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1、1,MPA联考辅导讲座,海南大学 王宁,2,第一讲 概念与对当关系,MPA联考辅导讲座,MPA联考辅导,逻辑课程简介,逻辑Logic是什么？苏格拉底论辩：我们看到的一切事物全是假象柏拉图论辩：你永远不可能追上一只乌龟亚里士多德,MPA联考辅导,科学主义,数学的思维方式平行线的交叉经济学不是科学非科学的形而上学伪科学上帝存在么？外星人光临过地球么？,公理,概念、定义,推论,MPA联考辅导,日常的例子1,大部分的领导干部都是党员；大部分的领导干部都贪污腐败；所以：大部分的党员都贪污腐败,有些领导干部是党员；有些领导干部贪污腐败；所以：有些党员贪污腐败,MPA联考辅导,日常的例子1,剥削者都是不劳而
2、获的；资本家都是不劳而获的；所以：资本家都是剥削者,工人都是要吃饭的；资本家都是要吃饭的；所以：资本家都是工人,MPA联考辅导,日常的例子2,中国共产党是工人阶级的先锋队；中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益；,中国共产党是工人阶级的先锋队；工人阶级的先锋队代表了中国最广大人民的根本利益；所以：中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益,MPA联考辅导,在职研究生入学考试中逻辑特点,考试形式为闭卷、笔试。满分为30分。逻辑试题每题1分，共30道题，综合课考试时间为180分钟，逻辑部分答题时间在40-60分钟之内比较合适。逻辑试题为标准化测试，每道选择题分为两部分：第一部分是题干，用一段叙述性
3、文字给出一定量的信息并提出问题；第二部分给出5个选项，考生必须在5个选项中选择一项符合题干要求的答案。,MPA联考辅导,往届例题1,所有与非典患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与小李接触过。如果以上命题是真的，以下哪个命题也是真的？A、小李是非典患者。B、小李不是非典患者。C、可能有人没有接触过非典患者，但接触过小李。D、所有非典患者都与小李接触过。E、所有与小李接触过的人都被隔离了。,MPA联考辅导,逻辑试题与专业性,逻辑部分试题内容涉及自然和社会各个领域，但并非考核有关领域的专门知识，而是考核考生对各种信息的理解、分析、综合、判断、推理等日常逻辑思维能力。逻辑试题不考核逻辑学专业知识
4、，但必须熟悉一些逻辑学的基础知识，掌握一些逻辑学的基本方法，这样才有助于考生迅速准确地解题。,MPA联考辅导,往届例题2,体内不产生P450物质的人与产生P450物质的人比较，前者患帕金森式综合症(一种影响脑部的疾病)的可能性三倍于后者。因为P450物质可保护脑部组织不受有毒化学物质的侵害。因此，有毒化学物质可能导致帕金森式综合症。下列哪项如果为真，将最有力地支持以上论证?A、除了保护脑部不受有毒化学物质的侵害。P450对脑部无其他作用。B、体内不能产生P450物质的人，也缺乏产生某些其他物质的能力。C、一些帕金森式综合症病人有自然产生P450的能力。D、当用多乙胺一种脑部自然产生的化学物质治
5、疗帕金森式综合症病人时，病人的症状减轻。E、很快就有可能合成P450，用以治疗体内不能产生这种物质的病人。,MPA联考辅导,往届例题3,无线电干涉议法是一种广泛分布的无线电望远镜所截取的信号组合起来使用的研究天体详情的技术。这种技术需要超高精度计时，准确了解望远镜分布地点和复杂的计算机程序。因此，一台在地球上的无线电望远镜与一台在轨道运行卫星上的无线电望远镜组成的一个成功的干涉网络，才是完整有效的技术装备。从以上陈述中可得出以下哪一项?A、发射卫星时必须特别注意，才能方便计算它的轨道。B、在卫星上的望远镜比在地球上的望远镜所接受的信号强。C、从卫星一地球干涉仪系统得到的细节分辨能力不如完全用地
