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1、 让读书成为习惯 让书香飘满校园 四达中心小学蓓蕾读书活动总结 书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生的情操。以读书为契机，行育人之举措，打造书香校园，这是四达中心小学多年来教育教学的一项重要内容。本学期，为了进一步深入开展我校的读书活动， 我们开展了“让读书成为习惯 让书香飘满校园”主题读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织经验，加大了力度，构建全新的工作思路，精心组织，精心设计， 使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。 一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展。为了确保活动的顺利开展，学校成立了以校长为组长，分管副校长，教导主任
2、，各学区校长为副组长的读书活动领导小组，成立了以教研组长、骨干教师为成员的中心教研组。 凡是学校大的读书活动，我们要求领导小组全体成员和全体语文教师必须全部参加，进行讨论研究、交流。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。 二、努力为学生创造读书条件 1、确保学生阅读时间 为确保学生每天阅读的时间不少于30分钟，学校要求每周二、四下午各开一节阅读课，并且规定阅读课任何人不得占用，语文老师不得将其用于自己的教学，学校每天都督察学生的阅读情况，并把结果纳入到具体的班级量化中。教师有计划的安排读书、诵经，要有计
3、划的做好阅读指导和阅读交流，要求指导教师认真备课，上好阅读课，指导好课外阅读，指导教师必须提前阅读好要求学生读的书目，充分利用阅读课进行指导，读后汇报交流 ，确保阅读的实效性。 2建立班级图书角学校为各班配备了书橱，发动全体学生把自己读的好书放在图书角，以供全班同学交流阅读，这样，每个班都有了一个小型的图书室，为了有效的发挥班级图书角的作用，让每个学生都能多读书，读好书，班级之间还定期开展“好书交换看的活动”，每班都设立了一名图书管理员，负责图书的登记、出借、归还等服务工作，做到借阅有登记、归还有记录，这样既培养了学生爱书、护书的习惯，又提高了图书角的有效利用率，收到了良好的效果。 3、全天开
4、放图书室、阅览室为了配合“蓓蕾读书工程”，学校投资七万余元购置新图书，规范图书室、阅览室的管理，学校每次添置的图书，都要由图书管理员登记造册，分类存放。并把图书一览表发给老师，学校图书室对教师全面开放，学生借书采用班级集体借还的方式，周一至周五，每天都有借阅的班级，一周一借，一周一还，保证了每位同学手中都有一本书，每周都换一本新书。阅览室全天向学生开放，学生可随时到阅览室借阅。 三、开展读书活动，让读书成为习惯 1、加强了校园文化建设。宣传栏、图书角、手抄报、校刊等形式多样的活动阵地，让学生时时处处沐浴在“书香”的氛围中，在学校形成了书香校园、书香班级的浓厚书香氛围。 2、诗文诵读活动中华古诗
5、词博大精深，内涵深刻，诵读古诗文，有利于陶冶情操。丰富思想。开学初把河东区小学生必背古诗目录发给每位语文教师一份，以让他们有计划的安排背诵进度，我们在每个班教室后墙的一角设立“每周一诗”专栏。学期初教师将本学期要背诵的篇目定好计划，每周背一首或两首，及时更换新诗。教师要不定时的检查学生诗文诵读情况。六月份，我们开展了必背古诗检查活动，我们还举行了给古诗配画的活动，从而激发了学生诵读古诗的热情。 3、读书笔记展评。俗话说，好记性不如烂笔头。在读书活动中，每一个学生都建立了读书笔记，摘抄好词佳句，写阅读感受，这一练笔活动，真正能让学生做到读写结合，持之以恒就能使文笔更加流畅，为学生的终生学习奠基。
6、并且每学期进行一次读书笔记展评。 4、手抄报。手抄报不仅能培养学生听说读写的能力，而且能够培养学生学习语文的兴趣，学生制作的过程，就是学生自主阅读的过程，在动手制作的过程，自然就开拓了视野。那一张张新颖别致的手抄报无不渗透着孩子们的审美能力，展示着他们的才华。本学期的手抄报主题有我读书、我快乐，我读书、我收获，走进文学名著，古诗配画等。 5、读书比赛活动。学校重视培养师生阅读兴趣，提倡师生共读，老师和学生同读一本书，同写一篇读后感，共同交流心得体会。这样让老师及时了解孩子们在想什么，在做什么，以便给孩子们科学的指导，真正走进学生的心灵。学校还举行了“我爱祖国”、“喜看家乡新貌，共建和谐校园”等
7、读书征文比赛，阅读课教学研讨等活动的开展为教师间的交流搭建了有效地平台。每学年各个年级都要进行一次阅读知识竞赛 。 6、师生写字比赛。为了提高教师、学生的书写质量。五月份举行了全体教师的硬笔书法、软笔书法的比赛，六月份举行了全街道三至六年级的钢笔字书写比赛。 7、办好红领巾广播站的同时，努力创办校刊。红领巾广播站对于孩子写作兴趣的激发，形成良好的校风来说是至关重要的，但孩子的稿件被小播音员甜美的声音播出时，心情会多么高兴，必然会唤起再写的欲望与热情。我们还创办了希望校刊，当孩子们把带有自己文章的书刊带回家时，欣喜之情难以言表，这也极大的鼓舞了学生读书写稿的积极性。 四、 自我反思、取长补短 读书活动是一项长期系统的工程，今后我们一定会营造更浓厚的读书氛围，让学生在读书的过程中学会不断完善自己的人格和品德。读书活动贵在持之以恒， 我们一定会不断探索，不断拼搏，持之以恒的把读书活动开展好，激发广大学生读书兴趣哪里培养学生良好的阅读习惯和终身阅读的意识，提高学生的文化素养，促进学生快乐成长，为学生全面发展奠定坚实的基础。读书是一件功在当代得在千秋的好事、善事，我们将根据区教育局的有关精神，取兄弟学校的长处弥补自己的短处，有计划有步骤地把这项工作做好。
