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1、多媒体在小学英语教学中的合理运用摘要：小学英语教学中运用多媒体，能够有效的渲染课堂气氛，创设美景。其优势在整个教学过程中表现在多样性、内容生动性、学习过程的互动性。关键词：多媒体、创设情境、展现情景 一、利用多媒体组织课堂教学，刺激学生的学习兴趣在小学英语教学中，一般的教学讲解，会很枯燥，但是利用生动、形象的电化教学手段进行听、说训练很容易，使学生产生新奇感，使学生能够集中注意力，而且形象的创设一定的教学情景，使学生犹如身临其境，可加深学生对所学知识理解。并以真实的形式、和谐声音、艺术化的语言和丰富的内容，刺激着学生的感官，为学生学习英语创造了真实的英语情景。它是把传统的、静态的教学内容转化为
2、声音，图像，动画等信息，弥补了传统教学的不足，为教学提供了多样的信息。图文并茂的教学模式使语言无法描述的问题变得形象、生动、直观、简单。扩大了课堂教学的信息量，能够创设有效的情景，引起学生的共鸣，激发学生学习的兴趣与热情。二、利用多媒体创设情境，提高学生的口语表达能力在英语课堂中主要的角色是老师和学生，传统的教学“一本书、一支粉笔、一块黑板”，无法更好的表达学习内容，这就需要辅助的教学工具-多媒体等，农村教师在教授英语过程中，发音往往不够准确，学生一时无法体会和感受到纯正的英语，那么老师可以利用多媒体在课堂前几分钟让学生听到和看到，同样听的和看到的内容也是有讲究的，动听的歌曲，丰富的画面，朗朗
3、上口的英语，都会让学生耳濡目染，身临其境。在教学打招呼用语时，用自制课件，如：牛津小学英语5A万圣节一课，老师可以将有关万圣节的故事或者影片制作成动画并播放，也可以利用多媒体这个平台，在网络搜索将万圣节的所准备的物品展示，既节省时间又能让鲜艳的图片吸引学生的眼球。事实告诉我们这样的多媒体是很好建立老师与学生的舞台，多媒体一播放，让学生感受到原汁原味的英语口语。三、利用多媒体图像刺激与丰富学生的想象 想象是在外界刺激物影响下，在头脑中对记忆的表象进行加工改造新形象的过程。再造形象能形象地理解自己不曾感知或无法直接感知的事物，因此，利用多媒体课件这一刺激物激发学生的再造形象，有利于学生深化认识陌生
4、及抽象的事物，故事书中的“The Lonely Lion”借助课件展示猴子的活泼狡黠、狮子被困笼中的无奈与无助以及重返森林后的喜悦，再造想象了故事发生时的情境，体会狮子向往自由的情感。得当使用多媒体课件，在视觉与听觉交织的立体空间，能促使学生展开想象的翅膀，丰富想象的内容，畅谈内心的感受，从而更快更好地投入新的学习过程。如：在教学“The Farm”一课时，利用多媒体课件展示优美的田园风光，使学生犹如置身于大自然之中，让学生在优美的画面中不知不觉地接受新知识，学会cow, duck, farm, field 等单词及句型，加深了学生对学习内容的理解。通过对一幅幅彩色画面的再造想象，学习由抽象到
5、具体，由枯燥到形象直观，同时激发了学生对美的事物和对美好生活的热爱与追求。 .四、使用多媒体辅助英语教学应注意的几个方面在英语教学过程中，应用多媒体技术应以“适时、适度、适当”为原则，找准多媒体与教学内容的切合点，有的放矢，有条不紊地运用多媒体辅助英语教学。同时，还必须明确，多媒体仅仅是辅助课堂教学、优化教学的手段。教师在进行教学设计时，要把握好教学内容的深度，合理使用多媒体课件，从而取得良好的教学效果。多媒体的运用要把握好时机。教学过程中媒体的适时运用对教学目标的完成有着不可忽视的作用。当学生的学习欲望最强烈、最需要帮助的时候，运用多媒体辅助教学对学生进行及时的启发和点拔，可帮助学生建立自信
6、，学好知识；也可在学生注意力涣散的时候，播放视频动画等来活跃课堂沉闷的气氛，使学生注意力重新聚焦。多媒体课件的设计必须具有科学性。教师要紧扣教材内容，充分把握好教材重点、难点，找准多媒体与教学内容的切入点，让多媒体真正成为教师手中灵活、合理运用的教学工具，真正将语音、影像、视听等多种媒体技术以及结合学生实际与教学内容整合起来。将课本中难以理解的知识点以图，声，影的方式表达，使学生在积极参与的过程中学习知识，探索创新。 多媒体的运用要把握好“度”。多媒体在教学过程中仅仅是一种教学辅助手段。它固然有不少的优点，但在英语课堂上，多媒体辅助教学手段不能排斥或替代传统的课堂教学模式，教师具有的特殊作用是
7、计算机功能所不可取代的，教师的主导作用不容忽视，英语课堂教学中多媒体的设计和运用始终都要注重“以人为本”，发挥学生主体作用。师生情感的交流，有助于学生建立正确的情感态度价值观，将所学的知识内化为自己的品质。总之，学龙网远程教育资源教学是一项充满了趣味性、开创性和挑战性的活动。现代远程教育资源在农村教学中实施应用以来, 以其生动性、趣味性、动态效果有效地吸引了学生的注意力，真正做到了寓教于乐，其广泛的资源信息给孩子们带来了意想不到的收获，真正实现了英语教学的直观、高效、快捷，使课堂教学收到事半功倍的效果。这也要求我们每一位教育工作者必须投入足够的热情，不断提高自身素质，紧跟时代步伐，总结积累教学经验，为农村远程教育的实现出一份微薄之力。相信，在不久的将来，学龙网多媒体辅助英语教学必将更加大放光彩，真正优化英语课堂教学。