6、球干涉仪系统的高。D、用来处理从卫星上接受到的信号的电脑程序还需要很长一段时间来改进。E、使用干涉仪法必须计算出在太空轨道上运行的卫星对地球的相对位置。,MPA联考辅导,逻辑的基本线索,思维的一般规律,概念,命题（判断）,（命题的）推理,逻辑的规律,MPA联考辅导,概念,概念是一个词语概念的内涵：指反映在概念中事物的特征和本质；概念的外延：指具有概念内涵的事物数量和种类；马：具有*骨骼特征的哺乳类动物。马：包括白马、黑马、黄马,MPA联考辅导,命题,命题是对概念和概念之间关系的描述。,MPA联考辅导,直言命题,也叫性质判断：是反映对象具有某种属性或不具有某种属性的命题。例如：所有的金属都导电有
7、的鸟不会飞,MPA联考辅导,直言命题的结构,有些科学家不是大学毕业主项：表示直言命题中事物对象的概念，用“S”表示。谓项：表示直言命题中事物性质的概念，用“P”表示。联项：表示主项和谓项的关系，包括肯定联项和否定联项。量项：表示直言命题中主项的数量范围的概念，包括“所有”、“有些”、“某个”等,有些 科学家 不是 大学毕业,量项,主项,联项,谓项,+,+,+,命题：,结构：,简化：,有些 S 不是 P,MPA联考辅导,直言命题的种类,全称肯定命题：所有S是P所有的金属都是导体全称否定命题：所有S不是P所有的宗教都不是科学特称肯定命题：有些S是P有的金属是液态特称否定命题：有些S不是P有的战争不
8、是正义战争单称肯定命题：某个S是P单称否定命题：某个S不是P,SAPSEPSIPSOPSaPSeP,A判断E判断I判断O判断北京是首都小王不是警察,MPA联考辅导,直言命题的真假特征,S P,P,S,P,S,全同关系,S,真包含于关系,P,交叉关系,全异关系,S,P,真包含关系,MPA联考辅导,S是subject，P是predicate SAP，全称肯定命题，A是affirmatvie,拉丁语里是a-fir-mo，取第一个元音A SEP，全称否定命题，E是negative，拉丁语里是ne-go，取第一个元音E SIP，特称肯定命题，I还是affirmatvie,拉丁语里是a-fir-mo,取第
9、二个元音I SOP，特称否定命题，O还是negative,拉丁语里是ne-go,取第二个元音O,MPA联考辅导,特殊直言命题的对当关系,特殊直言命题：指具有相同主项和谓项的直言命题，两个特殊直言命题的真假判断存在以下关系：矛盾关系反对关系下反对关系从属关系,MPA联考辅导,矛盾关系,两个命题不能同真，也不同同假，即必然一真一假。,MPA联考辅导,矛盾关系,全称肯定,特称否定,e.g：所有的玫瑰都是红的,e.g：有些玫瑰不是红的,特程肯定,全称否定,e.g：有些玫瑰是红的,e.g：所有的玫瑰都不是红的,MPA联考辅导,反对关系,存在于SAP与SEP之间，两者不能同真，可以同假。E.g所有的事物都
10、是运动的；所有的事物都是不运动的；所有的同学考试都及格所有的同学考试都没有及格,MPA联考辅导,下反对关系,存在于SIP和SOP之间，两者不能同假，可以同真。E.g我们班有些同学考试及格我们班有些同学考试没有及格,MPA联考辅导,从属关系,存在于SAP与SIP、SEP与SOP之间。全称真，特称必真；特称假，全称必假。,MPA联考辅导,直言命题对当关系表,从属,矛盾,矛盾,MPA联考辅导,真话假话问题解题思路,对题干中从属关系进行分类。从题干中寻找具有矛盾、反对关系的一对命题；确定矛盾关系命题之外命题的真假；结合选项做出判断。,MPA联考辅导,并非问题1,矛盾关系（一真一假）SAP并非SOP S
