生命教育教案.doc

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1、心中的秘密花园知识与能力目标青春期知识过程与方法目标结合学生实际了解青春期知识,小组讨论交流情感态度与价值观 正确认识青春期每个人心中的秘密重 点正确认识青春期每个人心中的秘密难 点正确认识青春期每个人心中的秘密一、导入:从学生年龄实际出发,引出种种心里秘密的现象,激发学生,自我表现。二、为学生提供自由活动空间,自我完成感受自我三、活动广场 自由畅想1、青春心事2、自由畅想 四、引导学生自我训练1、一米线的启示2、大大和小小五、教师总结成长絮语,正确认识个人隐私从故事中领会学生对个人隐私有了正确认识,纠正了以往的错误认识,对心中的秘密花园也有了更深的理解,懂得了正确交往。青春的洗礼教学目标知识

2、与能力目标正确认识青春期重重现象过程与方法目标学生交流各种青春期现象 由现象到本质情感态度与价值 观正确认识人生,品味人生重 点正确认识人生,品味人生难 点正确认识人生,品味人生一、读诗导入二、引导学生读诗三、为学生提供活动广场四、给学生提供材料1、班长的白日梦2、青春导航五、引导学生谈理解 感受 体会1、谈自己的问号和困惑2、谈青春的自我体验和变化3、互相谈心六、教师总结教育学生珍惜青春年华,感谢上天让我们接受青春洗礼听老师朗读时品味学生齐读诗歌写一封回信做心理辅导师小组讨论研究领会学生各抒己见从老师总结中去体会激发学生热情领会诗的内涵以材料带研究领会体 会通过本节课的学习,学生对青春期有正

3、确认识和理解,懂的了要珍惜青春年华,让自己的青春闪光拒绝抽第一口烟教学目标知识与能力目标了解烟对人体的危害过程与方法目标揭示学生当中抽烟现象由现象到本质认识其危害自觉杜绝情感态度与价值观 教育学生养成良好的习惯,拒绝抽第一口烟重 点教育学生养成良好的习惯,拒绝抽第一口烟难 点教育学生养成良好的习惯,拒绝抽第一口烟个性化设计一、引导学生列举学生中抽烟现象,谈习惯与成功的关系二、引导学生小组活动1、从个人感受谈2、提供表格三、为学生提供素材四、引导学生活动,扮演角色1、算一算吸烟张2、表演五、教师总结 拒绝收第一口烟 做无烟新一代体 会通过本节课的学习,学生认识到了吸烟的危害,懂得了习惯与成功的关

4、系,要从自身做起,远离吸烟。校园,拒绝暴力教学目标知识与能力目标理解校园暴力的危害性 自觉拒绝校园暴力过程与方法目标列举种种校园暴力现象,深入理解它的危害,自觉拒绝暴利情感态度与价 观教育学生有问题有矛盾要学会妥善处理重 点教育学生有问题有矛盾要学会妥善处理难 点教育学生有问题有矛盾要学会妥善处理一、教师导入 由学校暴力事件引入二、提供研究素材1、小明的一天2、头脑风暴3、怦然心动与青春导航三、提供自我训练内容1、完成图表2、如果我是他四、教师总结 生命只有一次,我们要珍惜保护,自觉抵制暴力体 会本课内容关乎到每一个同学,通过学习和研究,学生真真切切认识到生命的可贵,要从自身做起,自觉抵制校园

5、暴力敞开急救之门教学目标知识与能力目标学会急救方法情感态度与价值 观有意外发生时危及生命 我们必须学会必备的生活急救技能重 点有意外发生时危及生命 我们必须学会必备的生活急救技能难 点有意外发生时危及生命 我们必须学会必备的生活急救技能一、教师导入 由日常知识导入二、读诗 完成相关选择题三、活动广场1、第一目击者的知识准备2、三角巾包扎法3、搬运伤员四、提供自我训练1、错在哪里?2、设置小组表演五、教师总结 我们在生活中难免遇到一些这样的现象,我们呀哦学会必备的生活技能体 会通过讲解操练,学生学会了基本的自救技能民族团结一家亲教学目标知识与能力目标团结合作过程与方法目标教师引导 小组合作交流

6、自我训练情感态度与价值观 互相帮助共同生存重 点民族团结一家亲难 点民族团结一家亲一 教师导入 由诗歌导入二、引导学生齐读诗歌,领会其意义三、设计活动内容1、认读标识2、说不尽的民族风情3、预备读文素材四、引导学生自我训练1、赫哲族的迎亲方式2、黑龙江加强民族团结3、援藏项目五、教师总结 兄弟同心其利断金体 会通过本节课学习 学生会产生民族自豪感给生命一份从容教学目标知识与能力目标教育学生珍爱生命,保护自己,从容的生活过程与方法目标教师引导 小组合作交流 自我训练情感态度与价值观 教育学生热爱生命,让自己的生命更美丽重 点教育学生热爱生命,让自己的生命更美丽难 点教育学生热爱生命,让自己的生命

7、更美丽一 教师导入 由诗歌导入二、引导学生齐读诗歌,领会其意义三、设计活动内容1、认读标识2、伤害事故远离我们3、预备读文素材四、引导学生自我训练1、平安百分百2、生命的一般和全部3、漫谈 “生命史第一位的”五、教师总结 教育学生在日常生活的方方面面要落实“生命是第一位的”体 会通过本节课学习 学生对生命的意义有了更深的认识,自觉远离事故,珍惜生命,保护好自己,让生活更自由,更美丽。金山银山绿水青山教学目标知识与能力目标保护环境,合理开发过程与方法目标教师引导 小组合作交流 自我训练情感态度与价值观 教育学生爱护环境,让自己的家园更美丽重 点教育学生爱护环境,让自己的家园更美丽难 点教育学生爱护环境,让自己的家园更美丽一 教师导入 由诗歌导入二、引导学生齐读诗歌,领会其意义三、设计活动内容1、绿色GDP2、放下斧头后的出路3、预备读文素材四、引导学生自我训练1、环境调查实例2、环保广告语五、教师总结 让青山绿水成为储蓄的GDP,让蓝天沃土成为永恒的不动产,让能源资源得到持续利用,要为明天的发展负责。体 会通过本节课学习 学生懂得了保护环境的意义,金山银山青山绿水。

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