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1、2014年全国职业院校技能大赛“嵌入式应用开发”赛项规程一、赛项名称赛项编号：G-113赛项名称：嵌入式应用开发英语翻译 : Embedded Application Development 赛项组别： 高职组赛项归属产业：电子信息产业。二、竞赛目的通过多学科、跨专业的形式，培养学生的协同工作能力与实践能力，促进理论与实践相结合。通过竞赛加强学生对相关专业知识的理解与掌握，培养学生的创新意识，为嵌入式科技行业发展提供更多的应用型技能人才，进一步促进电子信息类专业教学内容与教育方法的改革，共同推进电子信息类嵌入式专业建设。 三、竞赛内容与时间（一）赛项内容1.产品组装调试工艺（赛项比重20%）参
2、赛选手在指定时间内阅读任务书，焊接、组装、调试一块功能电路板，即大赛所规定的任务板。将焊接好的任务板安装到大赛指定的嵌入式小车上。组装完成后的嵌入式小车，能够在指定的安卓设备控制下完成赛项任务。2.赛道任务（赛项比重60%）利用已安装安卓程序的移动设备，控制嵌入式小车完成赛道上的各种任务（任务涉及到的技术包括：NFC通信、无线局域网通信、红外通信、二维码扫描、颜色识别、超声波测距、光照强度检测、光电码盘测速等） 。3.安卓应用程序开发（赛项比重10%）参赛选手在组委会提供的开发平台上编写安卓应用程序，并将应用程序安装到指定的安卓设备上，在完成赛项基本任务的基础上，参赛队可以在一定范围内进行扩展
3、与发挥（如UI创新等） 。4.理论实践一体化命题（赛项比重10%）依据竞赛任务可能产生的结果和竞赛规程中所给出的知识点、技能点及其相关要求，进行理论与实践相结合的陈述性、选择性或其它相关形式的命题。(二)比赛时间安排1.比赛前一天13:00选手抽取顺序号，14:00-16:00参赛选手熟悉赛场环境并将自带设备工具及竞赛平台（电脑除外，在比赛当天入场检录时携带入场）封存到组委会规定的整理箱中。2.比赛用时9小时（含用餐和休息时间），具体安排如下：比赛分为两个阶段，第一阶段竞赛时间为8:00-13:00选手在此期间完成焊接调试与安卓程序开发工作，选手根据任务情况自行分工；第二阶段竞赛时间为13:0
4、0-17:00此期间为任务比赛时间，选手有两次机会完成赛道任务。在整个比赛过程中指导教师有一次指导机会，为8:00-8:30。四、竞赛方式1.比赛以团队方式进行，每支参赛队由3名选手组成，须为同校在籍学生, 其中队长1名，性别和年级不限，可配2名指导教师。2.比赛期间，赛场开放允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。3.赛场的工位统一编制工位号，参赛队在7:30到赛项指定地点接受检录并抽取工位号，选手凭借第一天所抽取的顺序号到赛场指定地点领取封存的自带设备工具及竞赛平台将这些设备带到自己所抽取的工位上去，参赛队到自己工位上确认仪器设备是否完好，如有异常应立即向工作人员或裁判申
5、请处理，在8:00以后将不接受异常申请处理。上午7:50发放赛题和焊接套件，选手领取后签字确认。4.竞赛期间，各参赛队的指导教师在统一规定时间内进入赛场进行现场指导。指导时间为8:008:30，指导教师参与赛题的分析、进行技术要点的提示，指导教师的指导仅限于口头，不得亲自动手操作。5.选手在8:30-10:30之间可向裁判申请对已焊接完成的任务板进行评分，超出时间之后不予评分，此项成绩计0分。6.任务比赛时间为13:00-17:00此期间共进行两次赛道任务，每次赛道任务时间不超过5分钟（超出规定时间后完成的比赛任务不予承认），根据完成探测任务数量的多少和完成任务时间（从裁判发出的比赛开始命令后
6、开始计算）确定成绩，取最好一次成绩为最终成绩。7.任务比赛时为保证公平、公正参赛队使用大赛指定的安卓设备，在完成赛道任务时把本参赛队编写的安卓应用程序安装在大赛指定的安卓设备上。五、竞赛试题1.本次比赛将采用预先建立试题库，赛前抽取试题库中套题作为正式比赛备选赛题的方式，试题库中可供选择的赛题不少于10套。2.由赛项执委会在赛前封闭时段内临时确定出题人员，完成备选赛题随机性部分的内容确定。3.依据竞赛任务可能产生的结果和竞赛规程中所给出的知识点、技能点及其相关要求，在赛前封闭时段内给出理论与实践相结合的陈述性、选择性或其它相关形式的命题，进入赛题组成部分。4.在赛前封闭时段内，完成最终赛题任务