11、aP并非SePSEP 并非SIPE.g所有的商品都有使用价值，所以，并非有的商品没有使用价值；所有的唯心主义者都不是马克思主义者，所以，并非有些唯心主义者是马克思主义者；猪不是狗，所以，并非猪是狗；,MPA联考辅导,并非问题2,反对关系（前真后假，前假后真假不定）SAP 并非SEPSEP 并非SAP下反对关系（前假后真，前真后真假不定）并非SIPSOP并非SOP SIPE.g所有的花都是红的，并非所有的花都不是红的；并非所有的花都是红的，所有的花都不是红的；并非有的花是红的。有的花不是红的并非有的花不是红的。有的话是红的,MPA联考辅导,并非并非问题,从属关系（全称真，特称必真；特称假，全称必
12、假）SAP SIP SAP SaPSEP SOP SaP SIP并非SIP 并非SAP并非SOP并非SEPE.g所有的花都是红的，有的花是红的。所有的花都不是红的，有的花不是红的。并非有的花是红的，并非所有的花是红的并非有的花不是红的，并非所有的花都不是红的,MPA联考辅导,词项的周延性1,E.gA、一切师范大学都是培养教师的学校；B、有的师范大学不是面向全国招生的；,在直言命题中，如果对它的主项（谓项）的全部外延作了反映，则称这个命题的主项（谓项）是周延的，如果只对主项（谓项）的部分作了反映，则称这个命题的主项（谓项）是不周延的。,MPA联考辅导,词项的周延性2,主项的周延性由量项来决定，量
13、项是全称则主项周延，量项是特称则主项不周延谓项的周延性由联项来决定，联项肯定则谓项周延；联项否定则谓项不周延。E.g所有的商品都是有价值的；所有的人都不是长生不老的；有些劳模是冒牌的；有些领导人不是廉洁的；,MPA联考辅导,换质与换位推理,换位推理：通过改变主项和谓项的位置，从而推出结论的推理方法。在前提中不周延的词项在结论中不能周延SAPPIS：所有的S是P有些P是SSEP PES：所有的S不是P所有的P不是SSIP PIS：有些S是P有些P是S,35,第二讲 逻辑的命题,MPA联考辅导讲座,MPA联考辅导,词项的周延性1,E.gA、一切师范大学都是培养教师的学校；B、有的师范大学不是面向全
14、国招生的；,在直言命题中，如果对它的主项（谓项）的全部外延作了反映，则称这个命题的主项（谓项）是周延的，如果只对主项（谓项）的部分作了反映，则称这个命题的主项（谓项）是不周延的。,MPA联考辅导,词项的周延性2,主项的周延性由量项来决定，量项是全称则主项周延，量项是特称则主项不周延谓项的周延性由联项来决定，联项肯定则谓项周延；联项否定则谓项不周延。E.g所有的商品都是有价值的；所有的人都不是长生不老的；有些劳模是冒牌的；有些领导人不是廉洁的；,MPA联考辅导,换质与换位推理,换位推理：通过改变主项和谓项的位置，从而推出结论的推理方法。在前提中不周延的词项在结论中不能周延SAPPIS：所有的S是
15、P有些P是SSEP PES：所有的S不是P所有的P不是SSIP PIS：有些S是P有些P是S,MPA联考辅导,三段论,三段论是由包含一个共同的项的两个直言命题推出一个直言命题的推理,MPA联考辅导,三段论,三段论是由包含一个共同的项的两个直言命题推出一个直言命题的推理,MPA联考辅导,三段论,知识分子都是应该受到尊重的人民教师都是知识分子所以，人民教师都是应该受到尊重的,MAPSAMSAP,M-P S-MS-P,P-MS-MS-P,M-PM-SS-P,P-MM-SS-P,MPA联考辅导,三段论词项规则1,正确的三段论必须且只能有三个不同的词项；,赤壁是三国时代的古战场湖北黄冈有个名胜古迹是赤壁
