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1、胜利河口二小汉字听写大赛活动方案汉字是中国最宝贵的文化遗产。为了正确引导学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,在日常学习中学好汉字,写好汉字,用好汉字,做中华传统文化的合格传承者,学校决定以年级为单位举行汉字听写大赛,特制定活动方案如下:一、活动主题: 感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文化二、参加对象:全体学生。三、比赛内容:由各年级组自行决定。四、比赛时间:第12周五、活动地点:学校操场。六、活动安排:第一阶段:(第十周、第十一周)由各年级教研组长根据本年级教学进度以及学生学习情况,编写词语表后向学生公布。对学生进行识记方法的指导,有计划引导组织学生做好复习工作。各年级请于
2、4月23日下午下班之前将词语表电子档上交教务,由教务从中选择词语以备听写。第二阶段:(第十二周)从第十二周周一开始,每天下午3:30,一至五年级按年级顺序到学校操场举行竞赛活动,一天一个年级。活动时,各年级教研组长负责主持,教务王学敏老师负责听写一年级词语,刘安利负责听写二五年级词语。一年级教研组长:郝桂芬二年级教研组长:张伟娜三年级教研组长:郭秀美四年级教研组长:谢秀琴五年级教研组长:罗清华七、组织形式:1、比赛时,全年级全体学生自带硬纸板按班级于操场就座,等待老师读词语。学生比赛用纸由教务提供。2、比赛共听写词语80个,分十轮进行,每轮听写八个词语。3、每一轮学生写完词语后,等待评委老师评
3、判。写错的同学立刻离开队伍,其余选手继续听写。十轮过后,剩余选手最多的班级即为优胜班级。4、负责读词语的老师要对词语做出适当的解释或者提示。5、先离开队伍的同学由每班副班主任组织好,在一旁安静等待,不得大声喧哗。6、每个年级安排32名家委会成员担任评委(各年级可酌情增减),教务会在比赛前将要听写的词语发给评委,让评委熟悉词语,便于开展评判工作。八、活动要求:1、统一思想,提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴,弘扬中华传统文化,向全体学生倡导规范书写汉字的意识,倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2、精心组织,抓好落实。各年级组请将此项活动期中质量检测有机结合,认真组织,落实到位。胜利河口二小教务2014年4月17日