7、书。六、竞赛规则（一）报名资格及参赛队伍要求1.参赛队及参赛选手资格：参赛选手须为高等学校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（当年），即1988年7月1日后出生。 2.组队要求：本赛项为团体赛，以省、自治区、直辖市组队参赛，不接受新疆生产建设兵团、计划单列市组队参赛。每个学校限报1支参赛队，且不允许跨校组队。3.参赛队名额确定：以省级政区划分，各地区参赛队数量原则上不超过2支。鼓励各省组织省赛，组织有相应项目省级选拔赛的省份，经大赛执行委员会审查备案，视赛项特点及承办单位实际承接能力，在条件许可的情况
8、下可增加1个参赛名额。4.人员变更：参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如备赛过程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育行政部门于相应赛项开赛10个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会办公室核实后予以更换，补充人员需满足本赛项参赛选手资格并接受审核；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，则视为自动放弃竞赛；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，若有参赛队员缺席，不得补充参赛选手。5.各省教育行政部门负责本地区参赛学生的资格审查工作，并保存相关证明材料的复印件，以备查阅。（二）赛场要求1.竞赛工位通过抽签决定，竞赛期间参赛选手不得擅自离开竞赛工位。 2.竞赛所需的工具（组委会指定）
9、、系统软件和电脑（自备），比赛前一天将自带设备工具及竞赛平台（电脑除外）带入赛场并由工作人员检查封存，比赛当天参赛选手不得自带除组委会规定以外的硬件设备及辅助工具等进入竞赛现场。3.参赛队自行决定选手分工和工作安排。4.任务板焊接调试时间从开始比赛时计时，焊接完成之后向裁判申请对任务板进行评分，评分截止时间为10:30，请选手应合理安排时间。5.竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保人身及设备安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续竞赛，裁判长有权决定终止该队竞赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。6.竞赛过程中，允许参赛选手在规定的
10、时间里按照竞赛规则，接受领队指导教师指导。7.竞赛结束（或提前完成）后，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。七、竞赛环境竞赛环境总面积为1000以上（可根据实际场地分多个组别），按照大U字形结构布置，共计85个比赛区间。在U字形结构的中央布置比赛赛道。现场保证良好的采光、照明和通风；提供稳定的水、电和供电应急设备；配置设备按照参赛队数量进行准备包括工作台、无线路由、电子仪器仪表等相关竞赛设备。（一）参赛队工作区每个参赛队工作区间面积大约9（3m3m），确保参赛队之间互不干扰。工作区间内部放置1张工作台作为焊接调试操平台，每张工作台配有2个5孔电源插座，工作台上面摆
11、放电子仪器仪表和电子制作工具等；配备3把工作椅（凳） 。（二）任务比赛场地1.任务比赛的赛道地图规格为：长4m，宽3m；赛道地图背景色为灰色无光；赛道为白色，宽30cm；寻迹线为黑色，宽3cm；赛道地图四周设有30cm高的灰色无光围栏（如下图所示） 。2.赛道地图上设置有多个标志物作为竞赛用车的探测对象，用以完成相应赛道任务。赛道样图八、技术规范（一）职业素养1.敬业爱岗，忠于职守，严于律已，刻苦钻研；2.勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新；3.认真负责，吃苦耐劳，团结协作，精益求精；4.遵守操作规程，安全、文明生产；5.着装规范整洁，爱护设备，保持工作环境清洁有序。（二）相关知识与技能1