16、所以，湖北黄冈有个名胜古迹是三国时代的古战场,MPA联考辅导,三段论词项规则2,中项至少周延一次；,一切金属都是可塑的塑料是可塑的所以，塑料是金属,MPA联考辅导,三段论词项规则3,在前提中不周延的项在结论中也不能周延；,所有医生都是医务工作者所有护士都不是医生所以，所有护士都不是医务工作者,所有金属都是导体所有金属都是有重量的所以，所有有重量的都是导体,大项扩大,小项扩大,MPA联考辅导,三段论前提规则4,两个否定前提推不出结论,所有唯心主义理论都不是马克思主义理论所有唯物主义理论都不是唯心主义理论所以，？,MPA联考辅导,三段论前提规则5,如果有一个前提是否定的，则结论是否定的；如果结论是
17、否定的，则前提中必有一个是否定的。,所有商品都是劳动产品空气不是劳动产品所以，空气不是商品,MPA联考辅导,三段论推论规则6,两个特称前提推不出结论；前提中有一个是特称，则结论是特称；,所有的学生都是少先队员有的学生还不到9岁所以，有的不到9岁的学生是少先队员,有的先进生产者是登山运动员有的先进生产者是诗人所以，有的？,MPA联考辅导,联言命题,联言命题：就是断定几种事物或情况同时存在的命题。P并且Q都必须为真才为真命题，只要有一个支命题为假，联言命题为假。E.g他不但能力强，而且品德好他虽然很有钱，但是他过得不幸福,MPA联考辅导,联言命题的出题方式,“小李参加过奥运会，也参加过亚运会”，如
18、果这个判断为假的话，以下哪个推理是正确的？A、小李没参加过奥运会；B、小李没参加过亚运会；但参加过奥运会；C、小李既没参加过奥运会也没有参加过亚运会；D、小李或者没参加过奥运会，或者没参加过亚运会，或者都没参加；E、小李所有的运动会都参加了。,MPA联考辅导,选言命题,选言命题是断定几个可能的事物情况中至少一个事物情况存在的命题。（相容选言命题和不相容选言命题）E.g他是共产党员或者是劳动模范。要么武松打死老虎，要么老虎吃掉武松。A、或，或者或者，也许也许，可能可能；B、要么要么，不是就是，二者必选其一。p37,MPA联考辅导,选言命题的出题方式,小李要么是个哑巴，要么是个聋子，如果上述判断是
19、真的话，那么以下的判断都可能为真，除了：A、小李是哑巴；B、小李是聋子；C、小李又聋又哑；,MPA联考辅导,假言命题,假言命题：是断定一个事物情况的存在是另一个事物情况存在的条件的判断。E.g如果天下雨，地就会湿；只有年满18岁，才有选举权；,前件,后件,MPA联考辅导,假言命题的三种关系,充分条件：如果有P，就一定有Q；如果没有P，是否有Q要看其他情况。如果天下雨，地就会湿；必要条件：如果有P，是否有Q要看其他情况；如果没有P，就一定没有Q。只有年满18岁，才有选举权；充要条件：如果有P，就一定有Q；如果没有P，就一定没有Q。当且仅当一个数能被2 整除，这个数才是偶数。,MPA联考辅导,假言
20、命题的三种关系,充分条件：如果P，那么Q。如果天下雨，地就会湿；必要条件：只有P，才有Q。只有年满18岁，才有选举权；充要条件：当且仅当P，才有Q。当且仅当一个数能被2 整除，这个数才是偶数。充分条件与必要条件的可逆性 P Q=Q P,MPA联考辅导,假言推理的规则,充分条件：前真后真，后假前假；如果天下雨，地就会湿；必要条件：前假后假，后真前真；只有年满18岁，才有选举权；充要条件：前真后真，前假后假；后真前真，后假前假。当且仅当一个数能被2 整除，这个数才是偶数。,56,第三讲 复合命题及推理方法,MPA联考辅导讲座,MPA联考辅导,联言负命题,联言命题的负命题本质上是一个选言命题。并非P
