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1、安定区大营学校汉字听写大赛活动方案为进一步推广普及国家通用语言文字，提升学生语言文字应用能力和传承弘扬中华优秀传统文化，正确引导学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，根据葛家岔学区关于组织开展中小学生中国汉字听写比赛活动的通知（葛学发【2014】15号）的通知要求，结合我校实际，引导学生对汉字知识与文化传统的认识，体现汉字之美，鼓励学生热爱汉字，钟情传统文化的发展，特举办本次汉字听写大赛。一、大赛主题： “听写中国字，共筑中国梦”二、参加对象： 四、五、六、七、八年级学生三、比赛时间与形式：1、 班级选拔赛（集体听写）：各班语文教师自行安排，并推荐出五名学生参加校级预选赛。
2、2、校级预选赛（比赛模拟）：3月25日下午。3、参加学区汉字听写大赛：4月10日下午。四、组织实施机构：组长：李德林副组长：高耀东、苏永全主持：周耀凤、马涛评委：四至八年级语文教师李彩琴、李强（主评审）、王海军、杨军德、杨军卫（主评审）。统计：张伟霞、卜淑琴、李芳春。五、汉字听写范围：中小学语文课本以及中华经典诗文读本中历史、人文、地理、风景名胜等字、词。六、比赛过程：1、准备阶段（3月20日3月24日）：学校制定活动方案；联系语文教研组，做好各个比赛阶段的听写题目汇编，统一交到教导处；各班安排学生收看“中国汉字听写大会”。2、选拔阶段（3月25日3月25日）：各班进行听写选拔。由教导处下发听
3、写词汇单，四五六七八年级语文老师负责读词和听写批改，每班选出5名学生参加预选赛。3、比赛阶段（3月25日下午）由语文教研组准备词卡，主持人从中随机抽取50个词语，选手写在学校提供的白纸上，每听对一个得2分，总分100分。以得分高低确定名次,选拔推荐参加镇级比赛。七、比赛地点：选拔赛：四五六七八年级各班教室 预选赛：多媒体教室八、相关工作人员1、多媒体音响负责：张勇2、新闻报道：马涛3、白纸抽签计时负责：苏永全九、竞赛方式及相关说明： 1、选手候场比赛开始前10分钟，所有比赛的选手均在指定教室候场。 2、选手出场 比赛开始前20分钟，抽签决定出场顺序！ 3、可以要求解释 选手可以要求评审教师提供
4、解释词义，提示词性及词汇来源。评审教师也可以主动提供上述信息。选手未听清题目，可以要求教师再读一遍。但不可以此方法拖延思考时间。 4、计时 考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，确定不再有疑问，则主考官开始计时。每位选手有30秒时间书写答案。计时开始之前选手就已经可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。计时终止则有终止音。计时终止的同时选手书写即被锁定，超出计时范围的书写将不计入比赛成绩。 5、书写和确认 选手必须用规范简体汉字工整书写。在时间允许的范围内，选手可以涂改、重写。选手完成书写过程，自主举手确认。选手未举手确认但限时时间已到的，则自动确认。评审教师听到主持说时间
5、到，裁判开始裁定正误。 6、裁判裁定/宣布结果 选手的书写结果会在三位裁判及观众面前展示。三位裁判分别给出裁定结果。主评审根据裁判裁定宣布结果。对字迹不清、细节含混的字形，或书写异体字、繁体字的情况，裁判可以要求选手重写这个字。选手重新书写的，裁判依据重新书写的结果裁定。 7、回到座位 书写结果正确的选手立即返回自己的座位，等待下一次出场。 8、失败离场 书写错误或超时未提交书写结果的选手在主考官宣布书写错误的同时离开主竞赛台，并按照排练要求路线进入观众场。 9、记分情况 （1）班级积分 当比赛中5位选手在第一轮有淘汰则记为0分，第二轮淘汰则记为1分，依次类推计算出优胜班级。（2）根据参赛选手情况淘汰至最后一名选手则为复赛（年级组）冠军，依次倒推产生第二名，第三名。淘汰方法视场上情况根据汉字听写大会策划书活动内容中的活动流程决定！ 注：如有不明可向教导处咨询！ 安定区大营学校教导处 2014年3月21日
