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1、肥西农兴中学20102011学年学生社团实施方案学生社团作为学生综合素质培养的一个重要载体，在推进新课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着不可替代的作用。为了贯彻落实教育部基础教育课程改革纲要（试行）、普通高中课程方案(实验)等文件精神，切实推进我校新课程改革，为进一步活跃校园文化生活，促进学生全面而又主动地发展，结合肥西农兴中学学生社团管理条例（暂行），特制订本实施方案。一、指导思想 建设农兴中学学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的主动发展”的办学理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性，突出我校办学特色；以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素质的提高，进一步繁荣校园
2、文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。 二、总体目标 1、适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充实、完善我校校本课程的开发。2、学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，提供展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校园文化。 3、学生社团旨在学生自我管理、自我组织以及能力的提升，培养学生的团队精神和协作意识。三、组织领导1、成立以校长为主任的“肥西农兴中学学生社团管理委员会”，分管副校长和党总支副书记为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。2、教导处、学校团委负责学生社团的规划与审批，学校团委和“社联”负责学生社团的
3、具体领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务，但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。四、社团活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才为目标，努力把思想道德教育的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。经过初步酝酿，农兴中学的学生社团按照以下分类：1、学科学习类：学科兴趣社（相关学科成立学科培训讲座、课外研讨、实验制作等）；英语社等（指导
4、老师以英语组为主）2、科技活动类：航模社、动漫社、小制作社等（指导老师以信息和通用技术老师为主）。3、文学艺术类：文学社、读书社等（指导老师以语文组为主）；书画社、合唱团、学校乐队等（指导老师以音乐、美术组为主）； 4、体育健康类：球社（包括篮球、足球、乒乓球等）、武术社、健美操队、棋牌社、舞蹈爱好者社、跆拳道社等（指导老师以体育组为主）5、社会实践类：青年志愿者协会、环保社团等（指导老师以学校团委老师为主）。6、综合类：演讲协会、主持人社、小记者社、校园广播社等（指导老师以语文组为主）。依据我校目前实际情况，可先成立以下10个社团，以后再逐渐增加。1、文学社。旨在提高学生的文学素养，营造良好
5、校园文化氛围。2、书画社。主要负责绘画创作、书法艺术等，以培养艺术鉴赏、艺术创作能力，提高学生的艺术素养。3、读书社。为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都爱读书、读好书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中不断提高自身素养。4、英语社。旨在培养学生英语学习兴趣，提高学生英语学习能力，营造良好的校园英语学习氛围。5、艺术团。主要负责学校艺术类活动的建设和发展。 6、校园之声广播站。负责学校广播站的建设、发展，传播校园文化。7、科技社团。主要开展科技类小制作，培养学生的科学探索意识及动手、创新能力。8、校篮球队、足球队。9、环保社团。从校园出发，用所学知识
6、，探索身边的环境。以实际行动保护环境，从我做起，共创绿色和谐家园。10、青年志愿者协会。构筑学校与社会之间的爱心桥，关注社区弱势群体的生活；积极组织和参与社会的文化、环保等公益活动，奉献爱心，完善自我。五、社团建设阶段步骤 1、启动的前期工作（2月中旬到3月中旬）（1）成立社团组织相关机构；（2）起草社团管理条例； （3）制定社团工作实施方案。2、全面启动 （3月中旬到4月下旬）（1）进行全校范围内的社团宣传；以高一年级为主，进行社团成立相关培训和动员；（2）初拟各社团指导老师名单；（3）有选择地培养若干能力突出，素质过硬的学生作为社团发起人，招收一定数量的社团成员； （4）召开社团成立大会，
7、向指导老师颁发聘书；通过组织机构名单、章程；宣布本期工作计划和活动安排。 （5）社团组织机构在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。 3、监督评价（5月上旬到6月下旬）（1）制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作； （2）检查社团每一次活动情况，指导其正确发展； （3）对社团工作进行讲评，并对工作出色的社团和社团成员予以表彰奖励。 六、学生社团的管理（1）学生社团必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。（2）学生社团可以制作本社团的标志，可以张贴海报，可以创办内部的交流刊物，可以建立网站，
8、但这些都必须由校团委审查通过方可实施。（3）学生社团应立足校内开展活动，特殊情况确需到校外开展活动时，应事先征得主管单位和学校的同意。社团活动要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结材料要及时报校团委备案。（4）每周双休日定为“社团活动时间”。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如使用学校场地、设施，请注意维护场地整洁，爱护设备，使用后注意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。七、保障措施1、制度保障（1）社团工作要做到学期初布置任务，期中分析研究，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团章程为依据，
9、加强对各社团的指导，各社团有学期活动计划，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。（2）制定肥西农兴中学学生社团管理条例（暂行），规范社团的行为，促进社团建设。（3）制定肥西农兴中学学生社团指导教师聘任方案，评估指导教师履行职责的情况。（4）制定肥西农兴中学学生社团评比考核细则，对社团组织进行评估，使学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展。2、指导教师职责和待遇问题职责：（1）指导社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结； （2）指导社团的组建、章程制定及修改； （3）定期开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动； （4）了解掌握学生社团的思想动态及
10、素质培养情况，加强与社团管理部门的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益； （5）关心社团干部的成长，注意加强与学生社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及评优工作。待遇：（1）依据肥西农兴中学学生社团指导教师聘任方案进行聘任，颁发聘书；（2）依据工作量和考核结果，发放津贴或增加课时津贴；（3）所指导学生社团在有关活动中取得优异成绩或获奖，指导教师可以作为年度考核量化加分因素和有关绩效考核加分因素。3、社团经费 社团经费来源：（1）会费（按照有关规定收取会员会费）；（2）赞助（利用社会资源，合法获取赞助）；（3）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；（4）重大活动学校和校团委专项资金资助；（5）其他合法收入。肥西农兴中学二一一年三月十八日