21、而且Q=非P或者非QE.g并非他既会弹钢琴又会弹吉他他或者不会弹钢琴，或者不会弹吉他并非P而且Q 非P而且非Q,MPA联考辅导,选言负命题,相容选言命题的负命题是相应的联言命题。并非P或者Q=非P而且非QE.g并非小张当选或者小李当选小张和小李都没有当选并非P或者Q 非P而且非Q,MPA联考辅导,选言负命题,不相容选言命题的负命题具有特殊性并非要么P，要么Q=或者P并且Q，或者非P并且非Q。E.g并非：要么小张当选，要么小李当选小张和小李都当选，或者小张和小李都没当选,MPA联考辅导,假言负命题,充分条件：并非P Q=P并且非QE.g：并非：天下雨，那么会议就延期=天下雨，但是会议不延期。必要
22、条件：并非Q P=非P并且QE.g：并非：只有天才才能发明创造=不是天才，也能发明创造。,MPA联考辅导,二难推理,二难推理是由两个假言前提和一个具有二肢的选言前提推出结论的推理。如果上帝能够创造一块连他自己也举不起来的石头，那么上帝不是万能的；如果上帝不能创造一块连他自己也举不起来的石头，那么上帝也不是万能的；上帝或者能创造出来这个石头或者创造不出来；上帝不是万能的。p62,MPA联考辅导,关系命题,关系命题是断定事物事物之间关系的命题。关系的对称性关系的传递性传递性是指事物对象a与b具有某种关系R，并且b与c也具有这种关系，a与c是否也有这种关系：如果a与c也有关系R，则关系R就是传递的E
23、.g：大于、小于、等于、早于、在以内、如果a与c一定没有关系R，则关系R就是反传递的E.g：是父亲，比年长两岁，高多少、如果a与c不一定有关系R，则关系R就是非传递的E.g：认识、喜欢、尊重、帮助、,MPA联考辅导,模态命题,模态词是指“必然”、“可能”、“不可能”等词语。包含着模态词语的命题就是模态命题。包含着“可能”的命题称为可能命题他可能是个贼；他可能不是个贼；包含着“必然”的命题称为必然命题火星上必然有生物；火星上必然没有（不可能有）生物,MPA联考辅导,四种模态命题,必然肯定命题：必然P必然否定命题：必然非P（不可能P）可能肯定命题：可能P可能否定命题：可能非P,不可能可能不e.g：
24、她不可能结婚了 她可能没结婚,MPA联考辅导,模态命题对当关系表,从属,矛盾,矛盾,MPA联考辅导,模态命题对当关系表2,必然P,必然非P,可能P,可能非P,P,非P,反对,下反对,矛盾,从 属,从 属,从 属,从 属,从 属,从 属,矛盾,矛盾,MPA联考辅导,矛盾关系的模态推理,矛盾关系（一真一假）必然P并非可能非P P非P可能P 并非必然非PE.g正义必然战胜邪恶，所以，并非正义可能不战胜邪恶；火星上可能有生物，所以，并非火星上必然没有生物；火星上有生物，所以，并非火星上没有生物；,MPA联考辅导,反对及下反对模态推理,反对关系（前真后假，前假后真假不定）必然P 并非必然非P必然非P 并
25、非必然P破坏环境必然受到惩罚，所以，并非破坏环境必然不受到惩罚；侵略战争必然是非正义战争；所以，并非侵略战争必然是正义战争；下反对关系（前假后真，前真后真假不定）并非可能P可能非P并非可能非P 可能P并非小王可能吸烟（不可能），所以，小王可能不吸烟；并非小立可能不会游泳，所以小立可能会游泳。,MPA联考辅导,从属关系模态推理,从属关系（必然真，可能必真；可能假，必然必假）必然P 可能P必然非P 可能非P并非可能P 并非必然P 并非可能非P并非必然非PE.g甲必然得冠军，所以，甲可能得冠军。甲不可能得冠军，所以，甲可能得不了冠军。,MPA联考辅导,模态推理习题1的推理过程,必然非（有某种原则适用
