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1、享受春天蔚蓝的大海，是海鸥的乐园。金黄色的沙漠，是蜥蜴和甲虫的天下。蓝得发黑的夜空，属于星星和月亮。宽阔的绿茵场上，滚动着欢乐的足球。我们在鲜花中，享受春天,自学要求：（1）一共有几个小节。读准字音，读通诗歌，借助工具书理解词语意思。（3）说说每节诗讲了什么。_成了大海上的不速之客；_打破了沙漠的宁静；_把夜空搅得不得安宁；_阻挡了绿茵场上孩子们的脚步。,巡弋的战舰和水雷,轰隆隆的坦克和大炮,频频发射的导弹,散落着的地雷碎片,在鲜花中读书享受春天,诗歌先描绘了战争带来的灾难：,接着表达我们的心声：希望战火中的孩子和我们一样_。,（2）,蔚蓝,巡弋,频频,绿茵茵,祈盼,wi,y,pn,yn,q,
2、蜥 蜴,x y,读准下面的词语,不速之客：迅速速度邀请,蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，,金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，,蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步，,据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生,有600多万儿童受重伤,1200万儿童无家可归。87个国家的儿童生活在6000万枚地雷的阴影中。每年陆续有1万名儿童成为地雷的受害者。,这究竟是为什么
3、？,这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？,蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷 成为不速之客，这究竟是为什么？,金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？,绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？,蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？,这究竟是为什么？,我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读
4、书，和我们一样享受春天,想一想，写一写：我们希望，我们祈盼。,远离战争 拥抱和平 没有人问我愿不愿意，选择离开儿时的圣地。哪怕是一粒飞翔的尘埃，也有它生存的权利。也许它会问我，是否该远离战火的墓地。为什么每一个悲伤的灵魂，都走不出仇恨的荆棘。难道真要到那么一天，万物在冥冥中哭泣。水里再没有嬉戏的小鱼，只有蛮横的舰艇。空中再不见飞鸟的痕迹，只有凶狠的战机。杀场上满是残缺的肢体，刺刀上留着暗黑的血迹。我们的地球不再美丽，这样的结局，有谁愿意？假如没有了战争，失散的亲人将再次相遇，撕碎染血的战旗，吟唱和平的歌曲，空中弥漫着欢快的笑音，大地充满花香鸟语，这样的生活有多惬意。放下刀抢，将战争抛弃，手拉着手，将和平拥抱，让我们化去世代的恩怨，留下永恒的爱意。,