12、.单片机原理2.电子装配及焊接技术3.电子技术应用4.传感器应用5.通信原理6.电机驱动系统原理与应用7.安卓应用程序开发（JAVA开发）8.TCP/IP技术应用（三）相关职业标准1.电子元器件检验员国家职业标准（职业编码6-26-01-33）2.电子设备装接工国家职业标准（职业编码6-08-04-02）3.无线电调试工国家职业标准（职业编码6-08-04-03）4.电气设备安装工国家职业标准（职业编码6-23-10-02）5.计算机程序设计员国家职业标准（职业编码X2-02-13-06）6.计算机操作员国家职业标准（职业编码3-01-02-055）7.计算机软件产品检验员国家职业标准（职业编
13、码X6-26-01-42）九、技术平台（一）竞赛硬件平台名称型号用途嵌入式应用开发实训平台RC-ARM&CAR-II平台通过无线网络与移动终端连接，完成指定赛道任务。移动终端(自备)Nexus7 2013版(推荐)运行参赛选手编写的安卓应用程序，完成与竞赛用车的无线通信及控制。（二）竞赛软件平台标准序号推荐软件介绍1Windows XP操作系统2Microsoft Office文档编辑工具3EclipseIDE（3.5版本以上）、JDK、SDK（API 4.2以上）等安卓应用开发环境4IAR、Keil、单片机开发环境5UartAssist串口调试助手6NetAssist网络调试助手（三）仪器配
14、置具体要求说明序号仪器设备规格说明1数字万用表3位半，多品牌适用2数字示波器（频率范围：50M以上）多品牌适用3恒温烙铁多品牌适用4热风焊台多品牌适用5直流稳压电源（1台/组：030V/03A，两路输出）多品牌适用6工具箱（含工具）内含螺丝刀套件、芯片盒、细毛刷、含银硅脂、洗板水壶、吸锡枪、助焊膏、尖嘴钳、偏口钳、焊锡丝、吸锡带、飞线、刀片、粗毛刷、防静电镊子7笔记本电脑（自备）多品牌适用十、评分标准评分项目评分细则知识、技能点分值产品组装调试工艺（20%）焊接与组装工艺物料清点，元件成型，SOP芯片焊接，检测工具使用，电路识图，装配方法，装配工艺。15%操作规范5S操作规范5%赛道任务（60
15、%）赛项任务的完成度 传感器应用，单片机原理，无线通信原理，电机驱动原理等50%完成指定赛段所用时间程序的优化与设计10%安卓应用程序（10%）用户界面及功能UI设计、数据存储与显示，实现ActionBar功能10%理论实践一体化命题（10%）由赛项执委会在赛前封闭时段内临时确定出题人员，依据竞赛任务可能产生的结果和竞赛规程中所给出的知识点、技能点及其相关要求，进行理论与实践相结合的陈述性、选择性或其它相关形式的命题，根据选手现场完成情况进行评分。10%总计100%1.竞赛评分严格按照公平、公正、公开、科学、规范的原则。2.参赛队成绩由赛项裁判组统一评定。采用分步得分、错误不传递、累计总分的计
16、分方式，竞赛名次按照得分高排序。3.在竞赛过程中，参赛选手如有作弊、不服从裁判判决、扰乱赛场秩序等行为，裁判长按照规定扣减相应分数。情节严重的取消竞赛资格，竞赛成绩记为零分。4.产品组装工艺部分满分为20分，分别从焊接与组装工艺、模块功能、操作规范三个方面评分。5.赛道任务满分为60分，以小车完成各赛道任务的情况评分，如完成任务情况相同，依据完成赛道任务用时评分。6.安卓应用程序满分为10分，分别从用户界面及功能、整体创新与特色等几个方面评分。7.理论实践一体化命题为10分，由赛项执委会在赛前封闭时段内临时确定出题人员，依据竞赛任务可能产生的结果和竞赛规程中所给出的知识点、技能点及其相关要求，