26、于所有国家）=必然（所有原则都有不适用的国家）,世界上不可能有某种原则适用于所有不同的国家,MPA联考辅导,模态推理习题2的推理过程,除非，否则 只要（所有的疾病都必然有确定的诱因），就并非（有些疾病可能难以预防）前假后真并非（所有的疾病都必然有确定的诱因），并非（有些疾病可能难以预防）并非（所有的疾病都必然有确定的诱因）=并非必然（所有的疾病都有确定的诱因）=可能非（SAP）=可能SOP=可能有的疾病没确定的诱因并非（有些疾病可能难以预防）=并非可能（有些疾病难以预防）=必然非（SOP）=必然（SAP）=必然（所有疾病都可以预防）,除非所有的疾病都必然有确定的诱因，否则有些疾病可能难以预防,
27、MPA联考辅导,归纳推理,归纳推理是一种或然性推理，是从一些个别事物或现象得出一般性知识的推理。,e.g：所有的哺乳动物都是胎生的？,MPA联考辅导,完全归纳推理,完全归纳法：要求考察一类对象的全部个体，不能有遗漏，可以作为必然性推理。,MPA联考辅导,简单枚举法,简单枚举法：根据经验认识，针对部分对象的属性，如果没有遇到反例，推出所有对象都有这种属性。,S1是PS2是P Sn是PS1、S2Sn是S类的部分对象而且没有反例所有S都是P,水稻可以进行光合作用松树可以进行光合作用小草可以进行光合作用 水稻、松树、小草都是绿色植物而且没有反例所有绿色植物可以进行光合作用,MPA联考辅导,科学归纳法,
28、在枚举的基础上，根据对象与属性之间的内在联系，推出全部对象具有某种属性的推理,S1是PS2是P Sn是PS1、S2Sn是S类的部分对象并且S与P之间有内在联系所有S都是P,铁受热后体积膨胀铜受热后体积膨胀铝受热后体积膨胀 铁、铜、铝是金属，因为受热后分子的凝聚力减弱，运动速度加快，分子间距离增大，导致体积膨胀所有金属受热后体积膨胀,MPA联考辅导,类比推理,类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出他们在其他属性上也相同或相似的推理方法,A有属性a、b、c、dB有属性a、b、c所以，B有属性d,类比推理是一种或然性推理 类比的对象必须有相同的起点 类比的对象的相似属性必须多 类
29、比的属性与推论的属性必须联系密切,MPA联考辅导,类比的例子,鲁班发明锯光波的提出上帝的存在世界的最终推动力,MPA联考辅导,因果联系,引起某现象产生的现象叫做原因，被引起的叫做结果。特点：现有因后有果，先后性；同样条件下，同样原因产生同样结果因果关系是复杂的，有一因多果，也有一果多因。,MPA联考辅导,因果五法,用来求因果的五种逻辑方法求同法求异法求同求异并用法共变法剩余法,MPA联考辅导,求同法,指在被研究现象发生的若干场合里，只有一种情况是共同的，那么这种共同的情况就是原因。,e.g：判断身体好的原因？,MPA联考辅导,求同法要点,隐藏在不同现象之后的另一个同一现象；隐藏在同一现象只有的
30、因素,MPA联考辅导,求同法要点,隐藏在不同现象之后的另一个同一现象；隐藏在同一现象只有的因素,MPA联考辅导,求同法解题关键,强化：指出被讨论现象出现的场合中相同影响因素是唯一的。削弱：指出被讨论现象出现的场合中相同影响因素不是唯一的，或者影响因素背后还有其他因素。,MPA联考辅导,求异法,当一种现象在一种场合下出现，在另一种场合下不出现，如果不同场合只有一个因素不相同，则这个因素是原因。,重点在于有多少差异因素,e.g：蜜蜂的授粉作用,解题关键：差异要素是否是唯一的,MPA联考辅导,求同求异法,步骤：运用求同法确定被研究对象出现诸场合中的共同因素A；运用求同法确定被研究对象不出现诸场合中的
