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1、上方张桥小学下学期教学教研工作总结本学年,教导处以教体局和上方第六实验小学计划为依据，牢固树立质量意识、特色意识、课程意识、学习意识、创新意识，以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教师的综合教育能力，现将我校在实施素质教育方面的工作作如下汇报一、严格执行课程计划 开齐、开足、教好每一门课程，不随意增减。各学科教师明确本学科教学策略、教学任务、学科的规律和特点、改进教学方法，不断提高教学水平，教导处不定时检查教师候课、课程方案执行情况，发现问题及时通报。二、对学生“抓规范、促养成”本学期教导处对学生早读的“五定”要求，坚持检查到位，发现问题及时通报，做到日检
2、查，周公布、月小结，同时加强对学生学习习惯养成教育，现在班风学风日渐提高，在我校逐渐形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围。三、细化教学过程管理 扎扎实实抓好“教学常规检查” 教导处实行双周查，不定时的对教师的教学常规进行单项，或综合检查，发现问题当面指出限时整改。教研组做到每周检查，加强教学常规管理，全面提高了教育教学质量。四、高效课堂教学活动继续推行校领导听课、评课活动、学校领导深入教研组，引导全组教师认真开展课堂教学活动，努力提高课堂教学质量。自三月份下旬至五月上旬，教导处以课堂教学月活动为契机，开展了示范课、汇报课、研讨课、指导课、看名家录像课、说课、评课、以及体育课堂教学音乐课堂教学
3、、品生品社课堂教学、综活实践活动等学科教学研讨。同时教研组组织学习教学策略，教学用书，教学参考书进行课堂教学方面的系列研讨活动。这一系列活动开展得有声有色，真正做到了教中学、学中研，教研一体化。五、教师培养立足平台，超越发展 落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、跟踪指导课等活动，促进青年教师的快速成长。六、营造书香校园重点以读书为抓手，积极营造书香校园。1、细化课外阅读 各年级根据学生特点，对以往学校制定的“课外阅读必读书目和推荐书目”进行筛选，制定更新了读书书目，为学生的课外阅读提供了更具时代性的指向。2、开展特色“班级读书活动” 各年级在以往的基础上，继续开展班级读书活动，建设书香班级
4、。学生读自己喜欢的二本书，师生同读一本书活动。有效激发学生的课外阅读兴趣，并用“读书”加强了家校联系。 3、开展的读书系列活动（1） 四月份我校举行第五届读书节启动仪式，（2） “走进传统节日”系列活动 畅想清明、幽念端午。（3） 开展诵读经系列典活动诵读红色经典讲故事演讲比赛古诗文诵读比赛。（4） 读书手抄报系列活动：庆五一节读书手抄报展、庆六一读书手抄报展、找春手抄报展。（5） 开展好书推荐活动好书共分享活动（6） 开展写一手好字硬笔、软笔书法比赛活动七、文学社系列活动，1、组建“梦飞翔文学社”2、文学社系列活动：第一期文学社校刊找春、第二期文学社校刊畅想清明、第三期文学社校刊母亲节给妈妈
5、的一封信。第四期文学社校刊幽念端午。八、推普活动系列活动开展“规范社会用语用字 共建大美上方”啄木鸟活动九、校本课程开发及学校特色发展：根据我校体育特色建设，本学期校本课程开发了踢毽子、跳绳、小小足球、阳光篮球、乒乓球、运动队、扇子舞、舞蹈、棋类、音乐美术等校本课程。本学期组织开展了2年春季体育节活动、跳绳踢毽子单项比赛。十、校本教研活动1、教干研教系列活动：（1）、课堂教学月活动研讨(2)、读书节活动研讨(3)、毕业班教学研讨会(4)、开展“规范社会用语用字 共建大美上方”啄木鸟活动研讨待添加的隐藏文字内容3（5）、西片联研活动（6）期中学业水平测试成绩分析研讨2、教研系列活动：（1）、上学
6、期教学工作总结（2）、课堂教学月活动研讨（3）、读书节活动安排（4）、语文教师学习专题汇报会（5）、教学计划执行情况综合大检查活动。十、今后的打算：1、加强校本教研力度，制定相应的制度措施，调动教师的积极性。2、继续加强教师的课程、常规建设的监控力度，使我校的课程、常规建设再上新台阶。3、继续加强教研组建设，发挥教研组的校本教研作用，是教研组真正成为校本研教实体。4、继续加强学生学习习惯养成教育，从早读、课堂教学等方面加强监控力度，形成教风正、学风浓的整体教学模式。5、抓教学成绩，发挥教研组，学科教师的智能作用，从潜能生转化、优生优配入手，大面积提高我校的教育教学成绩。展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，团结协作，负重拼搏，与时俱进，共同开创我校教育教学的新局面。
