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1、六年级语文检测试题（时间：100分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。(5+2分，2分为字写工整规范分)Yng ro jn gng zhu yuqi rb sh 二、形近字组词。（5分）躁（ ）拔（ ）搏（ ） 蔼（ ） 骄（ ）燥（ ） 拨（ ）博（ ） 竭（ ） 娇（ ）三、按查字典的知识填空。（3分=0.5+0.5+0.5+0.5+1）如果你不认识“春”字，应用( )查字法，先查( )，再查( )，它是（ ）结构，它在字典中的解释有：春季；男女性欲；比喻生机；姓。在“妙手回春”中的解释是（ ）。四、下列词语的书写完全正确的一项是（ ）。（3分）A、不失风度 难于忘怀 枯萎B、优雅 坐
2、无虚席 不知所措C、老马识图 群雄逐鹿 名义D、贻笑大方 问鼎中原 喧哗五、把下列词语补充完整。（12分）a谦虚（ ）慎 b眉飞（ ）舞 c舍己（ ）人d精神（ ）发 e（ ）苦朴素 f没精打（ ）g（ ）苗助长 h全神（ ）注 i掩耳（ ）铃j（ ）人不倦 k守（ ）待兔 l南辕北（ ）1、可引以为鉴的：（只填字母）2、形容人的品质：（只填字母）3、形容人的神态： （只填字母）六、选择正确的答案，把序号填在括号里。（3分）1、我们俩曾共过事，彼此都很（ ）。 （ ）熟悉 熟识 熟习2、没想到晓红在这次演讲比赛中（ ）获得一等奖。 （ ）偶然 突然 竟然3、上帝（）用神力把我从死亡里救出来，一
3、定（）会救我脱离境地。（ ）即使也 既然也 不是就是七、句子加工厂（按要求改写句子）。（8分）1、这棵树上结满了许多又大又红的柿子。（修改病句，把正确的写下来。）2、多少不知名的小鸟，在枝头跳跃。（改成比喻句或拟人句）3、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）4、上海队得了冠军。（扩句、至少扩两处）八、口语交际。（4分） 做课堂作业的时候，小明不小心碰到同桌小强的右手，使小强把字写错。如果你是小明，此时你应该怎样对小强说：；如果你是小强，听了小明的话，你应该怎样对小明说：九、课文点将台。（8分）1、从课文中，我们认识了不少古今中外的人物，如全心全意为人名服务的；我国杰出的爱国工程师； 神机
4、妙算，用草船借箭的；被军阀残酷杀害的中国共产党创始人之一。（2分）2、在小学阶段学过的课文中，留给你印象最深的一篇是，原因是（2分）3、司马迁说过“人固有一死，。”（2分）4、操千曲而后晓声， （1分）5、凡卡一文中凡卡回忆了乡下生活的两个情景：一是，一是_。（1分）十、快乐阅读，轻松答题。（17分）以勤奋为起点 我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道
5、路上作出了优异的成绩这些事例说明了一个共同的道理“天才”并不可靠只有勤奋才靠得住 因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话：你们在现在的学习和将来的工作中，与其相信“天才”，不如相信勤奋。只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，去攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。 在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！（1） 这篇文章三个小节就是三个段落，请用“”划出各段的中心句。（4.5分） （2） 用“/”给第一段划分为三层意思。（3分） （3）“只有
6、这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才为愿意作出艰苦的努力，”一句中的“这样”指什么？（2分）（4）“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚开始迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”指（ ），后一个“希望”指（ ）。（3分） （5）短文最后这句话在文中起到（）的作用。（2分）（6）在短文中的“”里填上标点符号。（2.5分）十一、作文（27+3=30分，其中3分为书写工整、规范分）题目：和聊聊天提示与要求： 1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大 伯、门卫等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，
7、还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人 2、文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 3、把题目补充完整，体裁不限。 4、不少于400个字。 5、习作中不能出现真实的校名、人名，不得另附稿纸。参考答案一、萦绕 竣工 卓越 锲而不舍二、略三、部首 日 5画 上下 3四、D五、谨 色 救； 焕 艰 采；揠 贯 盗；诲 株 辙1、g i k l 2、a c e j 3、b d f h六、1、2 ；2、3； 3、2；七、八、九略十、（1）、“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。与其相信“天才”，不如相信勤奋。要以勤奋作为自己的起点。 （2）、聪明反被聪明误。/作出了优异的成绩。/只有勤奋才靠得住。/（3）、与其相信“天才”，不如相信勤奋 （4）、所想达到的某种目的和愿望；期望和要求。 （5）、点明题意。（6）、 ， 。 ： ， 。