31、共同因素非A；运用求异法将上述两个事例组进行比较得出结论：A是a出现的原因。,因为Z=非A，由A a，非A 非a，所以，确定A a,MPA联考辅导,共变法,在其它条件不变的情况下，如果一个现象变化，另一个现象也变化，前一现象是后现象的原因,MPA联考辅导,共变法解题关键,注重因果的次序E.g：洞庭湖的鼠灾强化：指出发生共变的现象之间有实质性的联系；削弱：指出发生共变的现象之间没有实质性的联系,MPA联考辅导,剩余法,如果一个复合现象是由另一个复合现象引起的，把确认有因果联系的部分减去，则剩下的部分也有因果联系。,已知复合情况A、B、C、D、E是复合现象a、b、c、d、e的原因A是并且只是a的原
32、因B是并且只是b的原因C是并且只是c的原因D是并且只是d的原因E是e的原因,解题关键：是并且只是是剩余法的关键,MPA联考辅导,逻辑三大规律,同一律矛盾律排中律同一律：在同一个思维过程中，一个思想必须保持其确定性和唯一性A就是A,MPA联考辅导,集合概念与非集合概念,集合概念：反映了事物的群体的概念。E.g：森林、丛书、工人阶级非集合概念：反映了一类事物或该类中的分子。E.g：树、书、工人,MPA联考辅导,矛盾律,在同一思维过程中，两个矛盾或反对的思想不能同时是真的，必有一假的。A不是非AE.g：张三是小偷；张三不是小偷他明年一定考不上大学；他明年有可能考上大学如果天打雷那么下雨；天打雷不下雨
33、。,MPA联考辅导,排中律,在同一思维过程中，两个相互矛盾的思想不能同时是假的。A或者非AE.g张三是作案者；张三不是作案者。这个文章不能说是片面的，也不能说是全面的。老王的文章也没什么错误，但是说没错误，也有一点错误嘛。,MPA联考辅导,预设,指为使一个命题成立而预先假定的条件，无论命题是真是假，这个条件都是真的。预设往往是真理性的知识或双方共识性的。E.g：张三的儿子五岁了。你现在还抽烟么？你是否停止偷东西了？,MPA联考辅导,复杂问语,当一个问句中包含了对方不能接受的预设时，这个问题就是复杂问语，复杂问语的反驳必须否定预设。E.g：张三的儿子五岁了么？你现在还抽烟么？你是否停止偷东西了？
34、,95,第四讲 逻辑基本题型,MPA联考辅导讲座,MPA联考辅导,溯因推理,溯因推理就是从结果出发，根据一般规律性的知识，推测出事件可能发生的原因的推理。是一种或然性推理,B如果A，那么B如果C，那么B如果D，那么B如果，那么B非C，非D 所以，A可能为真,倘若是妈妈做的菜，菜里面就一定会放红辣椒，菜里面有红辣椒，可能是妈妈做的菜；（正确）倘若是妈妈做的菜，菜里面就一定会放红辣椒，菜里面有红辣椒，一定是妈妈做的菜；（错误）,MPA联考辅导,假说,根据已经掌握的科学原理对未知事物及发展规律作出的推测性说明。,假说演绎推理（或然性推理）假说：如果h，那么ee所以，h有可能为真,假说：如果j，那么e
35、非e所以，j假，假说不成立,MPA联考辅导,证明,推理：由一个或几个命题（判断）推导出另一个命题（判断）的思维形式。证明：由一个或几个推理推导出最终论点的思维形式。,高校教师培训对学生的成长非常重要高校教师培训对社会科技发展非常重要高校教师培训对社会文化发展非常重要高校教师培训对社会经济发展非常重要开展高校教师培训非常重要,MPA联考辅导,逻辑考试的几种题型,主要题型：前提（假设）结论（归纳）削弱（反对）加强（支持）评价解释,MPA联考辅导,前提（假设）,在题干中给出结论和部分前提，要求从备选项中找到另一部分前提。问题：上述推论基于以下哪项假设？上述论断隐含着下列哪项前提？上述论断是建立在以下