17、进行理论与实践相结合的陈述性、选择性或其它相关形式的命题，根据选手现场完成情况进行评分。8.竞赛成绩以产品组装工艺、安卓应用程序开发、赛道任务三部分得分之和从高到低进行排名。十一、评分方法（一）裁判评分方法：1.裁判根据任务板的焊接组装工艺进行评分。如选手在规定时间内没有完成任务板的焊接组装或未向裁判申请评分，此项成绩计分为零。2.在赛道任务完成过程中，软件自动生成的成绩部分由裁判统计得分。对于需要记录数据和采集图像的任务考核点，由选手所编写的应用程序自动记录并保存到安卓设备中，在赛道任务完成后由选手从其设备中调出记录的数据和保存的图片供裁判按标准进行评分。（二）所有项目成绩汇总表完成后，由裁
18、判长指定其中2名裁判成员，对所有项目进行分数复查确认，最终生成参赛队总成绩表，由裁判长签字确认后，将赛题、现场所有记录表、确认表等相关纸质文档进行封箱签字，移交到执委会。（三）评分中所有涂改处均需向裁判说明并备案；在复查中发现的问题均需向裁判长说明并备案。（四）按比赛成绩从高到低排列参赛队的名次。比赛成绩相同，完成赛道任务所用时间少的名次在前；比赛成绩和完成赛道任务用时均相同，按职业素养成绩较高的名次在前。（五）最终将比赛所有资料交大赛执委会汇总，所有裁判员未经执委会同意不得泄露比赛试题和比赛成绩，比赛结果由大赛执委会进行公布。（六）比赛总成绩满分100分。（七）竞赛现场与裁判工作现场进行全程
19、视频录像。十二、奖项设定本赛项奖项设团体奖。竞赛团体奖的设定为：一等奖占比10%，二等奖占比20%，三等奖占比30%。获得一等奖的指导教师由组委会颁发优秀指导教师证书。十三、赛项安全（一）成立安全保卫组织机构组委会成立技能大赛赛事安全保卫组。设立组长为赛项安全责任人，以承办校安保部门及公安派出所为主要成员。（二）大赛现场保卫赛事期间，为保证赛场秩序和安全，将采取如下措施:1.大赛现场安排专业的安保人员全程执勤，所有进入大赛现场的参观人员，都要服从现场安保人员的引导和指挥，在指定的区域内参观。2.参赛车辆，安排指定地点停放。3.现场通道拉上警戒线，防止人员无序流动，影响赛事。4.对现场进行安全检
20、查。拉接电源是否规范，保证现场无安全隐患。5.保障疏散通道畅通，以便赛场出现意外时参赛人员迅速撤离。6.做好安全防火工作。灭火设施及器材要保证安全有效。（三）统一安排一个酒店住宿，保障住宿安全。（四）统一安排餐饮，保障饮食安全。（五）承办校医务室人员及周边医院医护人员现场值守，提供医疗保障服务，如遇紧急情况将为参赛选手联系120，并协助救治。十四、申诉与仲裁本赛项在比赛过程中若出现有失公正或有关人员违规等现象，代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉。大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在接到申诉后的
21、2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。十五、竞赛观摩竞赛现场设置相关技术展示角，展示高等职业教育教学改革成果。（一）观摩对象与赛项相关的企业、单位、学院、行业协会等专家、技术人员、指导教师等。（二）观摩方法观摩人员可在规定时间，以小组为单位，在赛场引导员的引导下，有序进入赛场观摩。（三）观摩纪律1.观摩人员必须佩带观摩证。2.观摩时不得议论、交谈，并严禁与选手进行交流。3.观摩时不得在工位前停留，以免影响考生比赛。4.观摩时不准向场内裁判及工作人员提问。5.观摩时禁止拍照。凡违反以上规定者，
22、立即取消观摩资格。十六、竞赛视频（一）在大赛执委会统一安排下，利用现代网络传媒技术对赛场的全部比赛过程直播。（二）利用多媒体技术及设备录制视频资料，记录竞赛全过程，为宣传、仲裁、资源转化提供全面的信息资料，赛后制作课程流媒体资源。（三）比赛结束后，对每个参赛工位进行前、后、左、右方位进行拍照，记录完成后的作品状态，为后期申诉和仲裁提供参考依据。（四）制作优秀选手、指导教师采访，制作裁判专家点评，在规定的网站公布，突出赛项的技能重点和优势特色，扩大赛项的影响力。十七、竞赛须知（一）参赛队须知1.参赛队名称统一使用规定的地区代表队名称，不使用学校或其他组织、团体的名称；不接受跨校组队报名。2.参赛
