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1、,主要内容,班组安全文化建设的重要性,班组安全生产管理与安全文化建设,班组安全文化建设的现状,班组安全文化建设的途径,1.班组长思想认知错误：A.班组长对自身职责定义不全;B.班组长认为安全文化建设工作是上级领导的事，与自己无关;C.班组长将班组安全文化建设看作是抓虚;D.班组长认为班组安全文化建设没有一定的标准;,三、班组安全文化建设的现状,2.班组人员有差异，安全管理有困难：、年龄有差异；、人员素质有差异；、工作动机有差异；、安全理念起点有差异；,三、班组安全文化建设的现状,班组人员素质参差不齐，有道德素质的差异，歪风与正气难免在班组并存，拉帮结伙的小团体主义也时有发生；亦有文化素养的差异
2、，导致安全文化的接受能力与扩展能力因个体存在差异，安全文化建设不能同步推进，即使能形成良好的安全管理状态，也难以形成良好的安全文化氛围。,目前班组由不同年代年龄阶段的人员构成，一个班组老、中、青搭配，在经验与干劲并存的同时，给班组管理者带来了管理上的困难，尤其是年青的班组管理者，在管理年长的班组成员时，易为了考虑年长者之想法而畏首畏尾，有思路但放不开手脚，有制度但得不到彻底的执行。,同一个班组，同一个集体，但不是同一个动机，班组成员之间工作目标各异，思想不一。在思想动机不统一的时候，成员之间对同一个问题有不同的观点和想法，某些方面很难达成共识。,班组各个成员工作经历有差异，在不同的时期，不同的
3、企业，各自所接受的安全文化理念差别较大，各人已经对安全形成了各人的潜在意识，安全习惯，现在到同一个班组以后，要以新的安全理念，尤其是以更高要求的安全理念来要求，班组成员会产生抵触心理，不易接受。,3.制度不健全，部分制度缺乏可执行性：安全工作需要长抓不懈，不断完善，没有尽善尽美的时候，班组中还存在很多问题位列管理之外，成为安全管理之漏洞；已有的部分安全管理制度制定之初凭借经验，缺乏事实论证，经不起时间的考验，严重缺乏可执行性，此类制度不能增强管理，只会适得其反，有罪无功。,三、班组安全文化建设的现状,4.班组安全活动走形式：在很多班组，特别是班组长，仅仅只将完成班组生产任务作为头等目标，而完全
4、忽视了抓班组安全工作，或只将班组安全工作作为一项软指标来抓。不定期开展安全活动，开展安全活动也只是念念文件而已，没有将安全工作与本班组的实际情况相结合，记录简单而缺乏真实。这将严重影响班组成员吸取教训和提高安全意识。,三、班组安全文化建设的现状,5.班组员工违章违纪现象层出不穷：由于班组成员自身安全素质低、责任感差、班组长要求不严或其他管理方面的原因，有些员工不能深刻认识到违章和违纪的危害性，导致班组生产现场违章违纪的现象层出不穷。,三、班组安全文化建设的现状,6.不按原则找事故原因：班组出了安全事故，既不认真从自身找原因，也不从规章制度的执行上找原因，而是一味地强调客观原因，能瞒则瞒，能推则
5、推。导致无法查清事故真实原因，当事人或群众也不能从中吸取教训，更影响到安全防范措施的制定，因此导致班组安全事故，安全局面极不稳定。,三、班组安全文化建设的现状,7.安全抽查不到位：有些班组忽视安全抽查工作，安全抽查次数很少或安全抽查工作虎头蛇尾，搞形式主义、做表面文章，而不追踪整改落实情况，或是迎合领导心理，只讲成绩，而将问题一笔带过甚至绝口不提，更别提寻找解决之道，这些现象也是事故产生的隐患所在。,三、班组安全文化建设的现状,主要内容,班组安全文化建设的重要性,班组安全生产管理与安全文化建设,班组安全文化建设的现状,班组安全文化建设的途径,认识,1.班组长正确认识班组安全文化建设：A.安全文
6、化建设对安全生产起着至关重要的作用;B.班组长不要误以为搞文化建设就是务虚，搞安全文化建设必须坚持“精神”与“物质”两手抓，两手都要硬;C.有感领导;,四、班组安全文化建设的途径,化,2.差异化解：、年龄差异：班组管理者，要有大局观，要从全局考虑问题，不能着眼于部分成员，更不能被局部矛盾蒙蔽了眼睛，要本着弘扬正气的原则，坚持立场，放手管理；、人员素质差异：作好“长抓安全，安全常抓”的心理准备，不能急于求成，细节决定成败，要从抓没一个安全细节做起，从小安全讲大安全，对班组成员循序渐进，循循善诱，争创安全过硬的好班组；,四、班组安全文化建设的途径,、工作动机差异：动机不一，但我们可以目标统一，制定
7、切实可行的阶段性安全目标，附之以实施计划，按章行事，目标面前人人平等；、安全理念起点差异：高起点能适应高要求，低起点往往抵触高要求，对于低起点的成员更要高标准，严要求，不能有丝毫退让的余地，让其尽快脱离低起点的潜在意识，适应高要求的安全管理，一旦习惯养成，安全管理即能得心应手；,3.健全制度，宁缺毋滥：制度健全，是在健的前提下追求全，缺乏可执行性的制度，有过无功，适得其反。因此，安全制度的建立要做深入调查，要经历实际论证，不断修订完善，要做到制度问题不分大小，即刻发现，即刻修订，让每个安全制度都能切实发挥它管理班组，约束成员的有效功用。,四、班组安全文化建设的途径,4.安全活动不走形式：在班组
8、长正确认识安全文化后，应该引导班组其他成员亦要正确认识安全文化，正确对待安全活动，每一项安全活动要明确活动的目标，实施方案，要以对待生产任务的高心态对待安全活动，切实发挥好安全活动应有的作用。,四、班组安全文化建设的途径,实,是,5.抓事故，讲原则：安全事故是一把双刃剑，事故发生带来了损失，但事故也给我们带来了资源。事故发生后，最主要的是要总结经验，吸取教训，不能隐瞒，推诿，要以科学的态度详述事故经过，分析事故原因，总结防范措施。,四、班组安全文化建设的途径,6.制定长期规划：发动班组成员制定加强班组安全文化建设的规划。加强班组文化建设是一项长期的任务，应从现在抓起，做出艰苦的努力，因此，班组要结合具体实际制定长期建设规划和短期目标。重点内容的确定应有针对性，应注意加强班组安全管理工作的弱项。,四、班组安全文化建设的途径,7.不定期安全审查：对班组成员员要进行不定期技能考核，对班组设备要进行不定期抽查，对于技能达不到安全水准，设备达不到安全指标的属地责任人要严格按照班组安全管理制度惩罚，不能流于形式。要让班组安全工作有法可依，有章可循。要让员工明白讲安全的好处与不讲安全的弊端。,四、班组安全文化建设的途径,查,敬请领导、专家批评指正！,