36、哪项假设基础上的？,MPA联考辅导,例题分析,当前大学教育在传授基本技能上是失败的，有人调查发现，大公司很大一部分新上岗的工作人员都没有很好的掌握基本的写作、数量和逻辑技能。上述论证是以下列哪项为前提？A、现在大学里没有基本技能方面的课程；B、写作、数量和逻辑技能对胜任工作很重要；C、大公司新上岗人员基本代表了当前大学毕业生的水平D、过去的大学生比现在的大学生接受了更多的基本技能教育,前提：？前提：大公司新上岗的工作人员都没有很好的掌握基本的写作、数量和逻辑技能；结论：大学教育在传授基本技能上是失败的,MPA联考辅导,例题分析,前提：？前提：大公司新上岗的工作人员都没有很好的掌握基本 的写作、
37、数量和逻辑技能；结论：大学教育在传授基本技能上是失败的,题目本质：缺少一个必要条件，而这个必要条件具有可以将前提同结论联系起来的项。,1、新上岗的工作人员与大学教育的联系2、没有掌握*技能同失败的联系,MPA联考辅导,解题步骤,1、将题干整理成容易理解的方式，找出结论和前提；2、搭桥：寻找联系项；3、用否定代入法进行验证。,必要条件：前假后假，后真前真；前假后真结论假只有年满18岁，才有选举权；,MPA联考辅导,削弱（反对）,题干中有一个完整的论证，要求从备选项中选找到最能反驳或削弱题干的选项。问题：以下哪项为真，最能削弱上述论证？以下哪项为真，对上述结论产生最严重的质疑？,MPA联考辅导,例
38、题分析,今年来，立士化妆品的销量有了明显的增长，同时该品牌的广告费用也有明显的增长，业内人士认为，立士化妆品销量的增长，得益于广告的促销作用。以下哪项为真，最能削弱上述结论？A、立士化妆品的广告费用，并不多用于其他化妆品。B、立士化妆品的购买者中，很少有人注意到其他品牌；C、注意到立士化妆品广告的人，很少有人购买该产品；D、消协收到的对立士化妆品的质量投诉，多于其他化妆品。,MPA联考辅导,例题分析,削弱题干的两种方法：1、截断关系法（以相反的论据取代）如果P那么Q，就找：如果P那么非Q只有P才Q，就找，非P也Q2、釜底抽薪法（弱化题干中的论据）,如果大量广告促销，那么化妆品的销量增长。有了广
39、告促销，化妆品的销量也不增长,MPA联考辅导,解题步骤,1、分析题干中的关系，弄清其命题类型及前提和结论；2、利用截断关系法、釜底抽薪法和其它方法找出选项；3、检验这个选项是否同论点有真正的联系。,MPA联考辅导,加强（支持）,题干给出一个结论，但是由于前提条件不足以推出结论，或论据不足以推出结论，需要补充前提，使结论成立的可能性增大。问题：以下哪项为真，最能加强上述断定？如果表明，将加强上文得出的结论？,选项与题干的关系可以是充分的，也可以是必要，也可以是其他类型的，加强型题目类似于前提型题目，但具体答题手法更加多样。,MPA联考辅导,评价,要求对题干的论证效果，论证方式和方法等进行评价和说
40、明。问题：以下哪项为真，最能对题干论证的有效性进行评价？以下哪项是对上述论证方法的最恰当的概括？,当选项为真时，对题干的结论有支持作用，当选项为假时，有削弱作用。,MPA联考辅导,解题思路,1、隐含前提类型：大部分评价类型的题目都有一个隐含的前提，这个隐含前提往往也就是它的答案。2、事实 结论类型：我们需要考虑推出这个结论是否还有其他原因？3、对事物进行比较型：这种比较是否成立？,MPA联考辅导,结论（归纳）,在题干中给出前提，要求推出结论。可以是逻辑推理，也可以是一般抽象与概括。问题:从上文可以推出哪个结论？如果上述断定是真的，那么以下哪项也是真的？下述哪项最能概括上文的观点？,要点：需要综合使用逻辑理论进行判断,MPA联考辅导,解释,给出某些事实和客观现象，要求从备选项中寻找能够解释的选项。问题：以下哪项为真，能最好的解释上面的矛盾？,结论 可能的前提,MPA联考辅导,分析,分析本质上是一种关系判断，如P197，但是需要数学的方式才能解决。解体步骤：将以知条件用数学形式表达出来；构造图表或基本框架；结合条件答题,
