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1、县第六小学开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动方案读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。激励和引导小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。为认真贯彻落实县教科局相关文件精神，引导小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大的“中国梦”而发奋学习，促使小学生养成好读书、读好书的良好习惯，激励小学生立志成长，成就精彩人生，我校决定开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。特制定如下方案：一、组织领导组 长：热副组长：赵成 员：各班主任二、参加对象全体教师和在校学生。三、活动内容（一）读书活动包括
2、“我的中国梦”读书征文、主题演讲评选活动等。（二）积极发挥学校图书室作用，充分利用课堂及图书室资源，积极组织开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动，促进校园文化建设，学校内涵发展。（三）征文和演讲内容围绕主题，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，表达自己在阅读各类红色经典文学作品中所收获的情感体验和精神成长，尽情书写自己的美丽梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。要求有真情实感，主旨积极向上。题材、体裁、风格不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确；小学生征文控制在600字左右，教师征文控制在2000字左右。演讲时长不超过5分钟。（四）活动本着传递正能量的宗旨举办，请尊重他人的劳动成果
3、，诚实守信，不抄袭套作。四、活动时间2014年2月至2014年6月。五、具体要求（一）学生读书： 1、班级读书角：创建班级图书箱，要求每生带一本书到班级与其他同学共享（班级专人登记，落实保管）。各班每周定期集中向学校图书室借阅图书，全班共享。 2、读书时间：鼓励学生家庭阅读、课外阅读， 早自习及课外时间。集中读书时间要求：各班教师要确保时间，不得占用作为上课或讲作业等，学生必须读书；各班班主任要加强对学生阅读方法的指导，开始阶段主要是激发阅读的兴趣。3、每学期读书量要求：一年级每学期生均读书2册，2-3年级每学期生均3册，4年级每学期生均读书4册。班主任负责登记考核。4、各班主任要指导每个学生
4、做好读书笔记，开展摘好词好句好段活动。5、各班主任要写出读书计划，要定期举行各种活动激发学生读书兴趣：读书交流主题班队会；团队定期举行读书活动专题手抄报评比、故事演讲比赛、优秀读书笔记展、童诗童谣自由撰写征稿等活动。（二）教师读书：1、读书内容：名人传记、国学经典类、教育教学专业类等。2、活动要求：坚持“四个一”制度： 老师每人每天自学一个小时； 每月开展一次读书交流会；每月向本组教师推荐一本好书。 每月读一本书，阅读时要在书中适当圈画批注（自己书），45周岁以下教师每学期写二篇读书心得，（不少于1000字）。学校及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作。县第六小学二一四年二月二十七日