23、队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在省教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核；竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许队员缺席比赛。3.参赛队自带电脑及相关设备工具。4.参赛队自带大赛规定的竞赛平台（嵌入式小车），不得改装。（二）指导教师须知1.每个参赛队可指导教师2名，指导教师经报名、审核后确定，一经确定不得更换，允许指导教师缺席比赛。2.竞赛过程中，允许指导教师在规定的时间内实名制进入现场指导，指导时间计入竞赛总用时。3.在赛程第一阶段，各参赛队的指导教师可在规定时间内进入赛场进行现场指导。上午竞赛开始后的前半小时（8:00
24、-8:30），指导教师参与赛题的分析、进行技术要点的提示。4.指导教师指导应严格遵守有关规定，现场指导仅限于口头，禁止操作任何与比赛有关的工具和设备，禁止现场书写、传递或夹带纸片等任何资料。准时进场、准时离场，不得无故拖延。5.参赛队员有权选择或放弃教师指导。 （三）竞赛选手须知1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。2.选手凭证入场，在赛场内操作期间要始终佩带参赛凭证以备检查。3.参赛选手进入赛场，不许携带任何书籍和其他纸质资料。4.各参赛队应在竞赛开始前一天规定的时间段（14:0016:00）进入赛场熟悉环境。参赛队自带的设
25、备工具及竞赛平台（电脑除外）经赛场工作人员检查后封存到赛场。5.竞赛时，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定赛位上完成竞赛项目。收到开赛信号后启动操作，严禁作弊行为。6.竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的（例如因所调试的电路板发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队比赛。7.在比赛期间，选手在比赛时间内连续工作，食品、饮水等由赛场统一提供。选手休息、饮食或如厕时间均计算在比赛时间内。8.凡在竞赛时间内提前离场的选手，不得返回赛场。9.在焊接、组装调试期间，参赛选手限于自己工作区内活动，违者取消参赛队比赛资格。10.进行赛道任务比赛时，
26、各参赛队需要根据大赛发布的比赛顺序，在工作人员的引导下，依次进入场内。11.参赛队携带“嵌入式小车”到达比赛场地后，必须在裁判明示允许比赛后，才能将开启电源的“嵌入式小车”放入赛道起始区。12.在进行场地任务比赛时，未经裁判员允许，参赛选手不得接触出发后的“嵌入式小车”，违者取消其比赛资格。13.竞赛作品所用的元器件及套件统一由赛项组委会及主办方提供，不得使用任何自带的元器件，如有违反，以舞弊论处，取消该队参赛资格。14.参赛选手要注意及时存盘，由于操作不当引起死机引起文件丢的，由选手自行负责。工作人员（含裁判员）不得私自操作参赛队电脑。15.在参赛期间，选手应当注意保持工作环境及设备摆放符合
27、企业生产“5S”的原则，对于出现的有关不符合“5S”原则现象，裁判员有权酌情扣分。16.参赛队欲提前结束比赛，应由队长举手示意，由现场裁判员记录比赛终止时间，比赛终止后，不得再进行任何与比赛有关的操作。（四）赛场管理须知1.竞赛现场设现场裁判组，负责监督检查参赛队安全有序竞赛。如遇疑问或争议，须请示裁判长，裁判长的决定为现场最终裁定。2.裁判工作实行回避制度。有组队参加竞赛的院校，其教师不得参加裁判工作。3.参赛队进入赛场，裁判员及赛场工作人员应按规定审查允许带入赛场的物品，经审查后如发现不允许带入赛场的物品，交由参赛队随行人员保管，赛场不提供保管服务。（五）赛场纪律符合下列情形之一的参赛队，
