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1、教 案课题：手势礼仪课型：新授课时：1课时教学目标知识与技能: 1.掌握运用手势礼仪的事项2.学会握手礼和递接物品，提高与人交往的能力过程与方法: 讲授 思考 记忆 实践情感态度和价 值 观:培养学生的良好的个人形象培养学生在人际交往中的能力，从而提高自信心。教学重点： 1、生活中常见手势的运用。2、握手礼与递接物品的运用教学难点: 在生活中正确地运用手势教学方法：讲授教学手段： 板书设计 手势礼仪 1、 各种常见手势2、握手礼与递接物品的运用课后反思学 生 活 动教 学 流 程备 注提问与回答学生举例双手抱头。摆弄手指：手插口袋： 一、 导入新课生活中常见的手势有哪些，你知道它们所代表的含义
2、吗？OK手型，V字型，打招呼，介绍别人，自我介绍，拇指向上，拇指向下手势有地域差异，同一手势在不同国家都有不同含义。注意要避免出现的手势。在交际活动时，有些手势会让人反感，严重影响形象。比如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻子、咬指甲、手指在桌上乱写乱画等。二、新课讲授（一）握手1、何时握手n 问候时 n 感谢时n 道歉时n 祝贺时n 慰问时n 重逢时n 欢迎时n 安慰时 n 庆祝时 2、握手姿态男士和男士相握整个手掌女士和女士相握食指位男士和女士相握手掌三分之一处3、握手顺序(1)职位、身份高者与职位、身份低者握手，应由职位、身份高者首先伸出手来。(2)女士与男士握手，应由女士首先伸出手来。(3)已婚
3、者与未婚者握手，应由已婚者首先伸出手来。(4)年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。(5)长辈与晚辈握手，应由长辈首先伸山手来。(6)社交场合的先至者与后来者握手，应由先至者首先伸出手来。(7)主人应先伸出手来，与到访的客人相握。(8)客人告辞时，应首先伸出手来与主人相握。掌握难点练习学 生 活 动教 学 流 程备 注待添加的隐藏文字内容3学生讨论： 如何递笔？4、握手力度和握手时间 不轻不重，时间为35秒5、结合案例分析谈握手禁忌6、热身练习（二）递接物品礼仪1、递接文件、图书、杂志或名片递交文件或图书杂志。在工作和生活中，若向对方递交文件或图书杂志，应使文字正面朝着对方，不可倒置。
4、递交名片。双方相识以后，应互换名片。当下级给上级、晚辈给长辈时，一定要双手恭敬递上。递交时均应将名片的正面指向对方，以方便对方的观看。2、递送茶杯递送茶杯应左手托底，将茶杯把指向客人的右手边，双手递上。递送饮料、酒水时，应将商标朝向客人，左手托底，右手握在距瓶口1/3处。3、递送尖利物品递笔、刀剪之类的尖利物品时，需将尖头朝向自己，不要指向对方。递送水果刀应双手托住刀身，刀刃朝向自己，或刀刃向下自己手握刀背，刀把长相对方。4、接受奖品、奖状用双手去接，行鞠躬礼后转过身体，面向台下，将奖状高举过头向大家展示，然后双手拿好贴在胸前。5、名片的接收立即起立，面向对方，双接下端，齐胸高度，认真拜读，表示感谢，存放得当，珍惜爱护。IV
