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1、新人教版音乐小学二年级大鹿教 学 设 计 工作单位：教师姓名： 人教版小学二年级音乐大鹿教学设计 一 教学目标：1 指导学生用富有弹性的声音演唱大鹿。2 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。3 通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。二 教学重点：学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色，表现二拍子的韵律。三 教学难点: 歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确：四 教具准备： 电子琴、多媒体课件、打击乐器、头饰、小枪等。五 教学过程：（一）新课导入：1师：同学们在动物园里见到过鹿吗？老师给大家带来一组鹿的图片，
2、请大家欣赏。2 小鹿盛情邀请我们到大森林中去玩，下面我们开着音乐汽车出发，必须跟上老师的节奏才能启动音乐汽车： 笛 笛 嘟 嘟嘟。3 大森林到了，怎么没有小动物啊，原来今天早上发生了一件非常可怕的事情，到底发生了什么事哪？请欣赏歌曲大鹿，在歌曲中寻找答案。4 律动感受：再听歌曲，用自己喜欢的肢体语言表现这首歌曲。5练一练：教师示范按节奏读歌词。师生一起，边读边打节拍待添加的隐藏文字内容2（二）新歌教学6唱一唱（1）教学生饱含感情的学唱歌曲。（2） 跟着老师学唱两遍，师生共同唱一遍。7演一演；（1）合作表现： 用打击乐器表现这首歌曲。女生唱男生用打击乐器表演，男生唱女生用打击乐器表演。（2）创新拓展： 把打击乐器组合起来为歌曲伴奏。 （3）综合展示； 找几名同学伴舞，找一组同学用打击乐器伴奏，其余同学唱歌，进行汇报演出。六 课堂小结师：学习完了这首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有爱心，也很勇敢，我们小朋友以后也要以大鹿为榜样，互帮互助。动物是人类的朋友，是大自然中的重要成员，我们应该善待它们。生：随意发言七 结束新课在优美的音乐声中，结束这节课。