28、经裁判组裁定后中止其竞赛：1.不服从裁判、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判组应提出警告。累计警告2次，或情节特别严重，造成竞赛中止的，经裁判长裁定后，中止比赛，并取消参赛资格和竞赛成绩。2.竞赛过程中，因选手技能不熟练或疏忽大意造成仪器设备严重损坏，由裁判组裁定其竞赛暂停，保留竞赛资格，待问题处理后，经裁判长批准方可继续比赛，累计其有效竞赛成绩，所用时间计入比赛用时。3.竞赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判员提示无效的，裁判员可暂停其竞赛，由裁判长裁定其竞赛结束，保留有效竞赛成绩。十八、资源转化在大赛执委会的领导与监督下，赛后30日内向大赛执委会办公室提交资
29、源转化方案，半年内完成资源转化工作。（一）竞赛过程中获得的主要资源1.竞赛样题、试题库。2.竞赛技能考核评分案例。3.考核环境描述。4.竞赛过程音视频记录。5.评委、裁判、专家点评。6.优秀选手、指导教师访谈。（二）资源转化基本方案与呈现形式资源转化成果按照行业标准、契合课程标准、突出技能特色、展现竞赛优势，形成满足职业教育教学需求、体现先进教学模式、反映职业教育先进水平的共享性职业教育教学资源。资源转化成果包含基本资源和拓展资源，充分体现本赛项技能考核特点：1.基本资源：基本资源按照技能概要、训练单元、训练资源三大模块设置：（1）技能概要包括技能介绍、训练大纲、技能要点、评价指标等。（2）训
30、练单元按任务模块或技能模块组织设置，可包括演示文稿、操作流程演示视频/动画等。（3）训练资源可包括教学方案、训练指导、作业/任务、实验/实训/实习资源等。训练资源模块可单独列出，也可融入各训练单元。2.拓展资源：拓展资源以反映技能特色为主，应用于各教学与训练环节，支持技能教学和学习过程，较为成熟的多样性辅助资源。例如：点评视频、访谈视频、试题库、案例库、素材资源库等。（三）资源的技术标准。资源转化成果以文本文档、演示文稿、视频文件、Flash文件、图形/图像素材和网页型资源等：1.文本文档：采用DOC或DOCX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。2.
31、演示文稿：采用PPT或PPTX格式。文件制作所使用的软件版本不低于Microsoft Office 2003。尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示。 3.视频文件：采用MP4格式。录像环境光线充足、安静，衣着得体，语音清晰。（1）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于720576（4:3）或1024576（16:9）。（2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。
32、解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB。（3）字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。（4）Flash文件：文件制作所使用的软件版本不低于Flash 6.0。（5）图形/图像素材：采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等。彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级，屏幕分辨率不低于1024768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72 dpi。（6）网页型资源：采用HTML5编码。兼容Microsoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器。避免出现大量的垃圾代码，使用网页编辑工具编辑网页，不可直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中。（四）资源的提交方式与版权 制作完成的资源上传：大赛网站。各赛项执委会组织的公开技能比赛，其赛项资源转化成果的版权由技能大赛执委会和赛项执委会共享。（五）资源的使用与管理。资源转化成果的使用与管理由大赛执委会统一使用与管理，会同赛项承办单位、赛项有关专家、高等教育出版社等出版单位，编辑出版有关赛项试题库、岗位典型操作流程等精品资源。
