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1、幼儿游戏活动方案设计方案5篇 幼儿在游戏中生活学习，用游戏来填满幼儿园的一日生活，在活动中中体现游戏的价值，从而促进幼儿身心健康发展。以下是小编精心收集整理的幼儿游戏活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿游戏活动方案1【活动目标】1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。【活动准备】清洗消毒后的轮胎若干【活动导入】以猜谜语的形式引出轮胎，充分引发幼儿对轮胎的兴趣。【活动过程】1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式，自由探索将轮胎摆成一字形四组，每组轮胎数量为5个，幼儿分组钻轮胎。2、将轮胎搭成任意图形，让幼儿自由探索钻过
2、轮胎。3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法。4、教师总结，在玩的过程中，探讨快速钻轮胎的多种方法，引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏，在玩的过程中提醒幼儿注意安全。5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地，摆放整齐。【活动结束】随着音乐活动结束幼儿游戏活动方案2活动目标：1、学习手脚着地爬的动作。2、听信号做动作，做到动作灵敏协调，初步树立自我保护意识。3、培养幼儿对体育活动的兴趣。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰;大鼓一只。2、设置情景：树林、山洞。3、房子一
3、座。活动过程：一、扮演角色，活动身体。1、今天老师和你们一起做个游戏。我做乌龟妈妈，你们做小乌龟好吗?宝贝们，快叫妈妈一声!(妈妈)哎!我的小宝贝们真乖。2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!二、学习本领。1、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。2、幼儿练习。三、参观新家。1、乌龟妈妈：宝贝们，妈妈告诉你们一个好消息，我们的新家造好了。妈妈带你们一起去参观一下吧!2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬。3、在家听音乐休息。四、乌龟运粮食。1、乌龟妈妈：冬天快到了，我们要准备过冬的粮食了，宝贝们，妈妈带你们一起去运粮食吧!2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。3、到达目的地
4、，运粮食。4、引导幼儿观察粮食的颜色，挑自己喜欢的粮食运回家。鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。五、运粮食回家。1、乌龟妈妈：我们终于到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。2、吃饼干庆祝。幼儿游戏活动方案3【游戏目标】1、学习游戏“二人三足”，并尝试用与同伴按节奏同步前进的方法，探索多人共同游戏。2、通过游戏，发展幼儿的下肢力量，提高幼儿动作的协调性与平衡性。3、积极参与游戏活动，体验与同伴合作、竞争的愉悦。【游戏准备】1、物质准备：布条、彩色即时贴、小椅子、沙包若干。2、场地准备：【游戏过程】一、两两结合，探索“二人三足”能平稳走动的方法。1、了解游戏名称及要求。要
5、求：两两结合，用布条绑住两人中间的两条腿，在膝盖以下，脚踝以上的位置，松紧要适度，变成“二人三足”。绑好之后，可以四处活动，探索能平稳走动的方法。2、幼儿自由尝试练习，教师巡回观察，了解幼儿练习情况。3、交流经验：你们在走的时候遇到了哪些困难?怎么样走才能不摔倒?4、小结：两个人的步子要一样大，还要保持同一节奏，明确什么时候出绑在一起的腿，这样才能走的平稳。二、再次练习，尝试加快速度、提高难度。1、自由练习，尝试加快速度，教师观察指导，提醒幼儿注意安全。2、自由组合：你想几个人一起走，就用刚才的方法把几个人的腿绑起来。三、分组自由练习，探索、尝试多人组合平稳走动的方法，教师观察指导，提醒幼儿注
6、意安全。四、幼儿游戏。1、比一比：哪一组走得又快又稳。2、挑战：尝试跨过20-30cm宽的“小河”。3、游戏运粮食(两次)。创设情境，用比赛的形式进行游戏。五、放松活动。1、小结。2、放松活动，自然结束。幼儿游戏活动方案4游戏目标：1、通过学习儿童象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。游戏准备：棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。游戏玩法：甲方代表：红色与对方不同的棋子(如：大雁、天鹅?)乙方代表：绿色与对方不同的棋子(如：老鹰、鸽子?)甲乙双方各执(小班五枚、中班七枚、大班九枚
7、)不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。幼儿游戏活动方案5活动目的：1、初步学习按简单的命题和围绕主题进行有目的的构造，享受集体建构的乐趣和成就感。2、培养幼儿分工、合作的能力。3、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。活动准备：知识准备：幼儿熟悉儿童公园的游戏设施。物质准备：花片、积木、积塑、竹棒、竹签、稻草、线筒、纸盒、风车、树枝、自制花、幼儿绘画小人作品、装有颜色水的矿泉水瓶、围墙等。活动过程：1、以谈话引入：我们上次搭建了什么?2、提问：你觉得游乐园里什么玩?3、出示绘画小人图，引导幼儿说说其作用。4、引导幼儿商讨：今天你要和谁合作，拼搭什么。5、教师提出游戏规则。(1)场地分区动作要快。(2)搭建的物品要牢固。(3)游戏中要和同伴合作、爱护玩具、不大声喧哗。6、幼儿自由选择材料，开始游戏，教师重点指导幼儿进行合理的分工。7、教师小结评价。(1)让幼儿自由说说今天和同伴一起游戏中的快乐。(2)教师对幼儿的作品进行整体的评价。活动延伸：提出下次游戏的要求。幼儿游戏活动方案设计方案5篇
