敢承认，便抚摸着我的头，语重心长地说：“我们从小就要养成不撒谎的习惯，要做一个诚实的孩子，长大了，才能使人家信任你，做起事来才更加踏实。”老师的一席话，使我深受教育，至今还记忆犹新。我向老师承认了错误，从此，我再也没有迟到过，也不在上学或放学的路上玩了，并加倍学习，终于考上了向往已久的师范学校，成了一名老师。这位老师的谆谆教诲时刻影响着我的人生，我现在也会告诉我的学生：做人和学习同样重要。,杜顺老师曾说过三句话，让我们非常感动：“只要活一天，我就要教一天的书”“我希望我教的孩子成为自食其力的人”“如果血液里没有了学生，我的心脏就不会跳动”,让生命富有意义 杜顺,用生
3、命完成最后的使命 谭千秋 5月12日下午2点多钟，谭老师在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起还有四位同学已没办法冲出去了，谭老师立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了 晚9时许，当救援人员挪开一块断裂的预制板时，他们看到了一个头发花白、后脑内凹、被砸得血肉模糊的汉子，趴在一张已被砸得变了形的课桌上，他已经牺牲了。而课桌下，是4个已经昏迷、尚有生命的孩子。,老师，我想对您说,杜顺,谭千秋,其他老师,爱的表达,是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！,老师，辛苦了,是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！你用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成体贴帮助别人的人？是您！老师！你的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。,
