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1、北师大版小学六年级语文毕业模拟试题五一、 看拼音，写汉字。Pio y g dzhn xny zh( )()( )()y hunng jtu jinto zu()()()()二、选择正确的读音打“”胸脯（pp）白茫茫（mng mng）一棵树(y y)摇曳（y y ）应和（h h）不在乎（b b）三、改正下列成语中的错别字，并进行恰当的分类。川流不息（ ） 鬼计多端（ ） 雷霆万军（ ） 弄巧成绌（ ）济济一堂（ ） 翻天复地（ ） 拾金不味（ ） 白壁无瑕（ ）表示品德高尚的：贬义词的有：表示气势壮观的：表示人多的：四、按要求改写下列句子。1、 他与歹徒搏斗的精神值得称赞。（改成反问句）2、 爸
2、爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述句）3、 今天的活动我们要参加。（改为双重否定句）4、最近以来，我们学校许多好人好事。（用修改符号在原句上修改病句）5、猫头鹰石捉田鼠的能手。我们要保护它。（加上适当的关联词，合并成一句话）6、四年级的王明同学整天恍恍惚惚，不思进取，不愿吃苦，梦想靠在父母的树阴下生活一辈子，班主任李老师和王明谈心，告诫他不仅要有远大的理想，还要付诸实践。请你在谈话时至少用上两句名言警句。五、语文实践活动。1、 来到阅览室，看到同学们正在专心的读书。请写一条与读书有关的格言。2、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起那些有关送别的古诗？选一首写在下面。3、某公
3、园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（1） 这则告示告诉游人什么呢？（2）他写得好不好？说出你的理由。六、阅读短文，完成练习。（一）夹竹桃片段 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团（迷糊、模糊、迷离）；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。他把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以一起我许多幻想。我想它是地图，它（竟然、偶然、碰巧）就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。（竟然、偶然、碰巧）有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子
4、就是游鱼。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟成了活画了。1、 文中的括号里选择恰当的词语打。2、 段文字主要介绍了夹竹桃的两个特点：一是 二是 。3、 月光下的夹竹桃的影子引起了我的很多幻想，我先后的幻想是 、 、4、我对夹竹桃的影子的幻想形态各异，“大海”指的是 。“远渡重洋的海轮”指的是 而“游鱼”指的是 。5、“叶影参差，花影迷离，可以一起我许多幻想。”联系自己平时观察的树影等，你还有哪些幻想？写下来。 (二) 书 书，一度使我的堡垒，也是我的王国。 那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，感伤泪下。
5、于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问讯一番。自己存字的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。 慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方各自的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不
6、堪，硬的跟石头一半。父母、亲朋长拳我多休息，我却以沉迷其间，无法子罢了。对我，这真是一种极大的心灵享受。 就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 学时不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的指示。加中除了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国， 。 我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。1联系上下文，从括号中选择适当的词语填入空格。 学时不足，经历太少（A由于 B虽然 C尽管 D无论）我生活在书的王国， 。（A信心倍增 B其乐无穷 C苦海无边 D凌辱皆忘）2、第三自然段中画线的句子运用了 的修辞手法。3、“这
7、真是一种极大的心灵享受”，“这”是指 4、文章第一句话是个比喻句，把 比作 、 。这句话在全文起的作用是 5、第二自然段中的“清洁溜溜”是什么意思？ 6、文章第三自然段作者没有具体写我在“堡垒”中是如何读书的，却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料恰当吗？请说说理由。 7、高尔基说：“我读书，就像饥饿的人扑在面包上一样。世界上凡有成就者，无不勤奋好学，孜孜不倦。”请你也写出一句关于读书的名言警句。8、边读边想象，你的眼前肯定会出现一个“如饥似渴”读书的画面。请你用形象、简洁的文字描绘这个画面。七、口语交际。提示：五年级的小强同学成天沉迷于电子游戏，茶不死，饭不想，上课打不起精神，学习成绩
8、直线下降。家长多次劝说他彻底告别游戏，可没有任何效果，只好求助于班主任。昨天，班主任又将此任务交给了你，现在你就劝劝小强吧。 我： 小强：没办法，游戏真的很好玩，只要我一闭上眼睛，那些精彩的画面就会在我的脑海里浮现。 我： 小强：其实我也知道他的危害，已经几次告别电子游戏了，可是没过几天 我： 小强：好吧，我就照你说的去做，保证以后不再打电子游戏了。 我：八、作文同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
